23.日常生活中常見以“人體部位”為喻的詞語，取義各不相同，使用恰當(dāng)可以增加表達(dá)的情趣。(6分)

　　 例如：期末考試已經(jīng)迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距離眼睛極近之義，形容事情已經(jīng)到了極緊急的關(guān)頭。

　　 請參照畫線例句，用“眉睫”以外的例子，再仿寫兩個句子。

22.根據(jù)以下情景修改、補充人物對話，要求簡潔得體。(6分)

　　 高考前，一名同學(xué)到一家門口掛有工商局授予的“信得過商店”匾牌的文具店買2B鉛筆。下邊是他與售貨員的對話：

　　 學(xué)生：請問有沒有2B鉛筆賣？

　　 售貨員：都在那邊擺著呢，你自己看吧！①

　　 學(xué)生：(拿著鉛筆)新聞里說，市場上有不少偽劣2B鉛筆，這鉛筆該不會……

　　 售貨員：什么意思嘛！我們這怎么會有偽劣商品呢？！②

　　 學(xué)生：(仍然顧慮重重，猶疑不決)

　　 (這時商店經(jīng)理過來了，拿出兩支削好的2B鉛筆)

　　 經(jīng)理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③(最后學(xué)生買了鉛筆滿意地走了。)

　　 售貨員的回答使學(xué)生心中不是滋味，試為售貨員的回答換一種表達(dá)，使顧客更有親切感，心里更為踏實，但不能改變原意。

　　 第①句改為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　 第②句改為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　 根據(jù)情景，補上商店經(jīng)理的話③：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11.補寫下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計分)(6分)

　　 ①＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。自非亭午夜分，不見曦月。(酈道元《三峽》)

　　 ②＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

　　 ③角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(李賀《雁門太守行》)

　　 ④耳得之而為聲，目遇之而成色，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿(蘇軾《前赤壁賦》)

4.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)?組是

　　 我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的“清”和“遠(yuǎn)”。_____________像一位開朗的小伙、活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山迎接朝陽和大海。

　　 ①幾種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)。

　　 ②溪流蜿蜒，如一條銀蛇。

　　 ③小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉。

　　 ④時隱時現(xiàn)，游向遠(yuǎn)方。

　　 ⑤綠油油的水草在水底輕輕晃動。

　　 A.③⑤①④②　　 B.②③①⑤④　　 C.②④③⑤①　　 D.③⑤①②④