5．下列行為不符合“善待地球，科學(xué)發(fā)展”這一主題的是------------------ (　　 )

　　　 A．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需產(chǎn)品

　　　 B．大量開(kāi)采地下水，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)水的需求

　　　 C．減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴

　　　 D．節(jié)約能源，提高能量利用率

4．對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，處理方法正確的是---------------------------- (　　 )

A．自主處理　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．隨意傾倒到水槽中

C．倒到指定的容器中　　　　　　　　　　　 D．倒回原試劑瓶

3．給試管中的液體物質(zhì)加熱時(shí)，錯(cuò)誤的操作是---------------------------- (　　 )

　　 A．加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱　　 　　　　　　 B．用酒精燈的內(nèi)焰加熱

　　 C．試管與桌面成45°角　　 　　　　　　 D．液體體積不超過(guò)試管容積的1／3

2．每年的6月5日是世界環(huán)境日，2005年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是：人人參與，創(chuàng)建綠色家園。下列做法不符合此主題的是------------------------------------------------------------------- (　　 )

　　　 A．退耕還林　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具

　　　 C．使用無(wú)磷洗滌劑　　 　　　　　　　　　 D．禁止使用蜂窩煤灶

1．對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境不會(huì)造成危害的是------------------------------------------------ (　　 )

　　 A．生活污水的任意排放 　　　　　　　　 B．廢舊電池的隨意丟棄

　　 C．綠色植物光合作用放出的氣體　 D．化肥和剎蟲(chóng)劑的濫施濫用

33、根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出KNO₃ 和NaCl具有相同溶解度時(shí)的溫度范圍：　　　　 ；(限表中相鄰兩個(gè)溫度之間)；

(2)在60℃時(shí)，向50g水中加入60g KNO₃，充分?jǐn)嚢韬笏�得溶液質(zhì)量為多少？

(3)20℃時(shí)，200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液加熱蒸發(fā)掉60 g水后降溫至20℃，試求此時(shí)從溶液中析出的氯化鈉的質(zhì)量。

32、把100g大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))高溫煅燒一段時(shí)間，固體質(zhì)量減輕22g，把剩下的固體加入到過(guò)量的稀鹽酸中，又產(chǎn)生氣體11g，求此大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

31、葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體，化學(xué)式是C₆H₁₂O₆。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，并釋放出熱量。試回答：

(1)每個(gè)葡萄糖分子共有　　 個(gè)原子；　 (2)葡萄糖分子的相對(duì)分子質(zhì)量　　　

(3)葡萄糖中各元素的質(zhì)量比C:H:O　　　　 　

(4)列式計(jì)算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

29．長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO₂)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。

提出問(wèn)題：當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？

進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為，生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為，生成氫氧化鈣和氧氣。

(1)你認(rèn)為　　　 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中；

30 大多數(shù)金屬材料在空氣中都會(huì)生銹。銅銹的主要成分是銅綠[Cu₂(OH)₂CO₃]。某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究銅在空氣中生銹的條件。一個(gè)月后該同學(xué)發(fā)現(xiàn)B裝置中的銅絲生銹了，而A、C裝置中的銅絲無(wú)明顯變化�！　�

試回答下列問(wèn)題：(1)該同學(xué)得出結(jié)論說(shuō)：“銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用。”該同學(xué)得出的結(jié)論正確嗎？　　　　　 ，你認(rèn)為影響銅生銹的因素還可能有　　　　　　　　　　 。

(2)為了驗(yàn)證你的判斷，現(xiàn)給你提供上圖實(shí)驗(yàn)二所示的裝置，從左到右每個(gè)儀器所盛放的試劑依次為　　　　 、　　　　 、　　　　 。

28、有一瓶白色粉末A，取少量用水溶解后，得到無(wú)色的溶液。向該溶液中加入適量的稀鹽酸，有無(wú)色氣體B放出，同時(shí)得到無(wú)色溶液C；將B通入澄清的石灰水，出現(xiàn)白色沉淀D；往D中加入適量的稀鹽酸，又放出氣體B，同時(shí)得到無(wú)色溶液E；將上述無(wú)色溶液C蒸干，最后得到食鹽的晶體。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推斷有關(guān)物質(zhì)分別是什么。寫(xiě)出它們的化學(xué)式：A 　　　　　　　B 　　　　　　C 　　　　　　D 　　　　　　E