8．下列各句補(bǔ)出的省略內(nèi)容，有誤的一項(xiàng)是(　)

　A．常迎(孔奮)于大門，引入見母。

　B．如何今去，(我等)不共報(bào)德！

　C．吏民感(孔奮)義，莫不倍用命焉。

　D．冀當(dāng)退卻，而(賊)擊之愈厲。

7．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一組是(　)

　A．太守梁統(tǒng)深相敬待

　　 姑臧吏民及羌胡更相謂曰

　B．隴蜀既平，河西守令咸被征召

　　 相與枕藉乎舟中，不知東方之既白

　C．惟河西獨(dú)安，而姑臧稱為富邑

　　 一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊

　D．乃執(zhí)其妻子，欲以為質(zhì)

　　 臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命

5．下列各句中，語意明確沒有語病的一句是(　)

　A．近年騎馬愛好者劇增，使得賽馬運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速，相應(yīng)的一些騎馬俱樂部也應(yīng)運(yùn)而生。

　B．他飾演了一個(gè)英雄人物，觀眾被深深打動(dòng)了，說這是我們的偶像。

　C．在引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的情況下，如果還想捧著“鐵飯碗”不放，那只是一廂情愿。

　D．藝術(shù)教育無論在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個(gè)重要組成部分。

4．下列句子中，加粗的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　)

　A．我國(guó)著名生物學(xué)家黃教授，當(dāng)年攻讀博士學(xué)位時(shí)，皓首窮經(jīng)編著的《園藝學(xué)》填補(bǔ)了該領(lǐng)域的空白。

　B．他本想以次充好降低成本，沒想到工程不合格，依據(jù)合同要支付巨額賠款，真是功敗垂成。

　C．當(dāng)北約接納了7個(gè)新成員，完成了歷史上規(guī)模最大的一輪擴(kuò)張之后，俄羅斯猶如芒刺在背。

　D．劉師傅生性耿直，好打抱不平，對(duì)看不慣的人和事總是雞蛋里挑骨頭，從來不客氣，深受大家敬重。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)

　①這次參觀分批進(jìn)行，第一批有一班、四班、六班、九班、十班________五個(gè)班。

　②他讀過許多古代典籍，尤其是《古文觀止》，他讀得很熟，________能全書背誦。

�、勖坊ň哂懈哐攀�潔的品質(zhì)，被人們用來比擬美好德行，________形成一種文化現(xiàn)象。

　A．等等　以至　從而

　B．等　　以致　從而

　C．等等　以致　進(jìn)而

　D．等　　以至　進(jìn)而

2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是(　)

　A．卓爾不群　出其不意　兵荒馬亂　名副其實(shí)

　B．畢恭畢敬　垂拱而治　世外桃源　題綱挈領(lǐng)

　C．以逸代勞　改弦更張　盤根錯(cuò)節(jié)　錙銖必較

　D．未竟事業(yè)　名門旺族　積重難返　座無虛席

1．下列詞語中加粗字的讀音，全都不相同的一組是(　)

　A．漂亮　漂白　剽竊成果　虛無縹緲

　B．堤堰　釅茶　偃仰嘯歌　揠苗助長(zhǎng)

　C．懦弱　儒雅　婦孺皆知　耳濡目染

　D．犧牲　棲息　不值一哂　揮灑自如

26．首都的色彩是多種多樣的。有的可以引發(fā)嚴(yán)肅的思考，有的可以激起澎湃的心潮，有的可以演繹出可歌可泣的故事，有的可以………請(qǐng)以“首都的色彩”為話題，自選角度，自擬題目，自定文體(除詩歌外)，寫一篇不少于800字的作文。

25．我國(guó)每個(gè)節(jié)日都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，請(qǐng)從下面幾個(gè)節(jié)日中任選兩個(gè)，各用一句話表現(xiàn)它們的特點(diǎn)。(4分)

　[例如]重陽節(jié)：拄杖登山老夫聊發(fā)少年狂。

　清明節(jié)：_____________________________________________

　端午節(jié)：_____________________________________________

　植樹節(jié)：_____________________________________________

　五四青年節(jié)：____________________________________________

　中秋節(jié)：_____________________________________________