題目列表(包括答案和解析)

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25.小麗發(fā)現(xiàn)鋼鐵生銹能夠造成巨大的損失,如果我們合理的利用其反應(yīng)原理,那么就能夠 “化不利為有利” 。她查找有關(guān)資料知道,現(xiàn)在有一些食品包裝袋內(nèi)使用了 “雙吸劑” --鐵粉。原因是鐵粉生銹時(shí)不但能消耗水還能與         反應(yīng),而且由于鐵銹具有       的結(jié)構(gòu),使更多的氣體被吸收,可以更好的防止食品腐敗。

她還發(fā)現(xiàn)自行車在夏天比在冬天更易生銹,這說(shuō)明溫度是影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素之一,實(shí)際上影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有很多,請(qǐng)你歸納出其中三條                       、             。生活中經(jīng)常可以見(jiàn)到的加快或者減慢化學(xué)反應(yīng)速率的實(shí)例有(敘述一例即可):                 。

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24.下圖是某市科研所經(jīng)過(guò)多年的連續(xù)觀察和對(duì)所收集的歷史資料的統(tǒng)計(jì)分析,繪制的二氧化碳在空氣中的含量變化趨勢(shì)圖。

(1)造成二氧化碳含量逐年增高的主要因素是                

(2)你認(rèn)為在每年的四季中二氧化碳的含量最高的是     季,主要原因是                           

(3)燃料不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生的空氣污染物是     ,可采用          (填寫一種方法即可)的方法促進(jìn)可燃物的完全燃燒,達(dá)到節(jié)約能源、減少環(huán)境污染的目的。

(4)為了降低二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,中科院研制出以二氧化碳為原料的可降解塑料--聚二氧化碳。這種塑料屬于         (選填“復(fù)合材料”、“高分子化合物”、“合金”、“天然材料”),不會(huì)產(chǎn)生一般塑料可能造成的“白色污染”。

(5)結(jié)合生活中燒開(kāi)水和打開(kāi)碳酸飲料瓶蓋時(shí)觀察到的現(xiàn)象,我們可以知道:深海溫度低且壓強(qiáng)大,氣體的溶解度會(huì)    ,所以科學(xué)家們的設(shè)想之一是將二氧化碳?jí)喝肷詈,以達(dá)到控制大氣中二氧化碳含量的目的。

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23.化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)你按要求填空。

(1)用化學(xué)式填空:

   ①空氣中含量最多的氣體是________;②天然氣的主要成份是     ;

③可以用來(lái)改良酸性土壤的堿是     ;④胃液中的酸是      。

(2)寫出符合下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

     ①實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣

                    ;

     ②鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取金屬銅

                              ;

③打火機(jī)中的燃料主要成分為丁烷(化學(xué)式C4H10),丁烷在空氣中完全燃燒

                              。

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22.某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖像,其中正確的是

 

A                      B                    C                    D

A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

C.向稀鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液

D.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸

真情提示:一定要將本卷所選答案的標(biāo)號(hào)涂在答題卡的相應(yīng)位置上呀!

初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試

化 學(xué) 試 題

(考試時(shí)間:90分鐘;滿分:80分)

 第Ⅱ卷(非選擇題 共52分)

真情提示:親愛(ài)的同學(xué),歡迎你參加本次考試,祝你答題成功!

請(qǐng)務(wù)必在指定位置上填寫座號(hào),并將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。

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21.下列各組物質(zhì)的稀溶液,不用其它試劑無(wú)法進(jìn)行區(qū)別的是

A.硫酸銅、氫氧化鈉、氫氧化鋇、硝酸

B.氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈣、鹽酸

C.氯化鈉、氫氧化鈣、氯化鈣、碳酸鈉

D.硫酸鈉、氯化鎂、硝酸、氫氧化鋇

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20.下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是

A.確定某溶液中是否含有硫酸根離子,可先向該溶液中滴加稀鹽酸,若沒(méi)有任何明顯現(xiàn)象,則繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,然后觀察是否有白色沉淀生成

B.將pH試紙潤(rùn)濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上,測(cè)定其pH

    C.通過(guò)灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味、觀察燃燒情況和灰燼來(lái)鑒別棉纖維、羊毛纖維

D.除去氯化鐵溶液中的氯化鉀雜質(zhì),先加入適量的氫氧化鉀溶液,再過(guò)濾

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19.某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中。研究小組對(duì)兩個(gè)組的廢液進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(不考慮酚酞和水)

廢液來(lái)源
甲組
乙組
檢測(cè)方法與結(jié)果
觀察廢液呈無(wú)色
觀察廢液呈紅色

A.甲組廢液中一定含有稀鹽酸和稀硫酸

B.乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉

C.直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道,可能腐蝕鑄鐵水管

D.將兩組的廢液處理后再排放,防止污染

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18.分離氯化鈉、氯化銅、碳酸鋇的混合物,在不引入新雜質(zhì)的條件下,可以依次加入的一組試劑是

A.水、鹽酸、氫氧化鋇        

B.水、氫氧化鈉、鹽酸

C.水、硫酸、氫氧化鈣        

D.水、氫氧化鋇、鹽酸

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17.下列關(guān)于四種基本反應(yīng)類型的敘述中,正確的是

A.有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)       

B.有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

C.凡是有鹽和水生成的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)       

D.復(fù)分解反應(yīng)一定沒(méi)有單質(zhì)參加

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16.在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸,然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鋅粒和鐵粉。下列現(xiàn)象不可能觀察到的是 

       A.天平指針最終偏向放鋅粒的燒杯一邊

       B.只有鋅粒有剩余

       C.天平指針開(kāi)始偏向放鐵粉的燒杯一邊

       D.只有鐵粉有剩余

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