9．鋼鐵.鋁合金.銅制品等是應用廣泛的金屬材料.據(jù)估計.每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料.約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.某�；瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因.設計如下實驗: (1)如圖.取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中.觀察A.B.C三處的變化.幾天后.他們會發(fā)現(xiàn) ▲ 處最先出現(xiàn)鐵銹.大家結(jié)合書本知識知道.鐵在空氣中生銹實際是鐵和 ▲ . ▲ 等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復雜的化學反應的過程. (2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì).認為銅在空氣中也會生銹.他們上網(wǎng)查閱資料.知道這種綠色物質(zhì)的化學成分為Cu2(OH)2CO3.他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測.銅生銹除了與鐵生銹條件相同外.還應該有CO2參加反應. 請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式 ▲ . (3)[查閱資料]孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3.也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2.與孔雀石相似.還有許多礦物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x.y都是正整數(shù))表示.石青就是其中的一種. [實驗探究]為了驗證石青的組成成分.他們設計了如下實驗.請你共同參與探究. 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 步驟l 取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸 (1)產(chǎn)生大量氣體 (2)溶液呈藍色 (1)石青中含有 ▲ 離子 (2)石青中含有 ▲ 離子 步驟2 取少量石青樣品置于大試管中加熱 (1)殘留固體呈 ▲ 色 (2)大試管內(nèi)壁 ▲ 石青加熱易分解 [反思與拓展] ①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實驗方法是 ▲ . ②根據(jù)以上探究.只要測定出參加反應的石青的質(zhì)量.生成的氧化銅的質(zhì)量和 ▲ 的質(zhì)量.就可確定石青的化學式(即確定x.y的值). ③防止金屬銹蝕的方法很多.如制成不銹鋼.在金屬表面 ▲ . (1) B O2或氧氣 H2O或水 (2) 2Cu+O2+H2O+CO2 ===Cu2(OH)2CO3 (3) [查閱資料]CO32- Cu2+ 黑 有水珠 [反思與拓展]①將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中 ②水或二氧化碳 ③涂油.漆等 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（09泰州） (11分)鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料。據(jù)估計，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。某�；瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因，設計如下實驗：

 (1)如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他們會發(fā)現(xiàn)　▲　處最先出現(xiàn)鐵銹，大家結(jié)合書本知識知道，鐵在空氣中生銹實際是鐵和　▲　 、  　▲　　等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復雜的化學反應的過程。

 

 

 (2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認為銅在空氣中也會生銹。他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應該有CO2參加反應。

 請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式　　　　　　▲ 　　　　　　 。

(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。與孔雀石相似，還有許多礦物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示，石青就是其中的一種。

【實驗探究】為了驗證石青的組成成分，他們設計了如下實驗，請你共同參與探究。

 

 

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

 

步驟l

 

取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸

(1)產(chǎn)生大量氣體

(2)溶液呈藍色

(1)石青中含有  ▲  離子

(2)石青中含有  ▲  離子

 

步驟2

 

取少量石青樣品置于大試管中加熱

(1)殘留固體呈  ▲  色

(2)大試管內(nèi)壁  ▲ 

 

石青加熱易分解

 

 

【反思與拓展】

①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實驗方法是            ▲            。

②根據(jù)以上探究，只要測定出參加反應的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和   ▲  的質(zhì)量，就可確定石青的化學式(即確定x、y的值)。

③防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼、在金屬表面     ▲       (任寫一種方法)。

 

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（09泰州） (11分)鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料。據(jù)估計，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。某�；瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因，設計如下實驗：
(1)如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他們會發(fā)現(xiàn)　▲　處最先出現(xiàn)鐵銹，大家結(jié)合書本知識知道，鐵在空氣中生銹實際是鐵和　▲　  、 　▲　　等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復雜的化學反應的過程。

(2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認為銅在空氣中也會生銹。他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應該有CO2參加反應。
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式　　　　　　▲ 　　　　　　 。
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。與孔雀石相似，還有許多礦物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示，石青就是其中的一種。
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分，他們設計了如下實驗，請你共同參與探究。
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
 
步驟l
取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸
(1)產(chǎn)生大量氣體
(2)溶液呈藍色
(1)石青中含有  ▲ 離子
(2)石青中含有  ▲ 離子
 
