圖10 圖11 圖12 20 ? OA.OA’為某一發(fā)光點S 發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN 反射后的兩條反射光線 試作出這兩條反射光線的人射光線并確定發(fā)光點的位置. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?市中區(qū)二模)同學(xué)們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后,老師提出了一個新問題:“大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個因素,也知道溫度會影響導(dǎo)體電阻的大小.可是具體到一個小燈泡,溫度對其燈絲電阻有什么影響呢?請大家利用現(xiàn)有的實驗器材通過實驗來探究一下.”小華同學(xué)利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材(其中小燈泡的額定電壓是2.5V)重新進行了實驗.
(1)小華同學(xué)連接了如圖甲所示的電路,圖中有一處連接錯誤,請在錯誤連線上打“×”,并用筆畫線替代導(dǎo)線畫上正確的連線.
(2)電路連好后,小華閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表都有示數(shù),接下來應(yīng)進行的操作是
c
c
(選填字母序號)
a.檢查電路是否斷路   b.更換小燈泡    c.移動滑動變阻器滑片觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)小華繼續(xù)進行實驗,并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實驗序號 l 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過小燈泡的電流I/A 0.08 0.14 0.18 0.20 0.23
小燈泡的燈絲電阻R/Ω 6.3 10.7 11.1 12.5 13.0
(4)小華同學(xué)在做實驗序號為2的實驗時,電流表的連線以及指針位置如圖乙所示,請你讀出這組實驗數(shù)據(jù)并計算出此時的燈絲電阻,把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置.
(5)小華在實驗中并沒有使用溫度計,燈絲溫度的高低是通過觀察
電流表的示數(shù)
電流表的示數(shù)
來判斷的.
(6)小華查找資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相同的性質(zhì).他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當位置固定不動,設(shè)計了一個簡易的測溫裝置.若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數(shù)變大,應(yīng)將圖甲中
電壓
電壓
表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤.

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(2011?咸寧)如圖所示,為了測量人騎自行車的功率,某活動小組進行了如下實驗:在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m、…70m的地方分別劃上8條計時線,每條計時線附近站幾個學(xué)生,手持秒表.聽到發(fā)令員的信號后,受測者全力騎車由出發(fā)線啟動,同時全體學(xué)生都開始計時.自行車每到達一條計時線,站在該計時線上的幾個學(xué)生就停止計時,記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
運動距離S(m) 0 5 10 20 30 40 50 60 70
運動時間t(s) 0 2.4 4.2 6.3 7.8 9.0 10.0 11.0 12.0
(1)完成下表中空格的數(shù)據(jù):
運動距離(m) 0-5 5-10 10-20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70
各段平均速度(m/s) 2.08 4.76 6.67 8.33 10.00 10.00
從數(shù)據(jù)分析可知:該同學(xué)騎自行車由靜到動的過程中,先加速后勻速.關(guān)于加速的原因正確的是:
B
B

A.人騎自行車的牽引力等于阻力        B.人騎自行車的牽引力大于阻力
C.人騎自行車的牽引力小于阻力        D.都有可能
(2)本次實驗中,設(shè)運動過程中,學(xué)生和自行車所受阻力與其速度大小成正比,比例系數(shù)為15Ns/m,則在勻速運動過程中人騎自行車的牽引力為F=
150
150
N,若整個過程中該同學(xué)騎車的功率P保持不變,則P=
1500
1500
W.

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(2009?鼓樓區(qū)二模)某活動小組進行了如下實驗測自行車的速度:在離出發(fā)線5m、1 0m、20m、30m、…70m的地方分別劃上8條計時線,每條計時線附近站幾個學(xué)生,手持秒表.聽到發(fā)令員的信號后,受測者全力騎車由出發(fā)線啟動,同時全體學(xué)生都開始計時.自行車每到達一條計時線,站在該計時線上的幾個學(xué)生就停止計時,記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下(每個計時點的時間都取這幾個同學(xué)計時的平均值):(如圖所示)
運動距離s/m 0 5 10 20 30 40 50 60 70
運動時間t/s 0 2.4 4.2 6.3 7.8 9.0 10.0 11.0 12.0
從表中我們可以粗略判斷自行車在每一路段內(nèi)的平均速度是不同的,請計算出5m至10m、40m至50m間的平均速度分別為
2.78
2.78
m/s、
10
10
m/s.

