②該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù).利用計算機作出t2-l圖線如圖3所示.根……查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學利用如圖所示的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣取嶒灢襟E如下:

A、按裝置圖安裝好實驗裝置
B、用游標卡尺測量小球的直徑d
C、用米尺測量懸線的長度l
D、讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當小球經(jīng)過最低點時開始計時,并計數(shù)為0。此后小球每經(jīng)過最低點一次,依次計數(shù)1、2、3……當數(shù)到20時,停止計時,測得時間為t
E、多次改變懸線長度,對應每個懸線長度,都重復實驗步驟C、D
F、計算出每個懸線長度對應的t 2
G、以t2為縱坐標、l為橫坐標?作出t2-l圖線。 結合上述實驗,完成下列任務:

(1)用游標為10分度的游標卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數(shù)如上圖所示,讀出小球直徑d的值為          cm。
(2)該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出t 2l圖線如圖所示。根據(jù)圖線擬合得到方程 t2="400.0" l+3.0。由此可以得出當?shù)氐闹亓铀俣?i>g=     m/s2。
(取π=3.14,結果保留3位有效數(shù)字)
(3)從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因,下列分析正確的是        
A.不應在小球經(jīng)過最低點時開始計時,應該在小球運動到最高點開始計時
B.開始計時后,不應記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù),而應記錄小球做全振動的次數(shù)
C.不應作t 2-l圖線,而應作t-l圖線
D.不應作t 2-l圖線,而應作t2圖線

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某同學利用如圖所示的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣�。實驗步驟如下:

A、按裝置圖安裝好實驗裝置

B、用游標卡尺測量小球的直徑d

C、用米尺測量懸線的長度l

D、讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當小球經(jīng)過最低點時開始計時,并計數(shù)為0。此后小球每經(jīng)過最低點一次,依次計數(shù)1、2、3……當數(shù)到20時,停止計時,測得時間為t

E、多次改變懸線長度,對應每個懸線長度,都重復實驗步驟C、D

F、計算出每個懸線長度對應的t 2

G、以t2為縱坐標、l為橫坐標?作出t2-l圖線。 結合上述實驗,完成下列任務:

(1)用游標為10分度的游標卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數(shù)如上圖所示,讀出小球直徑d的值為          cm。

(2)該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出t 2l圖線如圖所示。根據(jù)圖線擬合得到方程 t2="400.0" l+3.0。由此可以得出當?shù)氐闹亓铀俣?i>g=     m/s2。

(取π=3.14,結果保留3位有效數(shù)字)

(3)從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因,下列分析正確的是        

A.不應在小球經(jīng)過最低點時開始計時,應該在小球運動到最高點開始計時

B.開始計時后,不應記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù),而應記錄小球做全振動的次數(shù)

C.不應作t 2-l圖線,而應作t-l圖線

D.不應作t 2-l圖線,而應作t2圖線

 

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