5．根據(jù)下面的報道，概括說明研究人員試驗取得的結(jié)果。(不超過25個字)(4分)

希臘亞里士多德大學(xué)研究人員對28名吸煙者和34名不吸煙者進(jìn)行了試驗。研究人員用微弱電流刺激受試者的舌頭，這會使人產(chǎn)生一種類似金屬味道的味覺。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，吸煙者普遍需要更強(qiáng)的電流才會產(chǎn)生這種味覺。舌頭的味覺感受器是味蕾，它的作用非常重要。研究人員用內(nèi)診鏡觀察受試者舌頭上的味蕾后發(fā)現(xiàn)，吸煙者的味蕾更為扁平，并且周圍相關(guān)血管的發(fā)育狀況也不好，這會大大影響味蕾發(fā)揮作用。

4．下列句子中，沒有語病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．“兩會”代表們期盼國家醫(yī)藥管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓能看得起病，更好地解決老百姓看病難的問題。

B．不管是企業(yè)的低碳行為，還是我們每個人的低碳行為，其實都是要行之于簡樸自然，處理好人類與自然環(huán)境的關(guān)系。

C．與會專家學(xué)者圍繞當(dāng)前房地產(chǎn)形勢、發(fā)展及相關(guān)問題為主題展開討論，或?qū)σ酝�的房地產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)，或?qū)ξ磥淼姆康禺a(chǎn)發(fā)展進(jìn)行展望。

D．今年春晚人氣最旺的當(dāng)屬解散多年又重聚的小虎隊�！靶』㈥牎边@個演唱組合的名字，對80后的年輕人是再熟悉不過的了，那是他們青春歲月所無法抹去的集體記憶。

3．下列各句中，加點詞語使用錯誤的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．古人做學(xué)問講究“博學(xué)”、“轉(zhuǎn)益多師”，今人求學(xué)也應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)，博學(xué)之，深思之，多方求證，不可師心自用。

B．面對金融危機(jī)，包括美國在內(nèi)的西方國家應(yīng)該從自身找原因，而不應(yīng)一味歸咎于中國等發(fā)展中國家。美國作為歷史上最大的貨幣操縱國，沒有理由對人民幣匯率問題說三道四。

C．對大學(xué)生提出的“零工資”就業(yè)，用人單位應(yīng)三思。發(fā)生勞動糾紛時，用人單位會因為違規(guī)被查處，若再發(fā)生勞動傷害，用人單位可就“吃不了，兜著走”。

D．由于學(xué)生表達(dá)能力不強(qiáng)，解答詩歌鑒賞題時，經(jīng)常出現(xiàn)言不由衷的情況，所以解答時不但要理解詩歌，還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語。

2．下列句子中，沒有錯別字的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．除了豐富的景觀資源，溫州也不乏深厚的人文底蘊，“山水詩發(fā)詳?shù)亍�、“南戲故鄉(xiāng)”美譽在前，細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”珠玉迭出。

B．中美關(guān)系30年，人權(quán)和西藏問題成為絆腳石。只要中美雙方共同努力，高度重視，采取措施，中美是可以找到智慧和途徑來推動雙方關(guān)系平穩(wěn)向前發(fā)展的。

C．作品的偉大與否，和作品究竟寫了些什么并不會有必然的關(guān)聯(lián)。但是，任何一個時代都必定要呼喚自己的主弦律作品。它是時代和歷史前進(jìn)的天賦使命。

D．隨著科技的不斷發(fā)展，功能先進(jìn)、造型美觀、充分體現(xiàn)人本主義的衛(wèi)浴潔具層出不窮，神奇的隱蔽水籠頭應(yīng)運而生，受到廣大消費者的普遍歡迎。

1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．請帖(tiě)　　　 脊梁(jí)　　 　　涮羊肉(shuàn )　 　信手拈來(niān)

B．處方(chǔ)　　 　挑剔(tiāo)　　 冠心病(guān)　　 　垂涎三尺(yán)

C．檔案(dàng)　　 花圃(pǔ)　　　 反間計(jiān)　　 　弱不禁風(fēng)(jīn)

D．符合(fú)　　 　創(chuàng)傷(chuāng)　 牛皮癬(xuǎn)　　 　不著邊際(zhuó)

20．請根據(jù)下面的上聯(lián)對出下聯(lián)，并引用此對聯(lián)寫一句話，表達(dá)你對春天的贊美。(要求語言生動形象；除引用外，至少使用兩種修辭手法)(7分)

東風(fēng)吹出千山綠，　　　　　　　　 。

19．下面文字中畫線部分，有的存在問越。請指出并改正�！� (4分)

一個小女孩放學(xué)回家后長時間哭泣，樣子很委屈。父親問她原因。她斷斷續(xù)續(xù)地說：“有一個同學(xué)說我長得很丑，跑步的姿勢也很難看�！备赣H聽后，①他只是微笑。突然，他說：“②我站著就能摸到咱們家的天花板。”正在哭泣的小女孩很驚奇，③她不知道父親想說什么？就問了一句：“你說什么?”④父親又重復(fù)了一遍：“我站著就能摸到咱們家的天花板。”⑤小女孩仰頭望著天花板 ，忘了哭泣：這可是將近四米商的天花板啊!她怎么也不相信父親站著就能摸到它。父親笑了，⑥父親得意地說：“不信吧?⑦那你也不要信那同學(xué)的話，因為有些人說的話并不是事實。

18．請?zhí)崛∠旅鎺拙湓挼男畔�，用一個單句為“嫉妒”下定義。(4分)

　 　　 ①嫉妒是一種缺陷心理。

　 　　 ②嫉妒是人人部具有的。

　 　　 ③嫉妒是不足為奇和無可厚非的。

　 　　 ④嫉妒是由于羨慕一種較好的生活。想獲得一種較高的地位或是想得到一種較貴重的東西而產(chǎn)生的。