老師提出:哪位同學(xué)樂意給大家講一講自己所查到的關(guān)于伽利略和亞里士多德的資料.先說說伽利略吧. 學(xué)生可能的回答:①伽利略全名伽利略·伽利萊.他是文藝復(fù)興后期近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的創(chuàng)始人.1564年伽利略生于意大利的比薩城.1611年.伽利略應(yīng)邀來到羅馬.在羅馬期間.伽利略為了確立新的自然研究法-實(shí)驗(yàn)法的地位.又同教會(huì)的唯心論世界觀進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng).這就更加激怒了教會(huì).1632年.他的名著出版.但立即被教會(huì)列為禁書.1633年6月22日.伽利略受到宗教法庭審判.并被判終身軟禁.成了“宗教裁判判所 的囚徒.1638年.伽利略在荷蘭出版了一書.對(duì)自己多年來在力學(xué)方面的研究進(jìn)行了總結(jié). ②他的父親是一位才華出眾的音樂家和教育家.他在科學(xué)上的創(chuàng)造才能.在青年時(shí)代就顯示出來了.當(dāng)他還是比薩大學(xué)醫(yī)科學(xué)生時(shí).就發(fā)明了能測(cè)量脈搏速率的擺式計(jì)時(shí)裝置.后來他的興趣轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)和物理學(xué). ③1581年.17歲的伽利略對(duì)古希臘的物理學(xué)及亞里士多德.埃夫克利德和阿基米德的著作著迷.伽利略在數(shù)學(xué).天文學(xué).特別是力學(xué)方面有了很深的造詣.學(xué)術(shù)上成果累累.他通過大量的觀察和實(shí)驗(yàn)總結(jié)出了慣性定律.自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律和相對(duì)性原理,發(fā)現(xiàn)了單擺振動(dòng)的等時(shí)性原理,用自制的33倍望遠(yuǎn)鏡觀察天象.發(fā)現(xiàn)了一系列令人震驚的天文現(xiàn)象.伽利略將觀察到的天文現(xiàn)象寫成一書.于1610年發(fā)表.書中介紹了月球上的環(huán)狀山脈.無數(shù)星體構(gòu)成的銀河系.金星的盈虧.木星的四顆衛(wèi)星.太陽(yáng)黑斑等等.從而對(duì)哥白尼的“天體運(yùn)行 論提供了有力的支持.同時(shí)也動(dòng)搖了亞里士多德-托勒密的地心說. 教師對(duì)學(xué)生的回答給予肯定:關(guān)于伽利略的資料收集非常細(xì)致.下面再說說亞里士多德吧. 學(xué)生可能的回答:①作為一位偉大的.百科全書式的科學(xué)家.亞里士多德對(duì)世界的貢獻(xiàn)之大.令人震驚.他至少撰寫了170種著作.其中流傳下來的有47種.他的科學(xué)著作.在那個(gè)年代簡(jiǎn)直就是一本百科全書.但他的成就遠(yuǎn)不止于此.他還是一位真正哲學(xué)家.對(duì)哲學(xué)每個(gè)學(xué)科幾乎都做出了貢獻(xiàn).亞里士多德集中古代知識(shí)于一身.在他死后幾百年中.沒有一個(gè)人像他那樣對(duì)知識(shí)有過系統(tǒng)考察和全面掌握.他的著作是古代的百科全書.恩格斯稱他是“最博學(xué)的人 . ②亞里士多德最大的貢獻(xiàn)在于創(chuàng)立了形式邏輯這一重要分支學(xué)科.邏輯思維是亞里士 多德在眾多領(lǐng)域建樹卓越的支柱. 亞里士多德的思想對(duì)西方文化根本傾向以至內(nèi)容產(chǎn)生了深刻的影響.在上古及中古時(shí)期.他的著作被譯成拉丁文.敘利亞文.阿拉伯文.意大利文.希伯來文.德語(yǔ)和英語(yǔ).隨著亞里士多德作品的不斷被發(fā)現(xiàn).中世紀(jì)出現(xiàn)了一個(gè)研究亞里士多德主義的新時(shí)代.學(xué)者們以此作為求得各方面真知識(shí)的基礎(chǔ). 亞里士多德學(xué)識(shí)淵博.著述頗豐.他對(duì)于當(dāng)時(shí)尚未分類的科學(xué)部門如政治.邏輯.倫理.歷史.物理.心理學(xué).美學(xué).教育學(xué)等均有研究并有獨(dú)到見解.被馬克思譽(yù)為“古代最偉大的思想家 . ③亞里士多德是古希臘又一位偉大的教育思想家.建立了包括自然學(xué)科在內(nèi)的百科全書式的課程體系.提出了注重實(shí)踐的良好措施.為后人留下了一筆包羅宏富的教育遺產(chǎn).亞里士多德顯示了希臘科學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn).在他以前.科學(xué)家和哲學(xué)家都力求提出一個(gè)完整的世界體系.來解釋自然現(xiàn)象.他是最后一個(gè)提出完整世界體系的人.在他以后.許多科學(xué)家放棄提出完整體系的企圖.轉(zhuǎn)入研究具體問題. 教師指出:物理教科書上.亞里士多德給同學(xué)們的形象不妙.他老是出錯(cuò).老是作出一些輕率的結(jié)論.同學(xué)們覺得亞里士多德實(shí)在太不高明而伽利略則比他偉大于百倍.事實(shí)上.亞里士多德是古代一位偉大的學(xué)者.一位百科全書式的大學(xué)問家.有幾乎無所不及的思想成.我們應(yīng)該正確的.全面的去認(rèn)識(shí)一位科學(xué)家.伽利略創(chuàng)造了一套對(duì)近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法.從而糾正了亞里士多德在物理上犯的一些錯(cuò)誤. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)小剛和小敏欲用插針法測(cè)玻璃的折射率,在實(shí)驗(yàn)中不小心將平行玻璃磚掉地上摔成了如圖甲所示的兩塊,小剛想找實(shí)驗(yàn)室老師換一塊,小敏觀察了一下摔壞的玻璃磚,發(fā)現(xiàn)斷面比較平整、光潔,于是小敏說不用換,用半塊仍然可以測(cè)出折射率.

