意(　 )深(　 )　　 一(　 )(　 )洗　 (　 )曠(　 )怡

(　 )(　 )拍岸　 (　 )作(　 )為　　 (　 )相(　 )放

輕(　　　 )　 環(huán)(　　　 ) 　異(　　　 )　 　鈴(　　　 )

徑(　　　 )　 壞(　　　 ) 　導(dǎo)(　　　 )　 　嶺(　　　 )

rán　 shāo　　 chuāng　 lián　　 fáng　 zhi　　 zhú　 fu

qīn　 lüè　　 　chǐ　 rǔ　　　　 yú　 kuài 　　cí　 diǎn

1、文中有兩個詞語與“郁郁蔥蔥”的樣子相似，它是“__________　”、“ __________　”,我能照樣子再寫兩個這樣的四字詞語：__________　__________　。 　 　 　 　 　 　 　2、我會用“--”劃出描寫白洋淀景色的那個打比方的句子。我也能寫一個打比方的句子：____________________　__________　__________　__________　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　3、文中有一句話描寫了漁民們打魚時的情景，我會用“ 　　”劃出來。 這一句描寫得非常形象生動，我是從這些詞語體會到的： ____________________　__________　__________　__________　　。朗讀的時候，我覺得應(yīng)該讀出 ____________________　 的語氣。

4、默讀這段話，我感受到“我”(文中的老師)是一位( 　 　 　 　 　 )的老師。我是從這些字眼(詞語)體會到的： 　____________________ __________　__________ __________ __________ 我也感受到“這些孩子”是一群( 　 　 　 　 　 　)的孩子。主要體現(xiàn)在這些字眼中：________________________________________ 。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5、“教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了�！蔽殷w會沉默前的“熱鬧”是指__________　__________ __________ __________　 ；沉默后的“熱鬧”又是指 __________　__________ __________ __________　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

1、我明白要在“----”標(biāo)上正確的標(biāo)點符號。 2、我想知道“緩和”的“緩”字的讀音，我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____ 部，它的準(zhǔn)確讀音是(huǎn 　 huǎnɡ)(劃“ --　 ”) 3、我發(fā)現(xiàn)“四面八方”與“七嘴八舌”都是含有( 　 　　 )的四字詞語，我還會寫一個這樣的四字詞語: __________ 。我發(fā)現(xiàn)文段中還有一對意思相反的詞：沉默--( 　　　 　)。

3、　　　　　　 用“　　　 ”畫出兩個打比方的句子，再抄下來。