題目列表(包括答案和解析)
4.如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了
類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是:
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度
3.市集的“腦黃金”是從深海魚油中提取的,其主要成分的化學(xué)式為C35H51COOH,則C35H51COOH
屬于:①混合物 ②純凈物 ③單質(zhì) ④化合物 ⑤氧化物
A.① B. ②③ C. ②④ D. ④⑤
2.在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列物質(zhì)用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是:
A.用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 B.用天然氣作燃料
C.用金屬銅制作電線 D.用金剛石刻劃玻璃
1.人類使用材料的變化標志著人類文明的進步,下列物品的材料是通過化學(xué)變化制得的是:
①鐵器 ②玻璃制品 ③竹編工藝品 ④塑料器具 ⑤石器 ⑥木制家具
A.①③ B.②⑤ C.①②④ D.③⑤⑥
30.(17分)復(fù)習(xí)時,常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個探究實驗。
探究1:研究常見物質(zhì)組成
A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗。從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的 ① ,使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的。B實驗是通過證明生成物的 ② 來推斷水的組成的。而C實驗與 ③ (填實驗代號)實驗的方法相同。
探究2:研究常見物質(zhì)性質(zhì)--氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和
(1) 探索:用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,發(fā)現(xiàn)該溶液的pH<7,說明硫酸過量。
(2) 驗證:
實驗內(nèi)容 |
實驗現(xiàn)象 |
解釋與結(jié)論 |
取反應(yīng)后少量溶液于試管中, ④ |
⑤ |
證明研究結(jié)論正確 |
寫出(2)出中涉及的化學(xué)方程式 ⑥ 。
探究3:研究常見物質(zhì)制取--制取氫氧化鈉溶液
小京同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”
小歡同學(xué)卻說:“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉。”他提出了如下實驗:
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
用試管取無色溶液少許,滴入2滴無色酚酞試液 |
無色酚酞試液變紅 |
無色溶液中含有氫氧化鈉 |
小妮認為小歡的實驗方案也不嚴密,不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是
⑦ 。
小妮設(shè)計了另一個實驗:
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
⑧
|
⑨ |
無色溶液中確實含有氫氧化鈉 |
我認為:小歡和小妮的實驗是為了證實小京結(jié)論的可靠性,小京的結(jié)論不可靠,原因是 ⑩ 。顯然小妮的實驗可靠性比小歡的實驗好,原因是 ⑾ 。
附加:小剛在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分。
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:
① 可能是NaOH; ② 可能是Na2CO3; ③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。
為了驗證猜想,他們分別做了下面的實驗。
(1)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認為白色粉末是NaOH。請判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡述理由。_______,
____________________________________________________________________。
(2)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有______。為了驗證猜想③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過濾。你認為她接下來還應(yīng)進行的實驗是____________________________________________________;
在小紅所做的實驗中,若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行?請簡述理由。_________,_______________________________________________________。
(3)在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物,加43.1g水溶解,制成溶液。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:
請根據(jù)題意回答問題:
(H-1;Cl-35.5;Na-23;C-12;O-16)
①當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時,放出氣體的質(zhì)量
為 g。
②當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液
里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式) 。
③當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(即A點時),燒杯中為不飽和溶液,試通過計算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。[計算結(jié)果保留一位小數(shù)](2分)
29.(4分)為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗:
(1)A溶液中溶質(zhì)可能為_______①_____(只寫一種);
(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____②________;
(3)從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是_____③______;
(4)因為A溶液過量,此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì),為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉,又能有效地防止新雜質(zhì)的引入,可向樣品溶液中加入過量的_______④______后,直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。
28.(8分)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
(1)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的 ① (選填“前面”或“后面”)。
(2)為了比較金屬R與鐵的活動性強弱,興趣小組設(shè)計下列方案進行實驗,請完成下表:
你的一種猜想 |
驗證方法 |
現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
金屬R的活動性比鐵 ② |
將金屬R投入 ③ 溶液中 |
金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出 |
猜想 ④ (選填“正確”或“錯誤”) |
(3)請根據(jù)上述的信息,標出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置。
27.(6分)用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。求:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1%)
(2)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
26.(4分)四川汶川抗震救災(zāi)期間,為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,每天需要噴灑大量的消毒液。
⑴800Kg質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液中,過氧乙酸的質(zhì)量為 kg。
⑵要配制800Kg質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液,需要質(zhì)量分數(shù)為16%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量是多少?
25.(4分)如圖,A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)。常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且B的相對分子質(zhì)量大于D。請?zhí)羁眨?/p>
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ① ,B ② ,
D ③ 。
(2)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是__________④___________。
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