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題目列表(包括答案和解析)

書(shū)面表達(dá)（10分）如今手機(jī)在中學(xué)生當(dāng)中使用越來(lái)越普遍，同學(xué)就“校園內(nèi)是否可以使用手機(jī)”進(jìn)行討論同學(xué)們對(duì)此各抒己見(jiàn). 請(qǐng)你給編輯寫(xiě)一封信，反映討論情況并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。

贊同
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你的觀點(diǎn)
1. 方便聯(lián)系
1．學(xué)校有公用電話(huà)
…
2. 突發(fā)事故，可求助
2．玩游戲 ，影響學(xué)習(xí)
3. 課余可放松自己
3. 浪費(fèi)時(shí)間，金錢(qián)
 
注意：1. 開(kāi)頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)和連接詞，使文章通順連貫3.詞數(shù)：100左右
Dear Editor,
Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.                                                            
                                                                            
                                                                            
Yours truly,
Wang Lin

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如今手機(jī)在中學(xué)生當(dāng)中使用越來(lái)越普遍，同學(xué)就“校園內(nèi)是否可以使用手機(jī)”進(jìn)行討論同學(xué)們對(duì)此各抒己見(jiàn). 請(qǐng)你給編輯寫(xiě)一封信，反映討論情況并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。

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1. 方便聯(lián)系
1．學(xué)校有公用電話(huà)
…
2. 突發(fā)事故，可求助
2．玩游戲 ，影響學(xué)習(xí)
3. 課余可放松自己
3. 浪費(fèi)時(shí)間，金錢(qián)
注意：1. 開(kāi)頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)和連接詞，使文章通順連貫3.詞數(shù)：100左右
Dear Editor,
Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.                                                                  
                                                                               
                                                                               
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Yours truly,
Wang Lin

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…

2. 突發(fā)事故，可求助

2．玩游戲 ，影響學(xué)習(xí)

3. 課余可放松自己

3. 浪費(fèi)時(shí)間，金錢(qián)

注意：1. 開(kāi)頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)和連接詞，使文章通順連貫3.詞數(shù)：100左右

Dear Editor,

Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.                                                                  

                                                                               

                                                                               

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Yours truly,

Wang Lin

 

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書(shū)面表達(dá)（10分）如今手機(jī)在中學(xué)生當(dāng)中使用越來(lái)越普遍，同學(xué)就“校園內(nèi)是否可以使用手機(jī)”進(jìn)行討論同學(xué)們對(duì)此各抒己見(jiàn). 請(qǐng)你給編輯寫(xiě)一封信，反映討論情況并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。

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1. 方便聯(lián)系

1．學(xué)校有公用電話(huà)

…

2. 突發(fā)事故，可求助

2．玩游戲 ，影響學(xué)習(xí)

3. 課余可放松自己

3. 浪費(fèi)時(shí)間，金錢(qián)

 

注意：1. 開(kāi)頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)和連接詞，使文章通順連貫3.詞數(shù)：100左右

Dear Editor,

Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.                                                            

                                                                            

                                                                            

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Wang Lin

 

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書(shū)面表達(dá)。
      假定你是廈門(mén)日?qǐng)?bào)的一名記者。今天上午你在去采訪(fǎng)的路上看到以下的情景�，F(xiàn)在你回到了報(bào)社，
對(duì)這件事情深有感觸，請(qǐng)你根據(jù)所發(fā)生的事情，以“ A good example for us” 為題寫(xiě)成一篇報(bào)道。
（詞數(shù)120左右）
      1． 時(shí)間：今天上午10時(shí)左右
      2． 事件：一起車(chē)禍。一輛小轎車(chē)撞上了一輛自行車(chē)。騎自行車(chē)的人受重傷在地，頭部流血，動(dòng)
彈不得。 在場(chǎng)的旁觀者有的不知所措，有的在猶豫是否出手相助。傷者情況危急。幸運(yùn)的是，一個(gè)
恰好路過(guò)的年輕人看到當(dāng)時(shí)的情況，及時(shí)實(shí)施急救，并撥打了求救電話(huà)。在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)之前，傷
者失血不多，情況明顯好轉(zhuǎn)。
      注意： 1． 展開(kāi)想象：
                        （1）簡(jiǎn)述受傷者的情形；
                        （2）簡(jiǎn)述救人者所實(shí)施的有針對(duì)性的急救方法
                  2． 稱(chēng)贊年輕人的品質(zhì)，號(hào)召人們像他學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神，并強(qiáng)調(diào)急救知識(shí)的重要性。
                  3. 注意時(shí)態(tài)、過(guò)渡詞、連接詞和句型的使用；不能逐字翻譯。
                  4. 詞匯提示: handkerchief (n. 手帕)； hesitate (v. 猶豫)；urgent (adj. 緊急的)

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