①小敏按照實(shí)驗(yàn)步驟,用半塊玻璃磚插針,得到了圖乙所示的P1、P2、P3、P4;小敏拔下P3、P4并做好記錄后,小剛也利用P1、P2插針,得到了P5、P6.那么,小剛和小敏所插的針中,    __________(填“小剛”或“小敏”)插的一定是錯(cuò)誤的;請(qǐng)你選正確的插針,按實(shí)驗(yàn)要求完成光路圖,并標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào);所測(cè)出的玻璃的折射率n=___________(用所標(biāo)的符號(hào)表示)

②當(dāng)小敏改變?nèi)肷浣牵匦虏迳螾1、P2后;在另一側(cè)怎么變換角度都看不到P1、P2的像,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________

(2)在完成將電流計(jì)改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)中:甲同學(xué)要把一個(gè)量程為100μA的直流電流計(jì)G,改裝成量程是3V的直流電壓表。

 

①他按圖l所示電路、用半偏法測(cè)定電流計(jì)G的內(nèi)電阻rg,為使rg的測(cè)量值盡量準(zhǔn)確,在以下器材中,電源E應(yīng)選用___________,電阻器R2應(yīng)選用_________ (選填器材前的字母)

A.電源(1.5V)           B.電源(4.5V)

C.電阻箱(0~999.9Ω)        D.滑動(dòng)變阻器(0~2000Ω)

E.電位器(一種可變電阻,與滑動(dòng)變阻器相當(dāng))(0~5kΩ) 

F.電位器(0~50 kΩ)

  ②該同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)后,若所得的R1的阻值為200.0Ω,則圖l中被測(cè)電流計(jì)G的內(nèi)阻rg的測(cè)量值為______Ω。

③給電流計(jì)G_______聯(lián)(選填“串”或“并”)一個(gè)阻值為________kΩ的電阻,就可以將該電流計(jì)G改裝為量程3V的電壓表。

   ④最后,該同學(xué)將一標(biāo)準(zhǔn)表和改裝表進(jìn)行校對(duì),請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充完成該校對(duì)電路的實(shí)物連線

   ⑤若乙同學(xué)在測(cè)電流計(jì)G的內(nèi)阻時(shí),對(duì)半偏法進(jìn)行了少許改動(dòng),調(diào)節(jié)R2使G滿偏后,閉合S1調(diào)節(jié)R1使電流表指針指到滿量程的五分之四,最終計(jì)算得電流計(jì)內(nèi)阻為201.2Ω,試分析哪位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果更接近電流計(jì)內(nèi)阻的真實(shí)值_______(填“甲”或“乙”)

 

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(08年汕頭市質(zhì)檢)(13分)某實(shí)驗(yàn)小組用圖a所示裝置測(cè)量一個(gè)質(zhì)量m=50克的鉤碼下落時(shí)的重力加速度值 g.

