29.鋼鐵.鋁合金.銅制品等是應用廣泛的金屬材料.據(jù)估計.每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料.約占全年鋼產量的十分之一.某;瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因.設計如下實驗: (1)如圖.取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中.觀察A.B.C三處的變化. 幾天后.他們會發(fā)現(xiàn) ▲ 處最先出現(xiàn)鐵銹.大家結合書本知識知道.鐵在空 氣中生銹實際是鐵和 ▲ . ▲ 等物質相互作用發(fā)生一系列復雜的 化學反應的過程. (2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質.認為銅在空氣中也會生銹.他們上網查閱資料.知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3.他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測.銅生銹除了與鐵生銹條件相同外.還應該有CO2參加反應. 請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式 ▲ . (3)[查閱資料]孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3.也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2. 與孔雀石相似.還有許多礦物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x.y都是正整數(shù))表示.石青 就是其中的一種. [實驗探究]為了驗證石青的組成成分.他們設計了如下實驗.請你共同參與探究. 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論 步驟l 取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸 (1)產生大量氣體 (2)溶液呈藍色 (1)石青中含有 ▲ 離子 (2)石青中含有 ▲ 離子 步驟2 取少量石青樣品置于大試管中加熱 (1)殘留固體呈 ▲ 色 (2)大試管內壁 ▲ 石青加熱易分解 [反思與拓展] ①確定步驟1中產生氣體成分的實驗方法是 ▲ . ②根據(jù)以上探究.只要測定出參加反應的石青的質量.生成的氧化銅的質量和 ▲ 的質量.就可確定石青的化學式(即確定x.y的值). ③防止金屬銹蝕的方法很多.如制成不銹鋼.在金屬表面 ▲ . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料.據(jù)估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產量的十分之一.某;瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因,設計如下實驗:
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.
幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)
 
處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結合書本知識知道,鐵在空
氣中生銹實際是鐵和
 
、
 
等物質相互作用發(fā)生一系列復雜的
化學反應的過程.
(2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質,認為銅在空氣中也會生銹.他們上網查閱資料,知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應.
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式
 

(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2
與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青
就是其中的一種.
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分,他們設計了如下實驗,請你共同參與探究.
  實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
步驟1 取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸 (1)產生大量氣體
(2)溶液呈藍色
(1)石青中含有
 
離子
(2)石青中含有
 
離子
步驟2 取少量石青樣品置于大試管中加熱 (1)殘留固體呈
 

(2)大試管內壁
 
石青加熱易分解
【反思與拓展】
①確定步驟1中產生氣體成分的實驗方法是
 

②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應的石青的質量、生成的氧化銅的質量和
 
的質量,就可確定石青的化學式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面
 
(任寫一種方法)

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鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料.據(jù)估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產量的十分之一.某;瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因,設計如下實驗:
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.
幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)________處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結合書本知識知道,鐵在空
氣中生銹實際是鐵和________、________等物質相互作用發(fā)生一系列復雜的
化學反應的過程.
(2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質,認為銅在空氣中也會生銹.他們上網查閱資料,知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應.
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式________.
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2
與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青
就是其中的一種.
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分,他們設計了如下實驗,請你共同參與探究.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
步驟1取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸(1)產生大量氣體
(2)溶液呈藍色
(1)石青中含有
________離子
(2)石青中含有
________離子
步驟2取少量石青樣品置于大試管中加熱(1)殘留固體呈
________色
(2)大試管內壁
________
石青加熱易分解
【反思與拓展】
①確定步驟1中產生氣體成分的實驗方法是________.
②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應的石青的質量、生成的氧化銅的質量和________的質量,就可確定石青的化學式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面________(任寫一種方法)

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鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料。據(jù)估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產量的十分之一。某校化學興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因,設計如下實驗:
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化。幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)_________處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結合書本知識知道,鐵在空氣中生銹實際是鐵和________、 _______等物質相互作用發(fā)生一系列復雜的化學反應的過程。 
(2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質,認為銅在空氣中也會生銹。他們上網查閱資料,知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應。 請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式_____________.      
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。 與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青 就是其中的一種。
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分,他們設計了如下實驗,請你共同參與探究。
【反思與拓展】
①確定步驟1中產生氣體成分的實驗方法是__________ 。
②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應的石青的質量、生成的氧化銅的質量和_________ 的質量,就可確定石青的化學式(即確定x、y的值)。
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面__________ (任寫一種方法)。

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鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料。據(jù)估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產量的十分之一。某校化學興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因,設計如下實驗:

(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化。

幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)  處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結合書本知識知道,鐵在空

氣中生銹實際是鐵和  、    等物質相互作用發(fā)生一系列復雜的

化學反應的過程。

(2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質,認為銅在空氣中也會生銹。他們上網查閱資料,知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應。

請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式             。

(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2。

與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青

就是其中的一種。

【實驗探究】為了驗證石青的組成成分,他們設計了如下實驗,請你共同參與探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

步驟l

取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸

(1)產生大量氣體

(2)溶液呈藍色

(1)石青中含有 離子

(2)石青中含有 離子

步驟2

取少量石青樣品置于大試管中加熱

(1)殘留固體呈

(2)大試管內壁

石青加熱易分解

【反思與拓展】

①確定步驟1中產生氣體成分的實驗方法是           。

②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應的石青的質量、生成的氧化銅的質量和    的質量,就可確定石青的化學式(即確定x、y的值)。

③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面     (任寫一種方法)。

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鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料.據(jù)估計,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產量的十分之一.某;瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因,設計如下實驗:
(1)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.
幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)    處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結合書本知識知道,鐵在空
氣中生銹實際是鐵和        等物質相互作用發(fā)生一系列復雜的
化學反應的過程.
(2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質,認為銅在空氣中也會生銹.他們上網查閱資料,知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠).他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應.
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式   
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2
與孔雀石相似,還有許多礦物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示,石青
就是其中的一種.
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分,他們設計了如下實驗,請你共同參與探究.
 實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
步驟1取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸(1)產生大量氣體
(2)溶液呈藍色
(1)石青中含有
    離子
(2)石青中含有
    離子
步驟2取少量石青樣品置于大試管中加熱(1)殘留固體呈
   
(2)大試管內壁
   
石青加熱易分解
【反思與拓展】
①確定步驟1中產生氣體成分的實驗方法是   
②根據(jù)以上探究,只要測定出參加反應的石青的質量、生成的氧化銅的質量和    的質量,就可確定石青的化學式(即確定x、y的值).
③防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面    (任寫一種方法)

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