如圖10所示.在三個相同的容器中分別盛有甲.乙.丙三種液體,將三個完全相同的銅球.分別沉入容器底部.當銅球靜止時.容器底受到銅球的壓力大小關系是F甲>F乙>F丙.則液體密度相比較 ( ). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某小組同學做實驗探究盛有液體的容器底部受到液體壓強、壓力大小遵循的規(guī)律.如圖 (a)所示三個底面積不同的圓柱形容器中分別注入質量相等的水,利用儀器測得容器底部受到水的壓強,并將相關實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中;又用酒精重復上述實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.之后,他們又在如圖 (b)所示三個不同底面積的口大底小容器中注入等質量的水,重復上述實驗,數(shù)據(jù)記錄在表三中.(ρ酒精=800千克/米3

表一(注入水0.1千克)
實驗
序號
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強
(帕)
10.0110098
20.0250196
30.0520490
表二(注入酒精0.08千克)
實驗
序號
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強
(帕)
40.0110078.4
50.0250156.8
60.0520392
表三(注入水0.1千克)
實驗
序號
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強
(帕)
70.018098
80.0240196
90.0515490
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的有關數(shù)據(jù),可得出的初步結論是:______.
(2)分析比較實驗序號______有關數(shù)據(jù),可得到的初步結論:液體深度相同,液體密度越大,液體壓強越大.
(3)分析比較實驗序號1、7(或2、8或3、9)的有關數(shù)據(jù),可得出的初步結論是:同種液體,深度相同時,液體對容器底部的壓強與容器底部的面積和容器形狀______.
(4)該小組同學對每表中第三、四列數(shù)據(jù)進行處理后結合相關條件(即液體的質量),進一步綜合分析歸納得出結論:
(a)______;(b)______.

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某小組同學做實驗探究盛有液體的容器底部受到液體壓強、壓力大小遵循的規(guī)律.如圖 (a)所示三個底面積不同的圓柱形容器中分別注入質量相等的水,利用儀器測得容器底部受到水的壓強,并將相關實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中;又用酒精重復上述實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.之后,他們又在如圖 (b)所示三個不同底面積的口大底小容器中注入等質量的水,重復上述實驗,數(shù)據(jù)記錄在表三中.(ρ酒精=800千克/米3

表一(注入水0.1千克)
實驗
序號
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強
(帕)
10.0110098
20.0250196
30.0520490
表二(注入酒精0.08千克)
實驗
序號
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強
(帕)
40.0110078.4
50.0250156.8
60.0520392
表三(注入水0.1千克)
實驗
序號
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強
(帕)
70.018098
80.0240196
90.0515490
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的有關數(shù)據(jù),可得出的初步結論是:   
(2)分析比較實驗序號    有關數(shù)據(jù),可得到的初步結論:液體深度相同,液體密度越大,液體壓強越大.
(3)分析比較實驗序號1、7(或2、8或3、9)的有關數(shù)據(jù),可得出的初步結論是:同種液體,深度相同時,液體對容器底部的壓強與容器底部的面積和容器形狀   
(4)該小組同學對每表中第三、四列數(shù)據(jù)進行處理后結合相關條件(即液體的質量),進一步綜合分析歸納得出結論:
(a)    ;(b)   

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小麗做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖1所示.

(1)小麗實驗中的錯誤是:①
溫度計碰到容器底
溫度計碰到容器底
;②
讀數(shù)時,視線沒與溫度計內液柱的上表面相平
讀數(shù)時,視線沒與溫度計內液柱的上表面相平

(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.圖
是水在沸騰時的情況.實驗中還需要的儀器是
秒表
秒表

(3)小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當縮短實驗時間,則可采取措施是
適當減少水量(或適當提高水的初溫)
適當減少水量(或適當提高水的初溫)

(4)當水溫接近90℃時,小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數(shù)據(jù),
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98
①請你在圖3的小方格紙上畫出水的沸騰圖象.
②從水的沸騰圖象可以看出,此時水的沸點是
98
98
℃,水在沸騰的過程中溫度
保持不變
保持不變
.該實驗水的沸點低于100℃,可能的原因是:
當時氣壓低于1標準大氣壓
當時氣壓低于1標準大氣壓
.水沸騰后移走酒精燈,水
停止
停止
沸騰,所以水沸騰時需要
熱.
(3)在實驗室里,三組同學測得水的沸點分別是97℃、93℃、102℃,有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差,請設計一個簡單的方法驗證這個猜想:
將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致

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27、本題有兩小題:
(1)在做“觀察水的沸騰”實驗時
①小明的操作如圖所示,其中錯誤之處是
溫度計的液泡與容器底相接觸

②他改正錯誤后,當水溫上升到84℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 84 88 96 98 98 98 98
第三次數(shù)據(jù)沒育記錄,當時溫度計示數(shù)如圖所示.該讀數(shù)為
92
℃.分析表格中的數(shù)據(jù).可知水在沸騰過程中需要吸收熱量,溫度
不變

③小華做此實驗時,發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間,水始終都不能沸騰,你認為原因可能是
實驗火焰太小,水散發(fā)熱量太多,以至于水不能達到沸點
(寫出一條即可).
(2)為了研究物質的某種物理屬性.同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示.
實驗次數(shù) 蠟塊 干松木
體積V/cm3 質量m/g 體積V/cm3 質量m/g
10 9 10 5
20 18 20 10
30 27 30 15
40 36 40 20
①在如圖的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來

②分析圖表可知,同種物質的不同物體.其質量與體積的比值
相同
;不同物質的物體其質量與體積的比值
不同
 (以上兩格選填“相同”或”不同”).物理學中將質量與體積的比值定義為密度.初中物理中用比值法定義的物理量還有
速度
(寫一個即可).
③本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是
為了尋找規(guī)律

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為了比較某液體和沙子容熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的液體和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)如表格所示.
質量m/g溫度升高10℃需要的時間t/s溫度升高20℃需要的時間t/s溫度升高30℃需要的時間t/s
沙子3064128192
液體3096192288
(1)按如圖所示的裝置放好器材后,在調整實驗器材時,科學合理的順序是,先調整固定________(選填“A”或“B”);
(2)分析表格中的實驗數(shù)據(jù)可知:質量相同的某液體和沙子,升高相同的溫度時,該液體吸收的熱量________(選填“大于”、“小于”、“等于”)沙子吸收的熱量;
(3)該實驗中,小明測了三組數(shù)據(jù),目的是________;
(4)進一步分析表格中的數(shù)據(jù)可知:如果加熱相同的時間,質量相同的該液體和沙子,________(選填“沙子”、“液體”)升高的溫度更高;
(5)小紅按圖17裝置正確組裝器材后進行實驗,實驗中發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)結論不符,你認為可能的原因是:________.

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