7. 下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(　)

A、冰川融化、洪水泛濫、草原退化、沙漠?dāng)U大等……一系列的災(zāi)難正是全球變暖向我們發(fā)出的警告信號。

B、《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典，由我國著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮�書”，才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。

C、今年10月31日，由中央文明辦主辦的《我推薦，我評議身邊好人》活動(dòng)通過網(wǎng)友投票的方式選出了400名我們身邊的好人。

D、她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?

6. 填入下段文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　 )

高尚而有情趣的朋友最理想。高尚的人使人尊敬，有情趣的人使人喜歡，又高尚又有情趣的人，　　　 　①　　　 ，交往愈久，情感愈深。譬如新鮮的水果，　　 　②　 　　，其味其效，可謂一舉兩得。

　 A．①人們親而不褻，敬而不畏 　�、诓坏�甘美可口，而且營養(yǎng)豐富

　 B．①使人敬而不畏，親而不褻 　　②不但甘美可口，而且營養(yǎng)豐富

　 C．①人們敬而不畏，親而不褻 　�、诓坏珷I養(yǎng)豐富，而且甘美可口

　 D．①使人親而不褻，敬而不畏　 　�、诓坏珷I養(yǎng)豐富，而且甘美可口

5. 下列各項(xiàng)文學(xué)常識，作品、作家、時(shí)代、體裁對應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是(　 )

　 A．《過秦論》--蘇　 洵--西漢--散文　 B．《書　 憤》一-陸　 游--南宋--詩歌

　 C．《竇娥冤》--關(guān)漢卿--明代--雜劇　 D．《祝　 福》--魯　 迅--現(xiàn)代--散文

4.下列各句中沒有語病的一句是(　 )

A．由于人口增加，往往出現(xiàn)濫伐林木盲目獵殺、超限采摘、過量捕撈等等問題，造成多種生物物種瀕危的嚴(yán)重后患。

B．這里平均海拔5300米，高寒缺氧，自然條件非常惡劣，是世界第三大也是中國最大的一片無人區(qū)，被稱為“人類生命禁區(qū)”。

C．以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來成為當(dāng)務(wù)之急。

D．賴斯12日在接受采訪時(shí)稱，美國眼下沒有使用武力遏制伊朗的核活動(dòng)，但她指責(zé)伊朗重啟核原料活動(dòng)是對國際社會的危險(xiǎn)挑釁。

3. 下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是(　 )

A．魏晉時(shí)期曹丕的《典論·論文》是中國文學(xué)批評史上較早的一篇文學(xué)專論，他的“文人相輕”之說，堪稱不刊之論。

B．《社會學(xué)家茶座》是一本面向知識分子的學(xué)術(shù)論文著作，以登載論文為主，內(nèi)容包羅萬象，具有較高的研究價(jià)值。

C．運(yùn)動(dòng)會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。

D. 駭人聽聞的“9，11”恐怖事件發(fā)生以后，國際社會在打擊恐怖主義方面加強(qiáng)了合作。

2．下列各組中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　　 )

A．貿(mào)然　　 瓦釜雷鳴　　 閑情逸致　　 東一榔頭，西一棒子

B．炫目　　 改弦更章　　 出奇制勝　　 一言即出，駟馬難追

C．寒喧　　 唯唯喏喏　　 卑躬屈膝　　 焚林而獵，竭澤而漁

D．廝殺　　 寥若辰星　　 少安無躁　　 金玉其外，敗絮其中

1．下列詞語中，加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(　　　 )

A．朱拓(tà)　　 頹圮(pǐ)　　 蒞臨(lì)　　 虛與委蛇(yí)

B．喋血(dié)　　 游說(shuō)　 蹙縮(cù)　　 殘羹冷炙(zhì)

C．著衣(zhuó)　 蠕動(dòng)(rú)　　 彳亍(chì)　 不脛而走(jìng)

D．愀(qiǎo)然　 淪喪(lún)　　 精悍(hàn)　 咬文嚼字(jiáo)

22．作文(70分)

眼光是一種關(guān)注，有時(shí)透出嚴(yán)厲，有時(shí)充滿溫情；眼光是一種洞察，很多東西往往取決于你是否有敏銳獨(dú)到的眼光……

請以“眼光”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

　命題、校對、審核：孫國強(qiáng)、陸曉燕　 王思亮

21．依據(jù)原文，分析概括發(fā)明創(chuàng)造者在前進(jìn)的道路上有哪些阻力和困難。(6分)

答：_______________________________________________________________

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