題目列表(包括答案和解析)

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5.湛江是全國(guó)蔗糖重要生產(chǎn)基地,2010年5月25日,“全國(guó)糖料高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)儀式”在 我市正式舉行。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.為了甘蔗的高產(chǎn),可以隨意施用化肥、農(nóng)藥  B.蔗糖是高分子化合物

C.糖尿病人可以多吃糖            D.蔗糖、葡萄糖都屬于糖類

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4.下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是

 

A.實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣   B.乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳

C.收集氫氣可用丙裝置       D.丁裝置可用來(lái)收集氧氣

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3.將深色的衣服和淺色的衣服浸泡在一起,會(huì)使淺色衣服染上深顏色,這其中的主要原   因足由于深色染料中的

A.分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)   B.原子本身發(fā)生了改變

C.分子間的間隔增大    D.原子在化學(xué)變化中可分

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2.日常生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是

A.濕衣服晾曬后變干   B.牛奶變酸  C.冰雪融化    D.輪胎爆裂

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1.下列說(shuō)法正確的是

A.蒸餾水是純凈的,不含任何化學(xué)物質(zhì)  B.分子、原子很小,半徑約是1×10-3m 

C.鋼是合金              D.塑料屬于無(wú)機(jī)物

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25.(7分)某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用2.0 g石灰石樣品,把25.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸分五次加入樣品中(樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
稀鹽酸的累計(jì)加入量
5.0g
10.0g
15.0g
20.0g
25.0 g
剩余固體的質(zhì)量
1.5g
1.0g
0.5g
0.3g
0.3g

請(qǐng)計(jì)算:

(1)2.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為   ,石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    。

(2)請(qǐng)你繼續(xù)計(jì)算反應(yīng)生成溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算過(guò)程和結(jié)果均保留一位小數(shù))。

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24.(5分)碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加

碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。右圖是超市銷售的一

種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:                       

(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_(kāi)_______。

(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量     mg。

(3)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的

質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為    g。

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23.(11分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請(qǐng)你完成以下探究:

[猜想]猜想①:該化肥是NH4Cl,    猜想②:該化肥是        ,

     猜想③:該化肥是NH4HCO3,  猜想④:該化肥是尿素。

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有剌激性氣味的氣體放出,證明猜想    不成立;寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                      。

(2)如右(圖1),另取少量樣品于試管中,

滴加適量水振蕩,再選(圖2)中   溶液滴入

試管中,若無(wú)氣泡放出,則猜想    不成立。

(3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中

      溶液,若     ,則猜想①成立;

       ,則猜想②成立,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:             。

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22.(11分)現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱是       ;要用上圖儀器組裝成制氣裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選   (填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選    (填字母)。

(2)若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象為            ;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為            , c處尾氣的處理方法是             。

(3)若用右圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請(qǐng)把

圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。

(4)檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是          

                                      。

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21.(8分)海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等。綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示:

 

(1)貝殼主要成分的化學(xué)式是     

(2)操作a的名稱是     ,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、    

(3)工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2的方法,反應(yīng)為:MgCl2     Mg+    。

(4)寫出第②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                 ,③                 。

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