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(2013?靜安區(qū)一模)為了研究物體浸入液體中測力計示數(shù)的情況,某小組同學(xué)分別利用體積相等的不同圓柱體甲、乙和水等進行實驗.如圖所示,他們先將高為0.10米的圓柱體甲掛在測力計下,逐步改變其下表面在水中的深度h,讀出相應(yīng)的測力計示數(shù)F,并將h和F記錄在表一中.他們再用高為0.08米的圓柱體乙重復(fù)實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表二中.為進一步研究F和h的關(guān)系,他們計算每一次實驗時F的變化量△F,并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后一列中.
表一(圓柱體甲,高0.10米)
實驗
序號
h
(米)
F
(牛)
△F
(牛)
1 0 22.0 0
2 0.02 20.4 1.6
3 0.05 18.0 4.0
4 0.06 17.2 4.8
5 0.08 15.6 6.4
6 0.10 14.0 8.0
7 0.12 14.0 8.0
表二(圓柱體乙,高0.08米)
實驗
序號
h
(米)
F
(牛)
△F
(牛)
8 0 26.0 0
9 0.02 24.0 2.0
10 0.04 22.0 4.0
11 0.06 20.0 6.0
12 0.08 18.0 8.0
13 0.10 18.0 8.0
14 0.12 18.0 8.0
①根據(jù)每次實驗的記錄,分析F和h的關(guān)系,可初步得出結(jié)論.
(a)分析比較實驗序號
1、2、3、4、5與6或8、9、10、11與12
1、2、3、4、5與6或8、9、10、11與12
等數(shù)據(jù)中F和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:圓柱體在浸入水的過程中,測力計的示數(shù)F隨在水中的深度h的增大而減。
(b)分析比較實驗序號6與7或12、13與14等數(shù)據(jù)中F和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
圓柱體浸沒在水中后,測力計的示數(shù)F不再隨浸入的深度h的增大而變化
圓柱體浸沒在水中后,測力計的示數(shù)F不再隨浸入的深度h的增大而變化

②小紅同學(xué)分析比較測力計示數(shù)的變化量△F與h的關(guān)系時,發(fā)現(xiàn)同樣要區(qū)分圓柱體是否浸沒兩種情況來描述結(jié)論.她思考后,認為若用圓柱體浸入水中的體積V來替換h,所得出的結(jié)論可避免上述問題,則分析△F與V的關(guān)系及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是:
圓柱體在浸入水的過程中,測力計示數(shù)的變化量△F與浸入的體積V成正比
圓柱體在浸入水的過程中,測力計示數(shù)的變化量△F與浸入的體積V成正比

當小紅分析比較表一、二中△F相等時的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn):不同的圓柱體浸在水中,當
浸入水中的體積相等
浸入水中的體積相等
時,測力計示數(shù)變化量△F的大小相等.
③小明同學(xué)在分析小紅的結(jié)論時,提出:“用浸入水中的體積V來替代h”需要滿足的條件是浸入水中物體的體積V=Sh.那么不規(guī)則物體浸入水中,△F與V是否存在同樣的關(guān)系?隨后小明進行實驗解決該問題.他設(shè)計了表三用以記錄相關(guān)數(shù)據(jù),請你完成表三中空缺的欄目.
表三
實驗
序號
物體
V(m3
V(m3
F(N)
F(N)
△F(N)
△F(N)
15
不規(guī)則物體丙
不規(guī)則物體丙
16
17
18
不規(guī)則物體丁
不規(guī)則物體丁
19
20

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為了探究影響物體對支持面壓力大小的有關(guān)因素,小匯同學(xué)用形狀大小相同、質(zhì)量不同的重物進行實驗,實驗中他將重物放在水平面上,如圖1所示.改變重物與支持面的接觸面積,用傳感器測出壓力大小,實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中.觀察分析實驗數(shù)據(jù),歸納得出結(jié)論:
表一  重物放在水平面上
序  號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
質(zhì)量(千克) 1 1 1 2 2 2 3 3 3
接觸面積(厘米2 4 5 6 4 5 6 4 5 6
壓力(牛) 9.8 9.8 9.8 19.6 19.6 19.6 29.4 29.4 29.4
①分析比較實驗序號1、4、7(或2、5、8或3、6、9),得到的結(jié)論是:
 

②分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9),得到的結(jié)論是:
 

③小匯將重物放在一塊長薄板上,觀察到圖2(a)所示的現(xiàn)象,將薄板的一端抬高,使支持面傾斜,觀察到圖2(b)所示的現(xiàn)象.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可初步判斷:物體對支持面的壓力大小可能與支持面的傾
 
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
④在進一步的實驗探究中,小匯測出了斜面的傾角θ(注:傾斜的支持面稱為斜面),如圖2(c)所示,并改變θ繼續(xù)實驗,同時用力傳感器測出相應(yīng)的壓力大小,實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中.
表二  重物放在斜面上
序  號 10 11 12
質(zhì)量(千克) 1 1 1
斜面傾角 θ1(=0°) θ2(>0°) θ3(>θ2
壓力(牛) 9.8 7.8 7.0
分析比較實驗序號10、11、12,得到的結(jié)論是:
 

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