4.(廣東東莞中學(xué)07屆高三模擬試題.11)某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時.得到了在不同拉力下的A.B.C.D--等幾條較為理想的紙帶.并在紙帶上每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn).即相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s.將每條紙帶上的計數(shù)點(diǎn)都記為0.1.2.3.4.5--.如圖所示甲.乙.丙三段紙帶.分別是從三條不同紙帶上撕下的. 1在甲.乙.丙三段紙帶中.屬于紙帶A的是 2打A紙帶時.物體的加速度大小是 m/s2 答案:1.ABC 2. 0.986.2.58 . 5.99 , 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(武漢市部分中學(xué)2013屆高三第一次聯(lián)考)今年9月29日,天宮一號成功發(fā)射,標(biāo)志著我國邁向了空間站時代。天官一號沿橢圓軌道運(yùn)行,近地點(diǎn)離地面高度h1=200km,遠(yuǎn)地點(diǎn)離地高度h2=347km。若已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,忽略地球自轉(zhuǎn)的影響,求:(結(jié)果均用符號表示,不作數(shù)字計算)

(1)環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動的衛(wèi)星的最小周期;

(2)天宮一號運(yùn)行周期.

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(08年廣東實驗中學(xué)三模) (16分)光滑的長軌道形狀如圖所示,底部為半圓型,半徑R,固定在豎直平面內(nèi).AB兩質(zhì)量相同的小環(huán)用長為R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將AB兩環(huán)從圖示位置靜止釋放,A環(huán)離開底部2R.不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統(tǒng)機(jī)械能的損失,求:

(1)A、B兩環(huán)都未進(jìn)入半圓型底部前,桿上的作用力大小;

(2)A環(huán)到達(dá)最低點(diǎn)時,兩環(huán)速度大。

(3)若將桿換成長為,A環(huán)仍從離開底部2R處靜止釋放,經(jīng)過半圓型底部再次上升后A離底部的最大高度. 

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(2011年廣東東莞調(diào)研)帶電粒子(重力不計)穿過飽和蒸汽時,在它走過的路徑上飽和蒸汽便凝成小液滴,從而顯示出粒子的徑跡,這是云室的原理,如圖是云室的拍攝照片,云室中加了垂直于照片向外的勻強(qiáng)磁場,圖中oaob、oc、od是從o點(diǎn)發(fā)出的四種粒子的徑跡,下列說法中正確的是(  )

A.四種粒子都帶正電

B.四種粒子都帶負(fù)電

C.打到ab點(diǎn)的粒子帶正電

D.打到c、d點(diǎn)的粒子帶正電

 

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(湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2013屆高三第二次聯(lián)考)在島上生活帶漁民,曾用如圖裝置的將漁船拉到岸邊,若通過人工方式跨過定滑輪拉船,使之勻速靠岸,已知船在此運(yùn)動過程中所受阻力保持不變:

A.繩對船的拉力逐漸增大       B.船所受水的浮力保持不變

C.岸上人拉繩的速度保持不變   D.岸上人拉繩的速度逐漸增大

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(上海市六校2012屆高三上學(xué)期12月份聯(lián)考、江西省南昌市2012屆高三聯(lián)考、湖北省黃岡中學(xué)2012屆高三月考)如圖所示,用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置來提升重物M,長桿的一端放在地面上通過鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸,其端點(diǎn)恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點(diǎn)處,在桿的中點(diǎn)C處拴一細(xì)繩,通過兩個滑輪后掛上重物M,C點(diǎn)與O點(diǎn)距離為L,現(xiàn)在桿的另一端用力,使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動,由豎直位置以角速度ω緩緩轉(zhuǎn)至水平(轉(zhuǎn)過了90°角).下列有關(guān)此過程的說法中正確的是(  )

A.重物M做勻速直線運(yùn)動    B.重物M做變速直線運(yùn)動

C.重物M的最大速度是   D.重物M的速度先減小后增大

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