題目列表(包括答案和解析)

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2.寫出下列各句中加點(diǎn)字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思

A.名作動(dòng)   B.名作狀   C.名作使動(dòng)   D.名作意動(dòng)   E.形作名

F.形作動(dòng)   G.形作使動(dòng)  H.形作意動(dòng)   I.動(dòng)詞作名詞 J.動(dòng)詞作使動(dòng)

句子
類型
活用后意思
句子
類型
活用后意思
⑴士志于道,而惡衣惡食者
H
以…為恥
疏食
A
吃飯
⑵知者樂,仁者
J
使…站得住
⑸曲肱而
D
把…當(dāng)作枕頭
⑶鄙夫可與君也與哉
A
侍奉
 
 
 

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1.找出下列各句中的通假字并寫出本字來

句子
通假字
本字
句子
通假字
本字
⑴禮以行之,孫以出之


⑶鄙夫可與事君也與哉


⑵女奚不曰


⑷知者不惑,勇者不懼


試題詳情

齊宣王問曰:“文王之囿方七十里①,有諸?”孟子對(duì)曰:“于傳有之!痹唬骸叭羰瞧浯蠛?”曰:“民猶以為小也!痹唬骸肮讶酥蠓剿氖铮癃q以為大,何也?”曰:“文王之囿方七十里,芻蕘者往焉,雉兔者往焉,與民同之,民以為小,不亦宜乎?臣始至于境,問國(guó)之大禁,然后敢入。臣聞郊關(guān)之內(nèi)有囿方四十里,殺其麋鹿者如殺人之罪;則是方四十里為阱于國(guó)中,民以為大,不亦宜乎?” [注釋] ①囿:古代畜養(yǎng)禽獸的園林    (1)孟子認(rèn)為老百姓認(rèn)為文王的園囿小而齊宣王的園囿大是“□”的,因?yàn)槲耐醯膱@囿是“□□□□”,而老百姓獵殺齊宣王的園囿里的獵物等同于“□□□□”,是在國(guó)內(nèi)設(shè)下了一個(gè)四十里見方的陷阱!

(2)本段孟子告訴的是什么道理?

                                        

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老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可運(yùn)于掌!对姟吩疲骸靶逃诠哑,至于兄弟,以御于家邦!毖耘e斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子。古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而已矣。(《孟子·梁惠王上》)

(1)孟子用“□□□□□”和“□□□□□”進(jìn)行對(duì)比,說明推恩與不推恩其結(jié)果是不同的。這里的“推恩”,指的是“□□□□□□□□,□□□□□□□□”。

(2)這里孟子用什么樣的方法來勸導(dǎo)齊宣王?請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

                                       

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國(guó)君進(jìn)賢,如不得已,將使卑逾尊,疏逾戚,可不慎與?左右皆曰“賢”,未可也;諸大夫皆曰“賢”,未可也;國(guó)人皆曰“賢”,然后察之;見賢焉,然后用之。左右皆曰“不可”,勿聽;諸大夫皆曰“不可”,勿聽;國(guó)人皆曰“不可”,然后察之;見不可焉,然后去之。左右皆曰“可殺”,勿聽;諸大夫皆曰“可殺”,勿聽;國(guó)人皆曰“可殺”,然后察之,見可殺焉,然后殺之。故曰,“國(guó)人殺之”也。如此,然后可以為民父母。(《孟子·梁惠王下》)

(1)孟子認(rèn)為國(guó)君任用賢人一定要謹(jǐn)慎,是因國(guó)君任用賢人時(shí),會(huì)出現(xiàn)“□□□,□□□”現(xiàn)象,國(guó)君在任用賢人時(shí),首先得到國(guó)人的認(rèn)可,然后 “□□”最后“□□”。

(2)在這里,孟子的民本思想體現(xiàn)出了現(xiàn)代人的民主思想,結(jié)合語段,談?wù)勀愕睦斫?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic4/img2/2/386/561386/1010jiajiao_0.files/image004.jpg">

                                       

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孟子見梁惠王。王曰:“叟!不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國(guó)乎?”

