（2013?包頭）請回答下列問題：

如圖1是實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置．請指出圖中兩處明顯的錯誤：①；②．
某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知，超氧化鉀KO₂是一種固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO₂+2CO₂=2K₂CO₂+3O₂．此外，超氧化鉀還能與水、氯化銨等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來制取氧氣．實驗中使用了如圖2裝置：
請回答下列問題：
①為了完成上述實驗，各裝置的連接順序為（填序號）．
②裝置D的作用是．
③裝置E的作用是．
④若用如圖3裝置收集制得的氧氣，則氣體應(yīng)從端（填a或b）進(jìn)入．

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器的名稱：①②．
（2）實驗室制取CO₂，可選用的發(fā)生裝置是（填寫裝置序號）；收集CO₂選用裝置．判斷CO₂已收集滿的方法是．
（3）用高錳酸鉀制取O₂的操作順序：
①裝藥品和放棉花，如果沒有說明藥品用量時，固體藥品取量應(yīng)．
②連接儀器，固定試管．
③加熱．加熱時應(yīng)先．
④實驗分析：上述實驗過程中漏掉的一個實驗步驟是．
（4）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收干燥的二氧化錳．正確操作的先后順序是（填寫選項序號）．
a．烘干         b．溶解           c．過濾               d．洗滌
（5）把（4）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是．
（6）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就停止了，其原因是．