      (1)從實(shí)驗(yàn)裝置看,該實(shí)驗(yàn)小組所用電源為                     .

(2)以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理過程,請(qǐng)?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?/p>

      ①將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;

      ②____________________________________________;

③取下紙帶,在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖b所示。

 

   (3)甲、乙兩位同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔):

      甲同學(xué):由g1=,g2=,……,g5=,取平均值g=8.667 m/s2;

      乙同學(xué):由 取平均值g=8.673 m/s2.

 

      你認(rèn)為選擇哪位同學(xué)的________(甲或乙)方法更合理.

(4)試列舉出兩條本實(shí)驗(yàn)的誤差來源__________________________________________。

(5)該小組從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時(shí)的加速度比實(shí)際的重力加速度。疄榱擞行У乜s小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差,請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法:

                                                                         。

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某實(shí)驗(yàn)小組用圖a所示裝置測(cè)量一個(gè)質(zhì)量m=50克的鉤碼下落時(shí)的重力加速度值g

(1)從實(shí)驗(yàn)裝置看,該實(shí)驗(yàn)小組所用電源為                    

(2)以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理過程,請(qǐng)?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?/p>

    ①將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;

    ②____________________________________________;

③取下紙帶,在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖b所示。

(3)甲、乙兩位同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔):

     甲同學(xué):由……,取平均值g=8.667 m/s2;

     乙同學(xué):由    取平均值g=8.673 m/s2

     你認(rèn)為選擇哪位同學(xué)的________(甲或乙)方法更合理.

(4)試列舉出兩條本實(shí)驗(yàn)的誤差來源_________________________________________.

(5)該小組從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時(shí)的加速度比實(shí)際的重力加速度。疄榱擞行У乜s小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差,請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法:

                                                                               

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(1)小剛和小敏欲用插針法測(cè)玻璃的折射率,在實(shí)驗(yàn)中不小心將平行玻璃磚掉地上摔成了如圖甲所示的兩塊,小剛想找實(shí)驗(yàn)室老師換一塊,小敏觀察了一下摔壞的玻璃磚,發(fā)現(xiàn)斷面比較平整、光潔,于是小敏說不用換,用半塊仍然可以測(cè)出折射率.

①小敏按照實(shí)驗(yàn)步驟,用半塊玻璃磚插針,得到了圖乙所示的P1、P2、P3、P4;小敏拔下P3、P4并做好記錄后,小剛也利用P1、P2插針,得到了P5、P6.那么,小剛和小敏所插的針中,   __________(填“小剛”或“小敏”)插的一定是錯(cuò)誤的;請(qǐng)你選正確的插針,按實(shí)驗(yàn)要求完成光路圖,并標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào);所測(cè)出的玻璃的折射率n=___________(用所標(biāo)的符號(hào)表示)

②當(dāng)小敏改變?nèi)肷浣,重新插上P1、P2后;在另一側(cè)怎么變換角度都看不到P1、P2的像,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________

(2)在完成將電流計(jì)改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)中:甲同學(xué)要把一個(gè)量程為100μA的直流電流計(jì)G,改裝成量程是3V的直流電壓表。

 

①他按圖l所示電路、用半偏法測(cè)定電流計(jì)G的內(nèi)電阻rg,為使rg的測(cè)量值盡量準(zhǔn)確,在以下器材中,電源E應(yīng)選用___________,電阻器R2應(yīng)選用_________ (選填器材前的字母)

A.電源(1.5V)           B.電源(4.5V)

C.電阻箱(0~999.9Ω)        D.滑動(dòng)變阻器(0~2000Ω)

