81．若將3支試管都放入37度左右溫水中.5-10分鐘后取出. 號試管中的物質遇碘后始終不變藍.因為 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；
②將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌；
③將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌．如圖所示，請問：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，________和________是對照實驗．
（2）若將3支試管都放入37度左右的溫水中，5～10分鐘后取出，________號試管中的物質遇碘后不變藍．這是細為________．

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在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌； 
②將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌； 
③將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌．如圖所示，請問：

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，______和______是對照實驗．
（2）若將3支試管都放入37度左右的溫水中，5～10分鐘后取出，______號試管中的物質遇碘后不變藍．這是細為______．

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在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌； 
②將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌； 
③將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌．如圖所示，請問：

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，______和______是對照實驗．
（2）若將3支試管都放入37度左右的溫水中，5～10分鐘后取出，______號試管中的物質遇碘后不變藍．這是細為______．

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在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌； 
②將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌； 
③將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌．如圖所示，請問：

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，
①號
①號
和
③號
③號
是對照實驗．
（2）若將3支試管都放入37度左右的溫水中，5～10分鐘后取出，
①
①
號試管中的物質遇碘后不變藍．這是細為
淀粉轉化成了麥芽糖
淀粉轉化成了麥芽糖
．

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某生物學興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，四位同學分別對饅頭做了不同處理，其具體實驗操作情況如下：




姓名
試管編號
加入物質
處理情況



小張
①
饅頭碎屑+2mL唾液
充分攪拌



小楊
②
饅頭碎屑+2mL清水
充分攪拌



小劉
③
饅頭塊+2mL唾液
充分攪拌



小李
④
饅頭碎屑+2mL唾液
不進行攪拌（1）若將4支試管都放入37℃左右的溫水中保溫10min后取出、冷卻，再滴加少量碘液，觀察實驗現(xiàn)象．其中不變藍色的是
①
①
號試管中的液體，原因是
唾液將淀粉分解成麥芽糖
唾液將淀粉分解成麥芽糖
．
（2）若以唾液為變量時，①號試管和
②
②
號試管組成一組對照實驗．可得到的結論是
唾液對淀粉有消化作用
唾液對淀粉有消化作用
．
（3）小李和小張兩位同學的對照實驗可以說明
舌的攪拌
舌的攪拌
有助于唾液對淀粉的消化．
（4）小劉和小張的實驗能否構成一組對照實驗？
能
能
（填‘能’或‘不能’）
（5）若要設計一組以溫度為變量的對照實驗，可將①號試管放在37℃左右的溫水中，另一試管放在80℃的熱水中進行對照．請你指出這一試管中應該加入的物質：
饅頭碎屑+2mL唾液
饅頭碎屑+2mL唾液
，處理情況：
充分攪拌
充分攪拌
．

			

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