僅限選擇的儀器.用品和試劑:燒杯.試管.玻璃棒.膠頭滴管.量筒.集氣瓶.鐵架臺.漏斗.濾紙.酒精燈,1mol/L硫酸.,2mol/L鹽酸,2mol/L硝酸.,1mol/L氯化鋇.1mol/L氫氧化鋇.澄清石灰水.蒸餾水. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

請你設計實驗探究促進或抑制FeCl3水解的條件,了解影響鹽類水解程度的因素.
僅限選擇的儀器、用品和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、酒精燈、pH計、pH試紙;lmol/L鹽酸、氯化氫氣體、1mol/L氫氧化鈉、lmol/L氯化鐵、蒸餾水.
完成下列探究過程:
(1)寫出FeCl3水解的離子方程式:
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+

(2)針對FeCl3水解的影響因素提出假設:
假設 l:溶液的酸堿性;
假設 2:
氯化鐵溶液的濃度
氯化鐵溶液的濃度
;
假設 3:
溶液的溫度
溶液的溫度

(3)基于以上3個假設,設計出實驗方案,將實驗操作、預期的實驗現(xiàn)象和結論填在下表中.
步驟編號 實驗操作 預期現(xiàn)象和結論
在試管中加入2mllmol/L氯化鐵,觀察溶液顏色,加熱一段時間.
在試管中加入2mllmol/L氯化鐵,觀察溶液顏色,加熱一段時間.
加熱后溶液顏色變深.說明升溫促進氯鐵水解,
生成更多的氫氧化鐵膠體.
加熱后溶液顏色變深.說明升溫促進氯鐵水解,
生成更多的氫氧化鐵膠體.
在上述溶液中通入HCl氣體
在上述溶液中通入HCl氣體
上述溶液顏色變淺.說明加入酸使平衡左移,酸抑制氯化鐵水解.
上述溶液顏色變淺.說明加入酸使平衡左移,酸抑制氯化鐵水解.
用量筒取10mllmol/L氯化鐵于燒杯中,用pH計測出pH值.另取90ml蒸餾水加入燒杯,充分攪拌,再用pH計測出pH值.
用量筒取10mllmol/L氯化鐵于燒杯中,用pH計測出pH值.另取90ml蒸餾水加入燒杯,充分攪拌,再用pH計測出pH值.
前后測得pH值之差小于1.說明加水稀釋后平衡右移,生成更多的H+.故增大氯化鐵濃度,不利其水解.
前后測得pH值之差小于1.說明加水稀釋后平衡右移,生成更多的H+.故增大氯化鐵濃度,不利其水解.

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請你設計實驗探究促進或抑制FeCl3水解的條件,了解影響鹽類水解程度的因素.
僅限選擇的儀器、用品和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、酒精燈、pH計、pH試紙;lmol/L鹽酸、氯化氫氣體、1mol/L氫氧化鈉、lmol/L氯化鐵、蒸餾水.
完成下列探究過程:
(1)寫出FeCl3水解的離子方程式:______.
(2)針對FeCl3水解的影響因素提出假設:
假設 l:溶液的酸堿性;
假設 2:______;
假設 3:______.
(3)基于以上3個假設,設計出實驗方案,將實驗操作、預期的實驗現(xiàn)象和結論填在下表中.
步驟編號 實驗操作 預期現(xiàn)象和結論
______ ______
______ ______
______ ______
______ ______

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請你設計實驗探究促進或抑制FeCl3水解的條件,了解影響鹽類水解程度的因素。
僅限選擇的儀器、用品和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、酒精燈、pH計、pH試紙;
1mol/L鹽酸、氯化氫氣體、1mol/L氫氧化鈉、1mol/L氯化鐵、蒸餾水。 完成下列探究過程:
(1)寫出FeCl3水解的離子方程式:_______________。
(2)針對FeCl3水解的影響因素提出假設:
假設1:溶液的酸堿性; 假設2:____; 假設3:____。
(3)基于以上3個假設,設計實驗方案,將實驗操作、預期實驗現(xiàn)象和結論填在下表中。

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請你設計實驗探究促進或抑制FeCl3水解的條件,了解影響鹽類水解程度的因素.
僅限選擇的儀器、用品和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、酒精燈、pH計、pH試紙;lmol/L鹽酸、氯化氫氣體、1mol/L氫氧化鈉、lmol/L氯化鐵、蒸餾水.
完成下列探究過程:
(1)寫出FeCl3水解的離子方程式:______.
(2)針對FeCl3水解的影響因素提出假設:
假設 l:溶液的酸堿性;
假設 2:______;
假設 3:______.
(3)基于以上3個假設,設計出實驗方案,將實驗操作、預期的實驗現(xiàn)象和結論填在下表中.
步驟編號實驗操作預期現(xiàn)象和結論
____________
____________
____________
____________

