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題目列表(包括答案和解析)

(2007•廣州模擬)(此題是選做題,只能選擇其中一題.)
(1)已知圓的直徑AB=10cm,C是圓周上一點(diǎn)(不同于A、B點(diǎn)),CD⊥AB于D,CD=3cm,則BD=
1cm或9cm
1cm或9cm

(2)已知θ為參數(shù),則點(diǎn)(3,2)到方程
x=cosθ
y=sinθ
的距離的最大值是
13
+1
13
+1

(3)已知x、y∈R+,且4x+3y=1,則
1
x
+
1
y
的最小值為
7+4
3
7+4
3

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21.在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)定點(diǎn)作直線與拋物線相交于A、B兩點(diǎn).

(Ⅰ)若點(diǎn)N是點(diǎn)C關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),求△ANB 面積的最小值;

(Ⅱ)是否存在垂直于y軸的直線l,使得l被以AC為直徑的圓截得的弦長(zhǎng)恒為定值?若存在,求出l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.(此題不要求在答題卡上畫(huà)圖)

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(此題平行班做)
某班主任對(duì)全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
精英家教網(wǎng)
(Ⅰ)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是
12
25
,請(qǐng)完成上面的2×2列聯(lián)表;
P(K2≥ko 0.010 0.005 0.001
k0 6.635 7.879 10.828
(Ⅱ)在(1)的條件下,試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.1%的情況下判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)?并說(shuō)明理由.

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精英家教網(wǎng)如圖,已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
2
,以該橢圓上的點(diǎn)和橢圓的左、右焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2為頂點(diǎn)的三角形的周長(zhǎng)為4(
2
+1),一等軸雙曲線的頂點(diǎn)是該橢圓的焦點(diǎn),設(shè)P為該雙曲線上異于頂點(diǎn)的任一點(diǎn),直線PF1和PF2與橢圓的交點(diǎn)分別為A、B和C、D.
(Ⅰ)求橢圓和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線PF1、PF2的斜率分別為k1、k2,證明k1•k2=1;
(Ⅲ)(此小題僅理科做)是否存在常數(shù)λ,使得|AB|+|CD|=λ|AB|•|CD|恒成立?若存在,求λ的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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此題平行班做(本小題滿(mǎn)分12分)

某班主任對(duì)全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

(Ⅰ)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是,請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;

 (Ⅱ)在(1)的條件下,試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.1%的情況下判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)?并說(shuō)明理由.

 

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