（11分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究Na₂O₂與SO₂的反應(yīng)，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO₂氣體后，將帶火星的木條插入試管C中，木條復(fù)燃。

請回答下列問題：
（1）A裝置中濃硫酸的作用是__________。
（2）部分同學(xué)依據(jù)和的反應(yīng)，用類比的方法推理與反應(yīng)的固體產(chǎn)物為__________。另一部分同學(xué)依據(jù)的強(qiáng)還原性和的強(qiáng)氧化性，猜想產(chǎn)物中含有。為檢驗(yàn)生成物中是否存在，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

請判斷上述方案是否合理__________，簡要說明理由：__________。
（3）向溶液中緩慢通入氣體，請分析通入物質(zhì)的量與溶液中溶質(zhì)組成的關(guān)系，填寫下表空格。

的范圍	溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
（0，0.5）	__________
__________	、

某實(shí)驗(yàn)小組用燃燒分析法測定某有機(jī)物中碳和氫等元素的含量，隨后又對其進(jìn)行了性質(zhì)探究。將已稱量的樣品置于氧氣流中，用氧化銅作催化劑，在高溫條件下樣品全部被氧化為水和二氧化碳，然后分別測定生成的水和二氧化碳。實(shí)驗(yàn)可能用到的裝置如下圖所示，其中A裝置可以重復(fù)使用。

請回答下列問題：

（1）請按氣體流向連接實(shí)驗(yàn)裝置? →? →? →d→? →? →? → g（用儀器接口編號填寫）。

（2）B裝置中制O2時(shí)所用的藥品是??????? 。實(shí)驗(yàn)中，開始對C裝置加熱之前，要通一段時(shí)間的氧氣，目的是?????? ；停止加熱后，也要再通一段時(shí)間的氧氣，目的是???????? 。

（3）已知取2．3g的樣品X進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，經(jīng)測定A裝置增重2．7g，D裝置增重4．4g。試推算出X物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式??????? 。

（4）該小組同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測得：2．3g的 X與過量金屬鈉反應(yīng)可放出560mLH2（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下），且已知X分子只含一個(gè)官能團(tuán)。查閱資料后，學(xué)生們又進(jìn)行了性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：X在一定條件下可催化氧化最終生成有機(jī)物Y．

實(shí)驗(yàn)二：X與Y在濃硫酸加熱條件下生成有機(jī)物Z．

則①寫出實(shí)驗(yàn)二中反應(yīng)的化學(xué)方程式??????????????????????????????????? 。

②除去Z中混有的Y所需的試劑和主要儀器是???????? 、??????????? 。

（5）若已知室溫下2．3g液態(tài)X在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)可放出68．35kJ的熱量，寫出X在氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式???????????????????????? 。

某實(shí)驗(yàn)小組用燃燒分析法測定某有機(jī)物中碳和氫等元素的含量，隨后又對其進(jìn)行了性質(zhì)探究。將已稱量的樣品置于氧氣流中，用氧化銅作催化劑，在高溫條件下樣品全部被氧化為水和二氧化碳，然后分別測定生成的水和二氧化碳。實(shí)驗(yàn)可能用到的裝置如下圖所示，其中A、D裝置可以重復(fù)使用。

請回答下列問題：

（1）請按氣體流向連接實(shí)驗(yàn)裝置B→?????? ? →C→A→D→???????? （用裝置編號填寫）。

（2）B裝置中制O2時(shí)所用的藥品是???????????????????????????????????????????? 。實(shí)驗(yàn)中，開始對C裝置加熱之前，要通一段時(shí)間的氧氣，目的是???????????????????????????????????? ；停止加熱后，也要再通一段時(shí)間的氧氣，目的是?????????????????????????????????? .。

（3）已知取2.3g的樣品X進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，經(jīng)測定A裝置增重2.7g，D裝置增重4.4g。試推算出X物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式?????????????????????????? 。

（4）該小組同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測得：2.3g的 X與過量金屬鈉反應(yīng)可放出560mLH2（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下），且已知X分子只含一個(gè)官能團(tuán)。查閱資料后，學(xué)生們又進(jìn)行了性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：X在一定條件下可催化氧化最終生成有機(jī)物Y；實(shí)驗(yàn)二：X與Y在濃硫酸加熱條件下生成有機(jī)物Z。則：①寫出實(shí)驗(yàn)二中反應(yīng)的化學(xué)方程式?????????????????????????????????????? 。

② 除去Z中混有的Y所需的試劑和主要儀器是????????????? 、????????????? 。

（5）若已知室溫下2.3g液態(tài)X在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)可放出68.35kJ的熱量，寫出X在氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式????????????????????????????????????????? 。

（11分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究Na₂O₂與SO₂的反應(yīng)，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO₂氣體后，將帶火星的木條插入試管C中，木條復(fù)燃。

請回答下列問題：

（1）A裝置中濃硫酸的作用是__________。

（2）部分同學(xué)依據(jù)和的反應(yīng)，用類比的方法推理與反應(yīng)的固體產(chǎn)物為__________。另一部分同學(xué)依據(jù)的強(qiáng)還原性和的強(qiáng)氧化性，猜想產(chǎn)物中含有。為檢驗(yàn)生成物中是否存在，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

請判斷上述方案是否合理__________，簡要說明理由：__________。

（3）向溶液中緩慢通入氣體，請分析通入物質(zhì)的量與溶液中溶質(zhì)組成的關(guān)系，填寫下表空格。

請?jiān)谙聢D中畫出溶液中溶質(zhì)的總質(zhì)量隨緩慢通入物質(zhì)的量的變化曲線。（作圖時(shí)請?jiān)谄瘘c(diǎn)、拐點(diǎn)和終點(diǎn)注明坐標(biāo)）

某實(shí)驗(yàn)小組用燃燒分析法測定某有機(jī)物中碳和氫等元素的含量，隨后又對其進(jìn)行了性質(zhì)探究。將已稱量的樣品置于氧氣流中，用氧化銅作催化劑，在高溫條件下樣品全部被氧化為水和二氧化碳，然后分別測定生成的水和二氧化碳。實(shí)驗(yàn)可能用到的裝置如下圖所示，其中A、D裝置可以重復(fù)使用。

請回答下列問題：
（1）請按氣體流向連接實(shí)驗(yàn)裝置B→        →C→A→D→        （用裝置編號填寫）。
（2）B裝置中制O₂時(shí)所用的藥品是                                            。實(shí)驗(yàn)中，開始對C裝置加熱之前，要通一段時(shí)間的氧氣，目的是                                    ；停止加熱后，也要再通一段時(shí)間的氧氣，目的是                                   .。
（3）已知取2.3g的樣品X進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，經(jīng)測定A裝置增重2.7g，D裝置增重4.4g。試推算出X物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式                          。
（4）該小組同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測得：2.3g的 X與過量金屬鈉反應(yīng)可放出560mLH₂（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下），且已知X分子只含一個(gè)官能團(tuán)。查閱資料后，學(xué)生們又進(jìn)行了性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：X在一定條件下可催化氧化最終生成有機(jī)物Y；實(shí)驗(yàn)二：X與Y在濃硫酸加熱條件下生成有機(jī)物Z。則：①寫出實(shí)驗(yàn)二中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。
② 除去Z中混有的Y所需的試劑和主要儀器是             、             。
（5）若已知室溫下2.3g液態(tài)X在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)可放出68.35kJ的熱量，寫出X在氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式                                         。