2007年太湖發(fā)生的“藍(lán)藻事件”，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）        元素過(guò)多是導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要原因，水體中這些元素的主要來(lái)源有                       。

（2）從結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻屬于一種單細(xì)胞       生物，在富營(yíng)養(yǎng)化的水體中能夠大量繁殖，而占據(jù)水體上層空間，導(dǎo)致下層水草因       而生長(zhǎng)衰弱，甚至死亡。藍(lán)藻過(guò)度繁殖又會(huì)造成水中溶氧量下降。其原因是                         。

（3） 某興趣小組擬對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行模擬，共設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)：

第一姐：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑；

第二組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有與第一組相同濃度的無(wú)磷洗滌劑；

第三組：玻璃缸內(nèi)只有池塘水。

三組實(shí)臉的玻璃缸內(nèi)液體量相同并置于相同溫度和光照條件下，在一段時(shí)間內(nèi)觀察并記錄水體變化情況。

預(yù)測(cè)三組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有何不同？

②分別說(shuō)明設(shè)計(jì)第二組、第三組實(shí)驗(yàn)的目的。

2007年太湖發(fā)生的“藍(lán)藻事件”，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）____元素過(guò)多是導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要原因，水體中這些元素的主要來(lái)源有____。

（2）從結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻屬于一種單細(xì)胞____生物，在富營(yíng)養(yǎng)化的水體中能夠大量繁殖，而占據(jù)水體上層空間，導(dǎo)致下層水草因____而生長(zhǎng)衰弱，甚至死亡。藍(lán)藻過(guò)度繁殖又會(huì)造成水中溶氧量下降。其原因是____。

（3）某興趣小組擬對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行模擬，共設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)：
第一姐：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑；
第二組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有與第一組相同濃度的無(wú)磷洗滌劑；
第三組：玻璃缸內(nèi)只有池塘水。
三組實(shí)臉的玻璃缸內(nèi)液體量相同并置于相同溫度和光照條件下，在一段時(shí)間內(nèi)觀察并記錄水體變化情況。
預(yù)測(cè)三組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有何不同？
②分別說(shuō)明設(shè)計(jì)第二組、第三組實(shí)驗(yàn)的目的。

（9分）2007年太湖發(fā)生的“藍(lán)藻事件”，充分揭示了人類在城市化和工業(yè)化過(guò)程中面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）N、P元素過(guò)多是導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要原因，水體中這些元素的主要來(lái)源有                      。舉例說(shuō)明消除水體富營(yíng)養(yǎng)化的方法                          （至少兩例）________________________，_________________________________
（2）從結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻屬于一種單細(xì)胞      生物，在富營(yíng)養(yǎng)化的水體中能夠大量繁殖，而占據(jù)水體上層空間，導(dǎo)致下層水草因      而生長(zhǎng)衰弱，甚至死亡。藍(lán)藻過(guò)度繁殖又會(huì)造成水中溶氧量下降。其原因是                        。
（3） 某興趣小組擬對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行模擬，共設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)：
第一組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑；
第二組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有與第一組相同濃度的無(wú)磷洗滌劑；
第三組：玻璃缸內(nèi)只有池塘水。
三組實(shí)臉的玻璃缸內(nèi)液體量相同并置于相同溫度和光照條件下，在一段時(shí)間內(nèi)觀察并記錄水體變化情況。
預(yù)測(cè)三組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有何不同？
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②說(shuō)明設(shè)計(jì)第三組實(shí)驗(yàn)的目的。
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（9分）2007年太湖發(fā)生的“藍(lán)藻事件”，充分揭示了人類在城市化和工業(yè)化過(guò)程中面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）N、P元素過(guò)多是導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要原因，水體中這些元素的主要來(lái)源有                       。舉例說(shuō)明消除水體富營(yíng)養(yǎng)化的方法                           （至少兩例）________________________，_________________________________

（2）從結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻屬于一種單細(xì)胞       生物，在富營(yíng)養(yǎng)化的水體中能夠大量繁殖，而占據(jù)水體上層空間，導(dǎo)致下層水草因       而生長(zhǎng)衰弱，甚至死亡。藍(lán)藻過(guò)度繁殖又會(huì)造成水中溶氧量下降。其原因是                         。

（3） 某興趣小組擬對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行模擬，共設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)：

第一組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑；

第二組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有與第一組相同濃度的無(wú)磷洗滌劑；

第三組：玻璃缸內(nèi)只有池塘水。

三組實(shí)臉的玻璃缸內(nèi)液體量相同并置于相同溫度和光照條件下，在一段時(shí)間內(nèi)觀察并記錄水體變化情況。

預(yù)測(cè)三組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有何不同？

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②說(shuō)明設(shè)計(jì)第三組實(shí)驗(yàn)的目的。

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