孟子對(duì)曰:“王!何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰:‘何以利吾國(guó)?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利而國(guó)危矣。萬乘之國(guó),弒其君者,必千乘之家;千乘之國(guó),弒其君者,必百乘之家。萬取千焉,千取百焉,不為不多矣。茍為后義而先利,不奪不饜。未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”  (《孟子·梁惠王上》)

(1)孟子順著梁惠王的功利思想,從反面推論,指出交互征利的嚴(yán)重后果“□□”,并正面提出君主只要講“□□”就不會(huì)出現(xiàn)“□□□”“□□□”的嚴(yán)重后果。

(2)概括文章主旨。

                                        

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梁惠王曰:“晉國(guó),天下莫強(qiáng)焉①,叟之所知也。及寡人之身,東敗于齊,長(zhǎng)子死焉②;西喪地于秦七百里③;南辱于楚④。寡人恥之,愿比死者一灑之⑤,如之何則可?”孟子對(duì)曰:“地方百里,而可以王。王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨,壯者以暇日修其孝、悌、忠、信,入以事其父兄,出以事其長(zhǎng)上,可使制梃以撻秦、楚之堅(jiān)甲利兵矣。彼奪其民時(shí),使不得耕耨以養(yǎng)其父母,父母凍餓,兄弟妻子離散。彼陷溺其民,王往而征之,夫誰與王敵?故曰:‘仁者無敵!跽(qǐng)勿疑!(《梁惠王》上·五)

[注]  ①晉國(guó)天下莫強(qiáng)焉當(dāng)年天下沒有一個(gè)諸侯國(guó)比晉國(guó)強(qiáng)大。周威烈王二十三年(公元前四○三年),韓、趙、魏三家分晉,各自建立諸侯國(guó)。魏獨(dú)得晉國(guó)的故都,所以梁惠王還自稱其國(guó)為晉國(guó)! ②東敗于齊長(zhǎng)子死焉在東方,于馬陵之戰(zhàn)被齊國(guó)打敗,我的長(zhǎng)子魏申被俘虜而殉國(guó)! ③西喪地于秦七百里在西方,被秦國(guó)襲擊,割去河西七百方里的土地給秦國(guó)!  ④南辱于楚在南方,又于襄陵被楚國(guó)打敗,失去八座城池,飽受侮辱! ⑤比,音bì,為、替。一,全部。灑,音xǐ,洗也,洗雪

(1)本章孟子提出了:“□□□,□□□,□□□□” 的“養(yǎng)民”措施和修習(xí)“□□□□”的“教民”措施,體現(xiàn)了其“仁政”思想。

(2)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說明你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。

                                        

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徐子曰①:“仲尼亟稱于水,曰‘水哉,水哉!’何取于水也?”

孟子說:“源泉混混②,不舍晝夜,盈科而后進(jìn),放乎四海。有本者如是,是之取爾。茍為無本,七八月之間雨集,溝③澮④皆盈,其涸也,可立而待也。故聲聞過情,君子恥之。”(《離婁》下·一八)

 [注] ①徐子:姓徐,名辟,孟子弟子。②“混混”即“滾滾”,泉水涌出的樣子。③溝:水瀆,深、廣各四尺的田間水道。 ④澮:深二仞、廣而尋的田間水道!

(1)源泉能不舍晝夜,是因其有“□”,否則,就會(huì)“□”,,孟子認(rèn)為“□□□□” (限填4字)是可恥的! 

(2)結(jié)合文本并聯(lián)系實(shí)際說說為何為學(xué)要如流水,“盈科而后進(jìn)”?

                                       

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禹、稷當(dāng)平世,三過其門而不入:孔子賢之。顏?zhàn)赢?dāng)亂世,居于陋巷,一簞食,一瓢飲;人不堪其憂,顏?zhàn)硬桓臉罚嚎鬃淤t之。孟子曰:“禹、稷、顏回同道。禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饑者,由己饑之也;是以如是其急也。禹、稷、顏?zhàn),易地則皆然。今有同室之人斗者,救之,雖被發(fā)纓冠而救之,可也。鄉(xiāng)鄰有斗者,被發(fā)纓冠而往救之,則惑也,雖閉戶可也

(1)按孟子的說法,孔子認(rèn)為禹、稷和顏回“賢”,是因?yàn)樗麄儭啊酢酢?,如果“易地則皆然”是說假如他們時(shí)空地位互換,也會(huì)有相同的做人的原則,這相同的原則是指    (用自己的話回答,意對(duì)即可) 。

(2)為什么孟子說“禹 稷顏回同道”,請(qǐng)結(jié)合原文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

                                        

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“惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也;有是四端而自謂不能者,自賊者也;謂其君不能者,賊其君者也。凡有四端于我者,知皆擴(kuò)而充之矣,若火之始然,泉之始達(dá)。茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母! (《公孫丑》上·六)

[注] ①端:開頭,起。②因賊:傷害

(1)孟子把“□、□、□、□” “四端”比作人之“四體”,認(rèn)為這是生來就有的,而要保四海而王天下,還應(yīng)“□□”! 

(2)孟子又說“仁,人心也;義,人路也;舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉!”結(jié)合上面的選段,孟子認(rèn)為人應(yīng)該如何去追求“仁義”?談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

                                        

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