某學(xué)校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，計(jì)劃開(kāi)設(shè)排球、籃球、羽毛球、健美操這四門(mén)選修課，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇填報(bào)其中的一門(mén)課，老師在各年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的報(bào)名表，對(duì)學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了兩幅尚未完成的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該老師抽取的學(xué)生總數(shù)是多少？
（2）被抽取的學(xué)生中選排球和健美操的人數(shù)占被抽取的總?cè)藬?shù)的百分之幾？
（3）將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（4）若該學(xué)校共有2400名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校選排球的學(xué)生共有多少人？

某學(xué)校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，計(jì)劃開(kāi)設(shè)排球、籃球、羽毛球、健美操這四門(mén)選修課，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選報(bào)其中一門(mén)課，老師在各年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的報(bào)名表，對(duì)學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了兩幅尚未完成的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合下圖所示中的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該老師抽取的學(xué)生總數(shù)是多少？
（2）被抽取的學(xué)生中選排球和健美操的人數(shù)分別占被抽取的總?cè)藬?shù)的百分之幾？
（3）將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
（4）若該學(xué)校共有2400名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校選排球的學(xué)生共有多少人。

某學(xué)校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，計(jì)劃開(kāi)設(shè)排球、籃 球、羽毛球、健美操這四門(mén)選修課，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選報(bào)其中一門(mén)課，老師在各年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的報(bào)名表，對(duì)學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了兩幅尚未完成的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息，解答下列問(wèn)題：