2．如圖9所示.ABC為一直角三棱鏡.一束光線沿著垂直于AC面的方向入射.請(qǐng)畫出這條光線經(jīng)過(guò)AB面的反射光線和大致的折射光線. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖9所示，A ‘為水面下的物體A經(jīng)光的折射所成的像，請(qǐng)據(jù)此畫出過(guò)b點(diǎn)的折射光線及其所對(duì)應(yīng)的入射光線．

查看答案和解析>>

（1）物塊隨傳送帶一起向上做勻速直線運(yùn)到，在圖1畫出物體受到的摩擦力．
（2）一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖2所示，畫出人的受力示意圖．
（3）如圖3所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡(jiǎn)化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計(jì)），已知AO=2OB．固定O點(diǎn)，使OB 處于水平位置，此時(shí)B端掛一重為40N的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，至少需在A端施加F=
20
20
N的力，在圖上畫出此時(shí)力F的方向．

查看答案和解析>>

（1）如圖甲所示，AO為一條入射光線，O為入射點(diǎn)，請(qǐng)你在圖中畫出它的反射光線，并標(biāo)出反射角β．
（2）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（3）在圖丙中作出人看到球的光路圖．

（4）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖1中畫出像A′B′對(duì)應(yīng)的物體AB．
（5）如圖2所示，在練功房里，小紅同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)．畫出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖．
（6）在水池的一角有一塊平面鏡，現(xiàn)有一束光線從水中射向平面鏡，如圖3，請(qǐng)完成光路圖，并標(biāo)出反射角（用“α”表示）和折射角（用“β”表示）．

查看答案和解析>>

某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究圓柱體對(duì)水平面的壓力作用效果與哪些因素有關(guān)，該同學(xué)選用若干個(gè)高度相同，不同材料組成的實(shí)心柱體豎直放置在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖9所示，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同。

①  分析圖（a）或（b）或（c），你認(rèn)為該同學(xué)想研究壓力作用效果與  （23）  的關(guān)系，從現(xiàn)象及相關(guān)條件可歸納得出的初步結(jié)論是：     （24）                  。

②  分析圖（a）和（b）和（c），你認(rèn)為該同學(xué)想研究壓力作用效果與     （25）      的關(guān)系，從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：      （26）                                    。

 

查看答案和解析>>

某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究圓柱體對(duì)水平面的壓力作用效果與哪些因素有關(guān)，該同學(xué)選用若干個(gè)高度相同，不同材料組成的實(shí)心柱體豎直放置在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖9所示，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同。

① 分析圖（a）或（b）或（c），你認(rèn)為該同學(xué)想研究壓力作用效果與 （23） 的關(guān)系，從現(xiàn)象及相關(guān)條件可歸納得出的初步結(jié)論是：     （24）                 。
② 分析圖（a）和（b）和（c），你認(rèn)為該同學(xué)想研究壓力作用效果與    （25）     的關(guān)系，從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：     （26）                                   。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案