解:(I)依題意.可知. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013•鎮(zhèn)江)“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識.某旅游景點新增了一個公共自行車停車場,6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場借用的自行車還于此地.林華同學統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù),以及停車場整點時刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時的y值表示7:00時的存量,x=2時的y值表示8:00時的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個二次函數(shù)關(guān)系.
時段 x 還車數(shù)
(輛)
借車數(shù)
(輛)
存量y
(輛)
6:00-7:00 1 45 5 100
7:00-8:00 2 43 11 n
根據(jù)所給圖表信息,解決下列問題:
(1)m=
60
60
,解釋m的實際意義:
該停車場當日6:00時的自行車數(shù)
該停車場當日6:00時的自行車數(shù)
;
(2)求整點時刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知9:00~10:O0這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時段的借車數(shù).

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“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識.某旅游景點新增了一個公共自行車停車場,6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場借用的自行車還于此地.林華同學統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù),以及停車場整點時刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時的y值表示7:00時的存量,x=2時的y值表示8:00時的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個二次函數(shù)關(guān)系.

時段x還車數(shù)
(輛)
借車數(shù)
(輛)
存量y
(輛)
6:00-7:001455100
7:00-8:0024311n

根據(jù)所給圖表信息,解決下列問題:
(1)m=______,解釋m的實際意義:______;
(2)求整點時刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知9:00~10:00這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時段的借車數(shù).

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“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識.某旅游景點新增了一個公共自行車停車場,6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場借用的自行車還于此地.林華同學統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù),以及停車場整點時刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時的y值表示7:00時的存量,x=2時的y值表示8:00時的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個二次函數(shù)關(guān)系.
時段x還車數(shù)
(輛)
借車數(shù)
(輛)
存量y
(輛)
6:00-7:001455100
7:00-8:0024311n
根據(jù)所給圖表信息,解決下列問題:
(1)m=______,解釋m的實際意義:______;
(2)求整點時刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知9:00~10:O0這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時段的借車數(shù).

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意:為了使同學們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個思路,填寫表格,并完成本題解答的全過程,如果你選用其他的解題方案,此時,不必填寫表格,只需按照解答題的一般要求,進行解答即可。
某校九年級學生由距離中巖寺12千米的學校出發(fā)前往參觀,一部分同學騎自行車先走,20分鐘后,其余同學乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達,已知汽車的速度是自行車的2倍,求騎自行車同學的速度。
(1)設(shè)騎車同學的速度為x千米/時,利用速度、時間、路程之間的關(guān)系填寫下表
(2)列出方程(組),并求出問題的解。

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注意:為了使同學們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個思路,填寫表格,并完成本題解答的全過程.如果你選用其他的解題方案,此時,不必填寫表格,只需按照解答題的一般要求,進行解答即可.
天津市奧林匹克中心體育場--“水滴”位于天津市西南部的奧林匹克中心內(nèi),某校九年級學生由距“水滴”10千米的學校出發(fā)前往參觀,一部分同學騎自行車先走,過了20分鐘后,其余同學乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達.已知汽車的速度是騎車同學速度的2倍,求騎車同學的速度.
(Ⅰ)設(shè)騎車同學的速度為x千米/時,利用速度、時間、路程之間的關(guān)系填寫下表.(要求:填上適當?shù)拇鷶?shù)式,完成表格)
(Ⅱ)列出方程(組),并求出問題的解.
  速度(千米/時) 所用時間(時) 所走的路程(千米)
騎自行車 X   10
乘汽車     10

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