農(nóng)技員為測定相對密閉的蔬菜大棚內(nèi)CO₂的濃度變化情況，在大棚內(nèi)安裝了CO₂測量器；測得夏季某一天內(nèi)的CO₂濃度變化，并將數(shù)據(jù)繪制成的圖形如圖I所示；圖Ⅱ為某一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO₂吸收量的變化情況。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）大棚內(nèi)CO₂濃度位于圖I 6點時，大棚內(nèi)的CO₂濃度不再增加的原因是        。

（2）假設(shè)一天中大棚內(nèi)的生物的呼吸速率不變，則圖I中光合作用速率最大的時間段為      。

（3）當(dāng)光照強度適宜且不變，CO₂濃度持續(xù)下降，葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的量會        。

（4）從圖II中可知該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是        ，其中ce段植物光合作用速率        （等于、大于、小于）植物呼吸作用速率。

（5）圖I中12時溫室中的CO₂濃度有所上升，與圖I中        段有關(guān)。

（6）如用模擬細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如下圖所示。

其中A、C示線粒體，B、D示葉綠體；A、B有光照但不供氧氣，C、D有氧氣但在黑暗中。一段時間后，溶液中pH最高和最低的依次是：                。

（09南京市一調(diào)）（7分）農(nóng)技員為測定相對密閉的蔬菜大棚內(nèi)CO₂的濃度變化情況，在大棚內(nèi)安裝了CO₂測量器；測得夏季某一天內(nèi)的CO₂濃度變化，并將數(shù)據(jù)繪制成的圖形如圖I所示；圖Ⅱ為某一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO₂吸收量的變化情況。請據(jù)圖回答以下問題：

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（1）大棚內(nèi)CO₂濃度位于圖I 6點時，大棚內(nèi)的CO₂濃度不再增加的原因是         。

（2）假設(shè)一天中大棚內(nèi)的生物的呼吸速率不變，則圖I中光合作用速率最大的時間段為         。

（3）當(dāng)光照強度適宜且不變，CO₂濃度持續(xù)下降，葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的量會         。

（4）從圖II中可知該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是         ，其中ce段植物光合作用速率         （等于、大于、小于）植物呼吸作用速率。

（5）圖I中12時溫室中的CO₂濃度有所上升，與圖I中         段有關(guān)。

（6）如用模擬細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如下圖所示。

其中A、C示線粒體，B、D示葉綠體；A、B有光照但不供氧氣，C、D有氧氣但在黑暗中。一段時間后，溶液中pH最高和最低的依次是：         。

I某生物興趣小組設(shè)計了裝置一進(jìn)行光合作用強度的測試實驗（忽略溫度對氣體膨脹的影響）。

（1）生物興趣小組進(jìn)行光合作用強度的測試實驗過程 ：①測定植物的呼吸作用強度：裝置的燒杯中放入NaOH溶液；將玻璃鐘罩遮光處理，放在適宜溫度的環(huán)境中；30分鐘后記錄紅墨水滴移動的方向和刻度。

②測定植物的凈光合作用強度：裝置的燒杯中放入NaHCO₃溶液；將裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中；30分鐘后記錄紅墨水滴移動的方向和刻度。

 請你預(yù)測紅墨水滴移動方向并分析原因：

Ⅱ農(nóng)技員為測定相對密閉的蔬菜大棚內(nèi)CO₂的濃度變化情況，在大棚內(nèi)安裝了CO₂測量器；測得夏季某一天內(nèi)的CO₂濃度變化，并將數(shù)據(jù)繪制成的圖形如圖I所示；圖II為某一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO₂吸收量的變化情況。請據(jù)圖回答以下問題：

(1)大棚內(nèi)CO₂濃度位于圖I 6點時，大棚內(nèi)的CO₂濃度不再增加的原因是

                                                                。

(2)假設(shè)一天中大棚內(nèi)的生物的呼吸速率不變，則圖I中光合作用速率最大的時間段為

                      。(3)當(dāng)光照強度適宜且不變，CO₂濃度持續(xù)下降，葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的量會                                 。

(4)從圖II中可知該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是        ，其中ce段植物光合作用速率

        (等于、大于、小于)植物呼吸作用速率。

 (5)圖I中12時溫室中的CO₂濃度有所上升，與圖II中        段有關(guān)。

(6)如用模擬細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如下圖所示。其中A、C示線粒體，B、D示葉綠體；A、B有光照但不供氧氣，C、D有氧氣但在黑暗中。一段時間后，溶液中pH最高的是        ，最低的是        

（每空2分，共14分）最近科學(xué)家從甘藍(lán)型油菜中發(fā)現(xiàn)一個耐熱基因TR1，該基因已通過基因工程應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率，結(jié)果如下圖I所示（對照實驗在30℃時進(jìn)行），圖II為植物A葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）將導(dǎo)入TR1基因的植物體細(xì)胞在一定條件下進(jìn)行培養(yǎng)，可發(fā)育為完整植物體，利用的原理為          。

（2）圖I中，當(dāng)溫度超過      后，植物B的光合作用受到抑制。這兩種植物中，最可能導(dǎo)入了TR1基因的是            。

（3）圖II中C、D均為細(xì)胞器，C增加膜面積的方式是             ，若字母a-h表示相應(yīng)物質(zhì)的變化量，可以反映凈光合作用速率大于0的是           。

（4）圖II中的物質(zhì)A是          ，線粒體釋放的CO₂中氧元素直接來自        。