2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是()

　A．風(fēng)靡　 吻頸之交　 自詡　 心心相映

　B．陷井　 緣木求漁　緬懷 殺一儆百

　C．端倪　 改弦更章　 貂嬋　 原形畢露

　D．肆意　 淋漓盡致　 噩夢　 胼手胝足

3下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.在浦東國際場邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無論出瑞哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠、甜美、親切，讓人難以釋懷。

B.這六位老人，年紀(jì)最小的也已82歲，都是參加過抗戰(zhàn)的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當(dāng)年，感慨萬千。

C.雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項改革實(shí)驗的始作俑者，我們有信心也有能力把這項工作進(jìn)行下去，并且做得越來越好。

D.地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂”開業(yè)，災(zāi)區(qū)民房重建基本完成，學(xué)生提前搬人新校園……紛至沓來的重建喜訊報告著災(zāi)區(qū)的重生。

4下列各句中，沒有語病的一項是()

　 A．素有“廬山第一景”之稱的石門澗，是廬山的西大門。這里一年四季泉水叮咚，鳥語花香,青松翠柏，云蒸霧繞。

　 B．某文化局長因工作需要調(diào)任交通銀行行長，收入提高了十幾倍；后改任財政局長，收入又降到了行長任上的十幾分之一。

　 C．10月份以來，江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹葉飄舞，滿地金黃，吸引了來自全國各地慕名而至的游客。

　 D．為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常嚴(yán)格的申請程序，一旦發(fā)現(xiàn)詐騙，處罰極其嚴(yán)厲。

1．下列詞語中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是()

　A．稗(bài)官　怪癖(pì) 憮(wú)然　 妍(yán)媸畢露

B．祓(fú)除　　　 嗜(shì)好　 傭(yònɡ)金　 咸與(yù)維新

C重創(chuàng)(chuānɡ)　 　憤懣(mǎn) 勾(ɡòu)當(dāng)　 　不見經(jīng)傳(chuán)

D．偌(nuò)大　　　 坍圮(pǐ)　　 翌(lì)日　 　清風(fēng)夜唳(lì)

　　　　 有人說:“世界上有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康�！逼鋵�(shí)，生活中失去后才知道可貴的又何止于此呢？

　　　　 依據(jù)上面材料，請聯(lián)系生活實(shí)際，自擬題目，自定立意，　寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外文體不限。

20．(6分)

　　　　 就傳承的一面而言，漢語言文字具有悠久而光輝的歷史，是世界上最美的語言文字之一，有著畫一般秀美的形體，有著音樂一般悅耳的韻律，有著包羅萬象的涵義，有著綿延數(shù)千年的使用歷史。她自成一體，創(chuàng)造并維系了可以與任何一種文化媲美的民族文化�？梢哉f，漢語言文字型塑著我們的民族性格、民族情感、思維模式，型塑著我們的生產(chǎn)和生活方式。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)傳承絕不意味著要禁錮創(chuàng)新。恰恰相反，正是永無止境的創(chuàng)新賦予了漢語言文字永恒的、蓬勃的生命力。如果說甲骨上那些難懂的文字是先民樸素地師法自然，從具體的物象脫胎而來，那么到了《周易》等上古典籍中，漢字就具有了非常深奧博大的涵義。其后隨著文化的發(fā)展，漢字除了形體、結(jié)構(gòu)、筆畫的創(chuàng)新之外，她在文字語言編碼、內(nèi)涵外延等方面更是顯示出了驚人的創(chuàng)新能力。在諸子百家的典籍中，漢語言文字顯示出了成熟的智慧和精準(zhǔn)的表達(dá)能力。作為一種語言文字的藝術(shù)，唐詩達(dá)到了一個難以逾越的高度。宋詞和元劇展示了她聲調(diào)平仄、富有韻律和節(jié)奏的聲韻之美，而明清小說洋洋百萬言的鴻篇巨制，更是展現(xiàn)了她在編碼、涵義和信息量等方面的無限可能性。至于近代以后，古老的漢字同樣可以準(zhǔn)確詮釋那些西方文明體系的文學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)等等。漢字在這里所展現(xiàn)的無窮包容力和創(chuàng)造力實(shí)在令人驚嘆。

　 (1)(4分)一份主張用10年時間廢止簡體字、恢復(fù)繁體字的政協(xié)提案，迅速引起各方熱議，許多人觀點(diǎn)不一，由以上這段文字我們可以得到一個什么樣的結(jié)論呢？

　 (2)對此提案，你有什么看法，請以簡練的語言陳述你的觀點(diǎn)和理由，不得超過20字(標(biāo)點(diǎn)不算字?jǐn)?shù))(2分)

19．(5分)中華民族是一個傳統(tǒng)的禮儀之邦，日常生活中特別注意禮貌用語，比如問候教師時說“教祺”； 請人勿送說“留步” 請給方便說“借光”。下面幾種生活情形下，我們該怎樣使用禮貌用語？

　　 ①請改文章說“□□”　　 　　　　　　　　　　　　　　　 ②還物給人說“□□” 　　

　　　　 ③求人指點(diǎn)說“□□” 　　　　　　　　　 ④請人原諒說“□□” 　　

　　　　 ⑤祝人健康說“□□”

18．根據(jù)畫線的示例句子，再仿寫兩句話。(4分)

你是我生命中最美的相遇。

　　　　 你是湍流中的踏腳石,　　　　　　　　 , 　　　　　　　你是看不見的空氣,你是捉不到的陽光。 啊，友情，你在哪里?

　　 我曾在在杜甫賦李白的詩里看到你情深似海的心地；

　　　　 我曾在________________________________________________；

　　　　 我曾在________________________________________________。

13．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)(兩題任選一題)

　 (1)故知一死生為虛誕，　　　　　　　　　 　　。(王羲之《蘭亭集序》)

寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。　　　 　　，　　 　　。(蘇軾《赤壁賦》)

　　　　　　　　 ，　 　　　　　，其孰能譏之乎？(王安石《游褒禪山記》)

　 (2)《詩》三百，一言以蔽之，曰　　　　　　 　(《論語》)

民為貴， 　　　　　　，　　 　　　　。(《孟子》)

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。　　　　 ，　　　　　 。(白居易《琵琶行》)