回憶一下，你最近學(xué)會(huì)了什么？比如學(xué)會(huì)了一種小制作，一種農(nóng)活，一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，一種游戲……從中選出一種你最熟悉的來(lái)寫(xiě)，要把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，寫(xiě)清楚。

4．給第(1)句加上“把”字，第(2)句加上“被”字。(4分)

(1)小明愉快地寫(xiě)好了一篇小字。　　　　　　　　　

(2)紅軍打退了敵人一次又一次進(jìn)攻。　　　　　　　　　

3．在括號(hào)里加上恰當(dāng)?shù)脑~，使句子表達(dá)的意思更具體。(4分)

(1)楊家?guī)X的早晨，一片(　　)的陽(yáng)光酒滿(mǎn)大地。

(2)同學(xué)們(　　)地討論起來(lái)。

(3)(　　　)的老師，深夜(　　　)地為我們批改作業(yè)。

(1)山谷中響起了悠揚(yáng)的笛聲。

(2)情況確實(shí)很?chē)?yán)重，大家不約而同地望著劉鄧首長(zhǎng)。

(3)個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)。

2．改正下列病句，用上修改符號(hào)。(6分)

(1)做值日生可負(fù)責(zé)呢！

(2)在幾門(mén)功課中，語(yǔ)文對(duì)我最感興趣。

(3)我們班功課最好的成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)是小宇。

3．在下邊括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(5分)

(1)安靜　　寂靜

深夜，田野里一片(　　)

自習(xí)課上，教室里非常(　　)，同學(xué)們都在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)。

(2)激烈　猛烈　強(qiáng)烈

這場(chǎng)足球踢得緊張(　　)。

夏天的中午，(　　)的陽(yáng)光照射著大地。

(　　)的炮火摧毀了敵人的火力點(diǎn)。

桑樹(shù)　蘿卜　米飯　老虎　面條　狐貍　冬瓜　榆樹(shù)

扁豆　松樹(shù)　熊貓　豆粥　大象　包子　楊樹(shù)　白菜

①　　　　　　�、�　　　　　　

③　　　　　　�、�　　　　　　

2．聯(lián)系句子，解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。(8分)

(1)老紅軍坐在石頭上，赤著腳，身上的衣服很破。(赤--　　　)

(2)海底是否沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？不是的。(否--　　　　)

(3)我國(guó)河北省有一座世界聞名的趙州橋。(聞名--　　　　)

(4)愛(ài)迪生省吃?xún)�用，買(mǎi)科學(xué)書(shū)報(bào)和化學(xué)藥品，重新做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

　(省吃?xún)�用--　　　　　　　　)

峰(　　)　珍(　　)　響(　　)　旅(　　)

鋒(　　)　診(　　)　晌(　　)　派(　　)

2．讀詞句，把括號(hào)里不能搭配的字畫(huà)掉。(4分)

(1)熟(席、悉)　(歷、厲)史　后(悔、誨)　(干、甘)露

(2)(任、認(rèn))何(堅(jiān)、艱)難困苦我都能(刻、克)服。

　　端午過(guò)(gè、guò)后，揚(yáng)梅樹(shù)上(shàng、sàng)掛滿(mǎn)了果(guǒ、gě)實(shí)。楊梅的形狀、顏色和(huó、hé)滋味都(dōu、dū)非常(cháng、sháng)惹人喜愛(ài)。

2．讀拼音，寫(xiě)詞句。(7分)

　　 càn làn　　 yǔ zhòu　　 zēng tiān　　 shǔn xī

(　　)　(　　)　(　　 　)　 (　　)

wǒ ài běi jīng tiān’ān mén

(　　 　 　　　　　)

3、鼻子　　 眼睛　　 嘴　 巴　　 耳朵