改變教育理念.改進教學(xué)方法和教學(xué)模式.因材施教第一.從思想上認識到中學(xué)是學(xué)生打基礎(chǔ)的時期.要充分發(fā)揮學(xué)生的個人潛能.幫助他們成為學(xué)習(xí)的主人.使他們得到全面.健康的發(fā)展.從教學(xué)模式.教學(xué)方法上加以改進.引導(dǎo)學(xué)生走出解題的困境.第二.改變觀念.耐心幫助那些數(shù)學(xué)天分稍差的學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué).因材施教.在教學(xué)方法上可采取談話式.探究式.講練結(jié)合.個案教學(xué)及多媒體輔助教學(xué)等方式.讓學(xué)生有更多的機會參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí).學(xué)生提出的疑問.及時給予答疑解惑.并加以肯定和鼓勵.第三.老師教學(xué)的難點是教會那些學(xué)了還是不懂的學(xué)生!要適當(dāng)降低要求.選一些他們自己能獨立解答的題目.讓他們也有能體驗成功喜悅的機會.俗話說:要知道梨子的滋味就得親口嘗一嘗.鼓勵學(xué)生自己動手.積極主動地參與.思考.探索.用自己的愛心.細心.耐心樹立他們的信心.激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

2、①教育局督學(xué)組到學(xué)校檢查工作,需在高三年級的學(xué)號為001--800的學(xué)生中抽調(diào)20人參加關(guān)于學(xué)校管理的綜合座談;
②該校高三年級這800名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績有160在120分以上(包括120分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在90分以下,現(xiàn)欲從中抽出20人研討進一步改進數(shù)學(xué)教和學(xué)的座談;
③該校高三年級這800名學(xué)生參加2010年元旦聚會,要產(chǎn)生20名“幸運之星”.
以上三件事,合適的抽樣方法依次為( 。

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①教育局督學(xué)組到學(xué)校檢查工作,需在高三年級的學(xué)號為001·800的學(xué)生中抽調(diào)

人參加關(guān)于學(xué)校管理的綜合座談;②該校高三年級這學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績有160

在120分以上(包括分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在

以下,現(xiàn)欲從中抽出人研討進一步改進數(shù)學(xué)教和學(xué)的座談;③該校高三年級這800名學(xué)

生參加2010年元旦聚會,要產(chǎn)生20名“幸運之星”.以上三件事,合適的抽樣方法依次(    )

       A.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,系統(tǒng)抽樣

       B.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機抽樣

       C.分層抽樣,簡單隨機抽樣,簡單隨機抽樣

       D.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣

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 ①教育局督學(xué)組到學(xué)校檢查工作,需在高三年級的學(xué)號為001·800的學(xué)生中抽調(diào)人參加關(guān)于學(xué)校管理的綜合座談;

    ②該校高三年級這名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績有160在120分以上(包括分),480人在120以下90分以上,其余的在分以下,現(xiàn)欲從中抽出人研討進一步改進數(shù)學(xué)教和學(xué)的座談;

    ③該校高三年級這800名學(xué)生參加2010年元旦聚會,要產(chǎn)生20名“幸運之星”.

    以上三件事,合適的抽樣方法依次為            (    )

    A.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,系統(tǒng)抽樣

    B.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機抽樣

    C.分層抽樣,簡單隨機抽樣,簡單隨機抽樣

    D.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣

 

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 ①教育局督學(xué)組到學(xué)校檢查工作,需在高三年級的學(xué)號為001·800的學(xué)生中抽調(diào)人參加關(guān)于學(xué)校管理的綜合座談;

    ②該校高三年級這名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績有160在120分以上(包括分),480人在120以下90分以上,其余的在分以下,現(xiàn)欲從中抽出人研討進一步改進數(shù)學(xué)教和學(xué)的座談;

    ③該校高三年級這800名學(xué)生參加2010年元旦聚會,要產(chǎn)生20名“幸運之星”.

    以上三件事,合適的抽樣方法依次為            (    )

    A.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,系統(tǒng)抽樣

    B.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機抽樣

    C.分層抽樣,簡單隨機抽樣,簡單隨機抽樣

    D.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣

 

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①教育局督學(xué)組到學(xué)校檢查工作,需在高三年級的學(xué)號為001--800的學(xué)生中抽調(diào)20人參加關(guān)于學(xué)校管理的綜合座談;
②該校高三年級這800名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績有160在120分以上(包括120分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在90分以下,現(xiàn)欲從中抽出20人研討進一步改進數(shù)學(xué)教和學(xué)的座談;
③該校高三年級這800名學(xué)生參加2010年元旦聚會,要產(chǎn)生20名“幸運之星”.
以上三件事,合適的抽樣方法依次為( )
A.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,系統(tǒng)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機抽樣
C.分層抽樣,簡單隨機抽樣,簡單隨機抽樣
D.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣

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