E.電位器(一種可變電阻,與滑動(dòng)變阻器相當(dāng))(0~5kΩ) 

F.電位器(0~50 kΩ)

  ②該同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)后,若所得的R1的阻值為200.0Ω,則圖l中被測(cè)電流計(jì)G的內(nèi)阻rg的測(cè)量值為______Ω。

③給電流計(jì)G_______聯(lián)(選填“串”或“并”)一個(gè)阻值為________kΩ的電阻,就可以將該電流計(jì)G改裝為量程3V的電壓表。

   ④最后,該同學(xué)將一標(biāo)準(zhǔn)表和改裝表進(jìn)行校對(duì),請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充完成該校對(duì)電路的實(shí)物連線

   ⑤若乙同學(xué)在測(cè)電流計(jì)G的內(nèi)阻時(shí),對(duì)半偏法進(jìn)行了少許改動(dòng),調(diào)節(jié)R2使G滿偏后,閉合S1調(diào)節(jié)R1使電流表指針指到滿量程的五分之四,最終計(jì)算得電流計(jì)內(nèi)阻為201.2Ω,試分析哪位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果更接近電流計(jì)內(nèi)阻的真實(shí)值_______(填“甲”或“乙”)

 

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(1)小剛和小敏欲用插針法測(cè)玻璃的折射率,在實(shí)驗(yàn)中不小心將平行玻璃磚掉地上摔成了如圖甲所示的兩塊,小剛想找實(shí)驗(yàn)室老師換一塊,小敏觀察了一下摔壞的玻璃磚,發(fā)現(xiàn)斷面比較平整、光潔,于是小敏說不用換,用半塊仍然可以測(cè)出折射率.

①小敏按照實(shí)驗(yàn)步驟,用半塊玻璃磚插針,得到了圖乙所示的P1、P2、P3、P4;小敏拔下P3、P4并做好記錄后,小剛也利用P1、P2插針,得到了P5、P6.那么,小剛和小敏所插的針中,    __________(填“小剛”或“小敏”)插的一定是錯(cuò)誤的;請(qǐng)你選正確的插針,按實(shí)驗(yàn)要求完成光路圖,并標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào);所測(cè)出的玻璃的折射率n=___________(用所標(biāo)的符號(hào)表示)
②當(dāng)小敏改變?nèi)肷浣,重新插上P1、P2后;在另一側(cè)怎么變換角度都看不到P1、P2的像,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________
(2)在完成將電流計(jì)改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)中:甲同學(xué)要把一個(gè)量程為100μA的直流電流計(jì)G,改裝成量程是3V的直流電壓表。
 
①他按圖l所示電路、用半偏法測(cè)定電流計(jì)G的內(nèi)電阻rg,為使rg的測(cè)量值盡量準(zhǔn)確,在以下器材中,電源E應(yīng)選用___________,電阻器R2應(yīng)選用_________ (選填器材前的字母)

A.電源(1.5V)B.電源(4.5V)
C.電阻箱(0~999.9Ω) D.滑動(dòng)變阻器(0~2000Ω)
E.電位器(一種可變電阻,與滑動(dòng)變阻器相當(dāng))(0~5kΩ) 
F.電位器(0~50 kΩ)
②該同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)后,若所得的R1的阻值為200.0Ω,則圖l中被測(cè)電流計(jì)G的內(nèi)阻rg的測(cè)量值為______Ω。
③給電流計(jì)G_______聯(lián)(選填“串”或“并”)一個(gè)阻值為________kΩ的電阻,就可以將該電流計(jì)G改裝為量程3V的電壓表。
④最后,該同學(xué)將一標(biāo)準(zhǔn)表和改裝表進(jìn)行校對(duì),請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充完成該校對(duì)電路的實(shí)物連線
⑤若乙同學(xué)在測(cè)電流計(jì)G的內(nèi)阻時(shí),對(duì)半偏法進(jìn)行了少許改動(dòng),調(diào)節(jié)R2使G滿偏后,閉合S1調(diào)節(jié)R1使電流表指針指到滿量程的五分之四,最終計(jì)算得電流計(jì)內(nèi)阻為201.2Ω,試分析哪位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果更接近電流計(jì)內(nèi)阻的真實(shí)值_______(填“甲”或“乙”)

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