步驟2
取少量石青樣品置于大試管中加熱
(1)殘留固體呈  ▲ 色
(2)大試管內(nèi)壁  ▲ 
 
石青加熱易分解
 
【反思與拓展】
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實驗方法是             ▲           。
②根據(jù)以上探究，只要測定出參加反應的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和   ▲  的質(zhì)量，就可確定石青的化學式(即確定x、y的值)。
③防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼、在金屬表面      ▲      (任寫一種方法)。

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（09泰州） (11分)鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料。據(jù)估計，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。某�；瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因，設計如下實驗：
(1)如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他們會發(fā)現(xiàn)　▲　處最先出現(xiàn)鐵銹，大家結(jié)合書本知識知道，鐵在空氣中生銹實際是鐵和　▲　  、 　▲　　等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復雜的化學反應的過程。

(2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認為銅在空氣中也會生銹。他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應該有CO2參加反應。
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式　　　　　　▲ 　　　　　　 。
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。與孔雀石相似，還有許多礦物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示，石青就是其中的一種。
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分，他們設計了如下實驗，請你共同參與探究。

 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
 
步驟l
取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸
(1)產(chǎn)生大量氣體
(2)溶液呈藍色
(1)石青中含有  ▲ 離子
(2)石青中含有  ▲ 離子
 
步驟2
取少量石青樣品置于大試管中加熱
(1)殘留固體呈  ▲ 色
(2)大試管內(nèi)壁  ▲ 
 
石青加熱易分解
 
【反思與拓展】
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實驗方法是             ▲           。
②根據(jù)以上探究，只要測定出參加反應的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和   ▲  的質(zhì)量，就可確定石青的化學式(即確定x、y的值)。
③防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼、在金屬表面      ▲      (任寫一種方法)。

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（09泰州） (11分)鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料。據(jù)估計，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。某�；瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因，設計如下實驗：

 (1)如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他們會發(fā)現(xiàn)　▲　處最先出現(xiàn)鐵銹，大家結(jié)合書本知識知道，鐵在空氣中生銹實際是鐵和　▲　  、  　▲　　等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復雜的化學反應的過程。

 

 

 (2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認為銅在空氣中也會生銹。他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應該有CO2參加反應。

 請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式　　　　　　▲ 　　　　　　 。

(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。與孔雀石相似，還有許多礦物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示，石青就是其中的一種。

【實驗探究】為了驗證石青的組成成分，他們設計了如下實驗，請你共同參與探究。

 

 

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

 

步驟l

 

取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸

(1)產(chǎn)生大量氣體

(2)溶液呈藍色

(1)石青中含有  ▲  離子

(2)石青中含有  ▲  離子

 

步驟2

 

取少量石青樣品置于大試管中加熱

(1)殘留固體呈  ▲  色

(2)大試管內(nèi)壁  ▲ 

 

石青加熱易分解

 

 

【反思與拓展】

①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實驗方法是             ▲            。

②根據(jù)以上探究，只要測定出參加反應的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和   ▲   的質(zhì)量，就可確定石青的化學式(即確定x、y的值)。

③防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼、在金屬表面      ▲       (任寫一種方法)。

 

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（09泰州） (11分)鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料。據(jù)估計，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。某�；瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因，設計如下實驗：
(1)如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他們會發(fā)現(xiàn)　▲　處最先出現(xiàn)鐵銹，大家結(jié)合書本知識知道，鐵在空氣中生銹實際是鐵和　▲　  、 　▲　　等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復雜的化學反應的過程。

(2)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認為銅在空氣中也會生銹。他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應該有CO2參加反應。
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式　　　　　　▲ 　　　　　　 。
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。與孔雀石相似，還有許多礦物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示，石青就是其中的一種。
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分，他們設計了如下實驗，請你共同參與探究。
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
 
步驟l
取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸
(1)產(chǎn)生大量氣體
(2)溶液呈藍色
(1)石青中含有  ▲ 離子
(2)石青中含有  ▲ 離子
 
步驟2
取少量石青樣品置于大試管中加熱
(1)殘留固體呈  ▲ 色
(2)大試管內(nèi)壁  ▲ 
 
石青加熱易分解
 
【反思與拓展】
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實驗方法是             ▲           。
②根據(jù)以上探究，只要測定出參加反應的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和   ▲  的質(zhì)量，就可確定石青的化學式(即確定x、y的值)。
③防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼、在金屬表面      ▲      (任寫一種方法)。

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