4.下列是有關(guān)生物學(xué)實驗的部分內(nèi)容.下列相關(guān)敘述錯誤的是 A.將還原糖與斐林試劑混合后需沸水浴加熱才能觀察并記錄溶液顏色的變化 B.提取葉綠體中的色素所用的試劑是層析液.濾紙條上最上端的色素帶顏色為橙黃色C.在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中.解離的目的是使組織中的細胞相互分離開 D.影響培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的因素有溫度.培養(yǎng)液的pH.培養(yǎng)液中某養(yǎng)分的濃度等 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列是有關(guān)生物學(xué)實驗的部分內(nèi)容,下列相關(guān)敘述錯誤的是

    A.將還原糖與斐林試劑混合后需沸水浴加熱才能觀察并記錄溶液顏色的變化

    B.提取葉綠體色素所用的試劑是層析液,濾紙條上最上端的色素帶顏色為黃綠色

C.在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,解離的目的是使組織中的細胞相互分離開

    D.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮制作的臨時裝片,可用于觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

 

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回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問題(共11分)















I.圖3表示人體有氧呼吸的過程,其中①~③表示相關(guān)過程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

42.圖3中物質(zhì)乙為_______________ ,過程②發(fā)生的場所是_______________ ,熱能產(chǎn)生的意義在于_______________ 。

43.運動員短跑后會出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細胞中產(chǎn)生了乳酸,圖4中代表乳酸濃度變化的曲線是_______________ 。現(xiàn)代健身提倡進行有氧運動,請舉出一個具體的例子并說明此運動類型的優(yōu)點:_______________ 。

II. 回答下列關(guān)于光合作用的系列問題。

44.下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實驗。

容器

植物

部位

光質(zhì)

溫度(℃)

O2增加量(mL/8h)

1

天竺葵

22

120

2

天竺葵

22

15

3

天竺葵

22

-10

4

紫羅蘭

22

80

5

紫羅蘭

22

10

據(jù)圖表可知,探究的影響因素有_______________ 。要比較光質(zhì)對光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是_______________ 。















45.用天竺葵大小相似的綠色葉片,放在特定的實驗裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖5所示。

該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,如果光合作用合成的有機物都是葡萄糖,則每小時產(chǎn)生的葡萄糖為6.09mg,請簡述計算過程:                              。

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下列是有關(guān)生物學(xué)實驗的部分內(nèi)容,下列相關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    將還原糖與斐林試劑混合后需沸水浴加熱才能觀察并記錄溶液顏色的變化
  2. B.
    提取葉綠體色素所用的試劑是層析液,濾紙條上最上端的色素帶顏色為黃綠色
  3. C.
    在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,解離的目的是使組織中的細胞相互分離開
  4. D.
    用紫色洋蔥鱗片葉外表皮制作的臨時裝片,可用于觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

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下列是有關(guān)生物學(xué)實驗的部分內(nèi)容,下列相關(guān)敘述錯誤的是

    A.將還原糖與斐林試劑混合后需沸水浴加熱才能觀察并記錄溶液顏色的變化

    B.提取葉綠體色素所用的試劑是層析液,濾紙條上最上端的色素帶顏色為黃綠色

C.在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,解離的目的是使組織中的細胞相互分離開

    D.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮制作的臨時裝片,可用于觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

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下列是有關(guān)生物學(xué)實驗的部分內(nèi)容,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A.將還原糖與斐林試劑混合后需沸水浴加熱才能觀察并記錄溶液顏色的變化

B.提取葉綠體中的色素所用的試劑是層析液,濾紙條上最上端的色素帶顏色為橙黃色

C.在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,解離的目的是使組織中的細胞相互分離開

D.影響培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的因素有溫度、培養(yǎng)液的pH、培養(yǎng)液中某養(yǎng)分的濃度等

 

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