6．把下面五句話，組合成語意連貫的一段話，正確的順序是(只填序號)

①但是學了，懂得了，并不等于掌握和擁有這些知識。

②有人不理解“習”的重要性，學得多，甚至什么東西都學，卻不肯付出經(jīng)常溫習的時間，結果是隨學隨忘，收不到成效。

③任何新的知識，取得的途徑只有一條，那便是學。

④要使這些知識成為自己的東西，就必須“習”。

⑤只學而不“習”，即使學到了一些知識，也是不牢靠的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．以“那些不朽的書籍”為陳述對象，重組下面的句子。

　我們從那些經(jīng)歷了歷史的變遷和朝代的興亡，雖遭時光沖刷，但內容卻仍然新鮮有用的不朽書籍中，接受前人的知識積累和學說成果。

　那些不朽的書籍__________________________________________________________　　　　　 _　　　　　

　_____________________________________________________________________________　　　　　　　　

4.　依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是

珍珠灘的美，是靜與動的結合而產(chǎn)生的美。　　　　　　　 ，　　　　　　　 ， 　　　　　　　 ，　　　　　　　 ，　　　　　　　 ，　 　　　　　　　。

①便在這寬大的鈣化灘上舒展靚麗的胴體

②激蕩成朵朵水花，滾動成顆顆珍珠

③把九寨溝的美幻化成另一種表達傾訴給人們

④忽聚忽散，忽疾忽緩

⑤一湖麗水，經(jīng)過叢林的精湛修飾

⑥簇擁著，飄然而來，拂袖而去

A.�、茛堍蔻冖佗邸　� B.�、茛冖堍佗邰蕖　　� C.�、茛堍邰蔻佗凇　　　� D.�、茛佗堍冖蔻�

3.　下列各句中，沒有語病的一句是

A.　《中國人最易讀錯的字》一書選取近200個中國人最易讀錯的字，除了從語音的正誤方面做出判斷外，還對讀錯的原因進行了詳細地分析，具有較高的學術價值。

B.　宇航服是世界上最昂貴的服裝，“神舟”七號宇航員太空漫步所穿的國產(chǎn)“飛天”宇航服造價雖然高達3000萬元人民幣，但最后也只能隨軌道艙長時間留在太空。

C.　日前，中國科協(xié)公布了中國公民最希望子女從事職業(yè)的看法的調查結果：教師、科學家、醫(yī)生分別以53.6%、51.2%和38.4%的比例排在職業(yè)聲望較高的前三位。

D.　美國一研究機構誣篾中國軍方指使黑客對美國政府網(wǎng)絡進行攻擊，中國外交部發(fā)言人秦剛對此回應說，中國政府一貫堅決反對禁止任何破壞計算機信息網(wǎng)絡的行為。

2.　下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是

A.　收迄　　　　　　 胡謅　　　　　　　 弱不經(jīng)風　　　　　 涸轍之鮒

B.　謄寫　　　　　　 告磬　　　　　　　 兵慌馬亂　　　　　 無原無故

C.　贗品　　　　　　 徇私　　　　　　　 耳根清凈　　　　　 插科打諢

D.　親昵　　　　　　 詬罵　　　　　　　 鞠躬盡瘁　　　　　 懸梁刺骨

1.　下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是

A.　沏茶(qī)　　　 勾當(gòu)　　　 傭金(yòng)　　　 引吭高歌(háng)

B.　發(fā)跡(jì)　　　 模樣(mó)　　　　 逮捕(dǎi)　　　　 命途多舛(chuǎn)

C.　伺候(shì)　　 猾黠(xiá)　　　 打烊(　yàng)　　　 渾身解數(shù)(jiě)

D.　抹布(mǒ)　　　 聒噪(guō)　　　 洗涮(shuàn)　　　 氣息奄奄(yǎn)

7．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》工作小組辦公室近日就我國高中是否取消文理分科問題公開征求意見。請在下面兩個觀點中選定你支持的一個，并陳述你的理由。(至少寫出兩點理由。)

　　 反對文理分科：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 贊同文理分科：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．仿照下面的示例，選擇你熟悉的一部文化經(jīng)典和文學名著，各寫一則一句話書評，要求能表現(xiàn)該作品的寫作特點或揭示其主題�！　�

　　 示例：《資治通鑒》--帝王的鏡子

　　　　 《桃花扇》--借離合之情，寫興亡之感

4．下列各句中，沒有語病的一句是

　　 A．國際經(jīng)驗表明，人均國內生產(chǎn)總值從1000美元向3000美元邁進的階段是一個關鍵時期。如果把握不好，可能會出現(xiàn)貧富懸殊、失業(yè)激增、社會矛盾激化等問題，導致經(jīng)濟長期徘徊不前，引發(fā)社會動蕩，甚至社會倒退。

　　 B．近年，中國政府在世界各地興辦孔子學院，讓世界不僅更全面地認識了中國，而且還激發(fā)了各國友人學習漢語和中國文化典籍的熱情。

　　 C．我國農(nóng)村正步入“第三步”改革的新階段。這一階段將以促進農(nóng)村上層建筑改革為核心，實行農(nóng)村綜合改革，改進農(nóng)村上層建筑與經(jīng)濟基礎不相適應的某些深層問題。

　　 D．申先生十年前來上海打拼，憑著一股不達目的不罷休的精神，終于成就了一番事業(yè)。更難能可貴的是，成功后的他沒有忘記窮困的故鄉(xiāng)的孩子。