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已知某白色混合物粉末中含有CuSO4、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl、NaCl五種物質中的兩種。請完成下述探究混合物組成的實驗。僅限選擇的儀器、用品和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、火柴、試管夾、鑷子、蒸發(fā)皿;紅色石蕊試紙、淀粉碘化鉀試紙;1 mol/L硫酸、1 mol/L硝酸、1mol/L鹽酸、 1 mol/LNaOH溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液、蒸餾水。
Ⅰ.初步探究取適量同體混合物于燒杯中,加入蒸餾水攪拌,混合物完全溶解,得到無色透明溶液A,同時聞到有輕微的刺激性氣味。用膠頭滴管取少量溶液A于試管中,再滴加稀硝酸,溶液中有無色氣泡產(chǎn)生;繼續(xù)滴加過量稀硝酸至溶液中不再產(chǎn)生氣泡,得到無色透明溶液B。
(1)用____(填實驗用品名稱)取固體混合物于燒杯中。
(2)上述實驗可以得到的初步結論是________。
Ⅱ.進一步探究
(3)請設計實驗方案進一步確定該固體混合物的組成。敘述實驗操作、預期現(xiàn)象和結論。

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一、二選擇題答案

1

2

3

4

5

6

B

D

D

A

C

C

7

8

9

10

11

12

A

C

D

C

D

C

13

14

15

16

17

18

B

C

D

A

D

D

19

20

21

22

23

 

D

B

C

B

A

 

三、

24、(7分)

(1) H : O  :  H   (1分)

(2分)3NO2+H2O=2HNO3+NO

Cl2+H2O=HCl+HClO

     2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

25、(6分)                                        

(1)   C    氧原子結構示意圖                         (每空1分)

(2)  Al2(SO4)3 (1分)   Al3+ + 3H2O        Al(OH)3 +3 H+ (2分)  硫酸或亞硫酸或碳酸(1分)(寫出一種即可,合理答案也可) 

26、(8分)

(1)假設2:溶液中存在HCO3-

假設3:溶液中存在CO32-和HCO3-

假設4:溶液中存在CO32-和SO42-

假設5:溶液中存在SO42 、HCO3- (順序不限。)(各1分)

(2)①用膠頭滴管取少量溶液加入試管中,再用滴管取過量的1mol/L氯化鋇溶液并滴加到試管A中,充分反應后,靜置,然后過濾,將沉淀和濾液分別裝入另外的兩個試管中(2分);產(chǎn)生白色沉淀。

②往裝有沉淀的試管中加入過量的2mol/L鹽酸;沉淀部分溶解且有氣體生成。說明原溶液中一定含有SO42-和CO32-。

③往裝有濾液的試管中加入2mol/L鹽酸;出現(xiàn)無色氣體,說明原溶液中含有HCO3-。

((每空各1分。其他合理方案參照給分)

27、(13分)(1)不能  (1分) 溫度高,水為氣態(tài),不利于氨氣的生成  (2分)

(2)  25% (2分)K=           (1分)  減小   減小   (2分)

(3)  C3H3N6    (2分)6CO(NH2)2=6NH3+3CO2+C3H6N6      (2分)

   N  C  N   H   H  (1分)

 

28、(10分)

(1)  第四周期,第Ⅷ族  (2分)

(2)  3Fe3O4+8Al=9Fe+4Al2O3 (2分) 由來冶煉難熔金屬(其他正確答案參照給分)(1分)

   Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O (2分)

(3) Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl- (1分)   3SCN-+Fe3+=Fe(SCN)­3  (2分)

29、(15分)

⑴①陽離子交換膜 (2分)   ②  2Cu2++4e-=2Cu    4OH-―4e-=2H2O+O2  (各1分)

(2)Cl2+2Br-=Br2+2Cl- (2分)   BrO3-      5Br- (各1分)

分液漏斗   燒杯(各1分)    ②  (1分)

(3)H2S+HDO=HDS+H2O   ③H2S(每空2分,共10分)

30、(15分)

(1)B   (1分)   第4周期第IB族 (各1分) 1s22s22P63s23P63d104s1或[Ar] 3d104s1  (2分) (2) CO2 、CCl4 (其他合理答案參照給分)(各1分)  分子晶體   原子晶體   (各1分)  (3)   7   1 (各1分)  (4) IIIA      IVA  ; b     (各1分) 

A點所示的氫化物是水,其沸點在氧族元素的氫化物中最高是由于在水分子間存在著氫鍵,其強度遠大于分子間作用力。(1分)

31、(15分)略

(1)      (各1分)

(2)        (各1分)

(3)       (各2分)

(4) 3     3:2:2     (各1分)

(5)                  (各1分)     

 

 

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