7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12% (1)昨日入城市，(　　　　　)。(　　　　　)，不是養(yǎng)蠶人。這是(　　　)代詩人張俞寫的。 (2)老馬對公雞說，美不美(　　　　)，還要看(　　　　　)。公雞聽了很(　　　　)，以后，它再也不(　　　　)自己了，每天天不亮就(　　　　　　　　　　　　　　　　)。 (3)蝌蚪變成青蛙的過程：小蝌蚪先長(　　　　)，再長(　　　)，(　　　)變短了，最后變成了(　　　　　　　　)。

6、排列詞語，組成句子，加上標(biāo)點(diǎn)。6% (1) 玩得　在　你　公園里　嗎　高興 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)草地里　受傷的　有個(gè)　發(fā)現(xiàn)　孩子　一只　在　天鵝 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、照樣子改寫句子。6% 　例：早晨，爺爺來到街心花園。 早晨，爺爺鍛煉身體。 早晨，爺爺來到街心花園，鍛煉身體。

(1) 海迪姐姐自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程。 海迪姐姐還自學(xué)了三門外語。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2) 鮮紅的太陽跳出來。 鮮紅的太陽射出萬道光芒。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、給拼音選擇正確的字，用“　　”表示。5% 　　(1)百靈鳥zài(在　再)樹枝上唱了一首歌，大家異口同聲地喊：“zài(在　再)唱一首！” 　　(2)我們zài(在　再)校園里做游戲。 　　(3)媽媽把客人送到車站，說：“zài(在　再)見，歡迎下次zài(在　再)來玩。”　

3、組詞。10% 　　膽(　　　　)　　　粗(　　　　)　　燒(　　　　) 　　但(　　　　)　　　祖(　　　　)　　繞(　　　　)

　　　　qū　(　　　　)　　　　　méi　(　　　　) 　　曲　　　　　　　　　　沒 　qǔ　(　　　　)　　　　　mò　(　　　　)

2、看拼音寫詞語。15% róng　huà　wéi　nán　　jué　jì　　jiǎo　bàn　　pán　xuán (　　　)(　　　　)(　　　　)(　　　　)　(　　　　)　 　l�！�bā　　cí　xiánɡ　　wū　yán　　　kū　lónɡ　　là　zhú (　　　　)(　　　　)(　　　　)　(　　　　)(　　　　)

3、這段話中寫到哪些植物？請用“　　　 ”劃出來。(2分)

2、這段話中寫到了哪些動(dòng)物？請用“--”劃出來。(2分)

　　 春天來了，溫暖的陽光照耀大地。

　　 ��！春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無比歡樂。

小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜�；▓@里百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個(gè)花的世界。

��！春天終于來到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀！

1、這篇短文共有(　　 )個(gè)自然段。(1分)

　 (　　　 )(　　　 )　 (　　　 )(　　　 )　 (　　　 )(　 　　)