8現(xiàn)象無氣泡無氣泡有小氣泡產(chǎn)生少量氣泡上升上升氣泡增多大量氣泡上升水面有氣泡形成更多小氣泡形成.水變渾濁沸騰 水沸騰時.溫度計的示數(shù)如圖17所示.請?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢治鲆陨闲畔?可知溫度為 時.響度最大.現(xiàn)在你對“響水不開.開水不響 這句話有什么新的理解? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在圖甲“觀察水的沸騰”的實驗中:
(1)某同學(xué)按實驗步驟進行了如圖甲的正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能
杯中水的初溫太低
杯中水的初溫太低
 (寫出一種原因即可),解決的辦法是
用熱水進行該實驗
用熱水進行該實驗

(2)其溫度與時間的關(guān)系如圖乙中a圖線所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是:
c
c

A.a(chǎn)                   B.b                  C.c             D.d
(3)該同學(xué)在實驗中看到了如圖丙的情景,這是
沸騰前
沸騰前
(選填“沸騰前”或“沸騰時”)的情況.
(4)俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進行研究,得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱.測量結(jié)果如下表:
水溫t/℃ 2l 40 60 70 80 85 90 95
聲強級/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8
現(xiàn)象 無氣泡 無氣泡 有小氣
泡產(chǎn)生
少量氣
泡上升
上升氣
泡增多
大量氣
泡上升
水面有氣泡形成 更多小氣泡形成,水變渾濁 沸騰
水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖丁所示,請?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢治鲆陨闲畔,可知溫度?!--BA-->
95℃
95℃
時,響度最大.現(xiàn)在你對“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?
開水并非是不響,而是響度相對于不開的水弱一點;
開水并非是不響,而是響度相對于不開的水弱一點;

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在圖甲“觀察水的沸騰”的實驗中:
(1)某同學(xué)按實驗步驟進行了如圖甲的正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能________ (寫出一種原因即可),解決的辦法是________.
(2)其溫度與時間的關(guān)系如圖乙中a圖線所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是:________.
A.a(chǎn)          B.b         C.c       D.d
(3)該同學(xué)在實驗中看到了如圖丙的情景,這是________(選填“沸騰前”或“沸騰時”)的情況.
(4)俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進行研究,得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱.測量結(jié)果如下表:
水溫t/℃2l40607080859095
聲強級/dB37.538.040.543.446.852.954.455.252.8
現(xiàn)象無氣泡無氣泡有小氣
泡產(chǎn)生
少量氣
泡上升
上升氣
泡增多
大量氣
泡上升
水面有氣泡形成更多小氣泡形成,水變渾濁沸騰
水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖丁所示,請?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢治鲆陨闲畔,可知溫度為________時,響度最大.現(xiàn)在你對“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?________.

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俗語說“響水不開,開水不響”,不開的水怎么會比開了的水響呢?小明對此問題進行了研究:小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱,并觀察有關(guān)現(xiàn)象,結(jié)果記載見下表:

水溫

t/℃

2l

40

60

70

80

85

90

95

聲強

級/dB

37.5

38.0

40.5

43.4

46.8

52.9

54.4

55.2

52.8

現(xiàn)象

無氣泡

無氣泡

有小氣

泡產(chǎn)生

少量氣

泡上升

上升氣

泡增多

大量氣

泡上升

水面有氣泡形成

更多小氣泡形成,水變渾濁

若水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖11所示,請幫助小明填寫表格中的空格.由實驗可知溫度為_______時,水聲的響度最大.試根據(jù)實驗提供的信息以及有關(guān)物理知識解釋小明的疑問:

__________________________________________.

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、俗語說“響水不開,開水不響”,不開的水怎么會比開了的水響呢?小明對此問題進行了研究:小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱,并觀察有關(guān)現(xiàn)象,結(jié)果記載見下表:

水溫

t/℃[來源:Www.zk5u.com]

2l

40

60

70

80

85

90

95

 

聲強

級/dB

37.5

38.0

40.5

43.4[來源:中.考.資.源.網(wǎng)WWW.ZK5U.COM]

46.8

52.9

54.4

55.2

52.8

現(xiàn)象

無氣泡

無氣泡

有小氣

泡產(chǎn)生

少量氣

泡上升

上升氣

泡增多

大量氣

泡上升

水面有氣泡形成

更多小氣泡形成,水變渾濁

若水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖所示,請幫助小明填寫表格中的空格.由實驗可知溫度為_______時,水聲的響度最大.試根據(jù)實驗提供的信息以及有關(guān)物理知識解釋小明的疑問:__________________________________________.(2分)

 

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、俗語說“響水不開,開水不響”,不開的水怎么會比開了的水響呢?小明對此問題進行了研究:小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱,并觀察有關(guān)現(xiàn)象,結(jié)果記載見下表:

水溫

t/℃

2l

40

60

70

80

85

90

95

 

聲強

級/dB

37.5

38.0

40.5

43.4

46.8

52.9

54.4

55.2

52.8

現(xiàn)象

無氣泡

無氣泡

有小氣

泡產(chǎn)生

少量氣

泡上升

上升氣

泡增多

大量氣

泡上升

水面有氣泡形成

更多小氣泡形成,水變渾濁

若水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖所示,請幫助小明填寫表格中的空格.由實驗可知溫度為_______時,水聲的響度最大.試根據(jù)實驗提供的信息以及有關(guān)物理知識解釋小明的疑問:__________________________________________.(2分)

 

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