A.下圖是驗(yàn)證光合作用某過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題: 光照 光照 (1)當(dāng)用氧的同位素18O分別標(biāo)記通入乙裝置的CO2(C18O2)和甲裝置的H2O(H218O)時(shí).可以證明 . (2 )在甲乙兩裝置剛置備完畢的一段時(shí)間內(nèi).若溫度不變.而逐漸增大光照強(qiáng)度.兩裝置的O2的生成量會(huì) ,O2的生成是在 .光合作用中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了 和 . (3)當(dāng)其他條件不變.而光照強(qiáng)度從通常的10千勒克司增加到60千勒克司時(shí).光合作用速率的變化情況是 . (4)當(dāng)其他條件不變時(shí).突然停止光照.則裝置內(nèi)的小球藻細(xì)胞中C3化合物含量的變化是 ,C5化合物含量的變化是 , B.將一個(gè)小綠色植物放入一個(gè)三角瓶中.如下圖所示.在瓶中安放一個(gè)測(cè)定瓶中CO2濃度的傳感器.將瓶口用橡膠塞塞上.傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接.以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化. 加水試管 綠色植物 傳感器 連接微機(jī) 如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測(cè)定.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng): ①在適宜條件下.首先將該裝置置于 條件下.此時(shí)測(cè)定并統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)值表示 . ②再將該裝置置于 下.此時(shí)測(cè)定并統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)值表示 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

統(tǒng)計(jì)某校400名學(xué)生的數(shù)學(xué)會(huì)考成績(jī),得到樣本頻率分布直方圖如下圖,規(guī)定不低于60分為及格,不低于80分為優(yōu)秀,則及格率和優(yōu)秀生人數(shù)分別是(    )

A.20%,380                  B.80%,380

C.30%,270                  D.80%,80

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10、分形幾何學(xué)是美籍法國(guó)數(shù)學(xué)家伯努瓦•B•曼德?tīng)柌剂_特（Benoit B．Mandelbrot）在20世紀(jì)70年代創(chuàng)立的一門(mén)新學(xué)科，它的創(chuàng)立，為解決傳統(tǒng)科學(xué)眾多領(lǐng)域的難題提供了全新的思路．下圖按照的分形規(guī)律生長(zhǎng)成一個(gè)樹(shù)形圖，則第12行的實(shí)心圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（　�。�

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（2011•廣東模擬）為調(diào)查深圳市中學(xué)生平均每人每天參加體育鍛煉時(shí)間X（單位：分鐘），按鍛煉時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì)：①0～10分鐘；②11～20分鐘；③21～30分鐘；④30分鐘以上．有10000名中學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)，下圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的流程圖，其輸出的結(jié)果是6200，則平均每天參加體育鍛煉時(shí)間在0～20分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是（　�。�

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（2011•黃岡模擬）分形幾何學(xué)是美籍法國(guó)數(shù)學(xué)家伯努瓦••B•曼德?tīng)柌剂_特（Benoit B．Mandelbrot） 在20世紀(jì)70年代創(chuàng)立的一門(mén)新學(xué)科，它的創(chuàng)立，為解決傳統(tǒng)科學(xué)眾多領(lǐng)域的難題提供了全新的思路．下圖按照的分形規(guī)律生長(zhǎng)成一個(gè)樹(shù)形圖，則第10行的空心圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（　�。�

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為調(diào)查中山市中學(xué)生平均每人每天參加體育鍛煉時(shí)間x（單位：分鐘），按鍛煉時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì)：①0～10分鐘；②11～20分鐘；③21～30分鐘；④30分鐘以上．有10000名中學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)，下圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的流程圖，其輸出的結(jié)果是6200，則平均每天參加體育鍛煉時(shí)間在0～20分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是         （    ）

A．3800B．6200C．0.62D．0.38

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