以下是某物理實驗小組利用兩個相同規(guī)格的燈泡.在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律 的實驗所寫的一份實驗探究報告.提出問題:并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流有什么關(guān)系?猜 想:干路電流可能等于各支路電流之和.設計實驗:按圖10組裝電路.進行實驗:用電流表分別測出A.B.C各點的電流值并記錄在表中.分析和論證:并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流的關(guān)系是:干路中的電流等于各支路的電流之和.且各支路的電流相等. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

以下是某物理實驗小組利用 兩個相同規(guī)格的燈泡,在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗所寫的一份實驗探究報告.

提出問題:并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流有什么關(guān)系?
猜    想:干路電流可能等于各支路電流之和.
設計實驗:按圖1組裝電路.
進行實驗:用電流表分別測出A、B、C各點的電流值并記錄在表中.
分析和論證:并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流的關(guān)系是:干路中的電流等于各支路的電流之和,且各支路的電流相等.
A點電流IA(A) B點電流IB(A) C點電流IC(A)
0.3 0.3 0.6
結(jié)合自己的探究過程和探究結(jié)論,請回答下列問題:
(1)該物理實驗小組的探究報告中缺少的欄目有評估和
交流
交流

(2)該物理實驗小組的結(jié)論正確嗎?
不正確
不正確

如果不正確,請指出結(jié)論中錯誤的部分是
只有一次實驗得到的實驗結(jié)論不科學
只有一次實驗得到的實驗結(jié)論不科學
(若選擇正確,請不必回答).
(3)該物理實驗小組的實驗步驟有沒有缺陷?若有缺陷,提出改進的建議是
實驗時選擇規(guī)格相同的燈泡,還要選擇規(guī)格不同的燈泡再進行實驗
實驗時選擇規(guī)格相同的燈泡,還要選擇規(guī)格不同的燈泡再進行實驗

(4)請你在虛線框內(nèi)畫出測量A點電流時的電路圖,并根據(jù)電路圖連接好圖2的實物圖.

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以下是某物理實驗小組利用 兩個相同規(guī)格的燈泡,在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗所寫的一份實驗探究報告.

提出問題:并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流有什么關(guān)系?
猜  想:干路電流可能等于各支路電流之和.
設計實驗:按圖1組裝電路.
進行實驗:用電流表分別測出A、B、C各點的電流值并記錄在表中.
分析和論證:并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流的關(guān)系是:干路中的電流等于各支路的電流之和,且各支路的電流相等.
A點電流IA(A)B點電流IB(A)C點電流IC(A)
0.30.30.6
結(jié)合自己的探究過程和探究結(jié)論,請回答下列問題:
(1)該物理實驗小組的探究報告中缺少的欄目有評估和________.
(2)該物理實驗小組的結(jié)論正確嗎?________.
如果不正確,請指出結(jié)論中錯誤的部分是________(若選擇正確,請不必回答).
(3)該物理實驗小組的實驗步驟有沒有缺陷?若有缺陷,提出改進的建議是________.
(4)請你在虛線框內(nèi)畫出測量A點電流時的電路圖,并根據(jù)電路圖連接好圖2的實物圖.

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以下是某物理實驗小組利用 兩個相同規(guī)格的燈泡,在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗所寫的一份實驗探究報告.

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提出問題:并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流有什么關(guān)系?
猜    想:干路電流可能等于各支路電流之和.
設計實驗:按圖1組裝電路.
進行實驗:用電流表分別測出A、B、C各點的電流值并記錄在表中.
分析和論證:并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流的關(guān)系是:干路中的電流等于各支路的電流之和,且各支路的電流相等.
A點電流IA(A) B點電流IB(A) C點電流IC(A)
0.3 0.3 0.6
結(jié)合自己的探究過程和探究結(jié)論,請回答下列問題:
(1)該物理實驗小組的探究報告中缺少的欄目有評估和______.
(2)該物理實驗小組的結(jié)論正確嗎?______.
如果不正確,請指出結(jié)論中錯誤的部分是______(若選擇正確,請不必回答).
(3)該物理實驗小組的實驗步驟有沒有缺陷?若有缺陷,提出改進的建議是______.
(4)請你在虛線框內(nèi)畫出測量A點電流時的電路圖,并根據(jù)電路圖連接好圖2的實物圖.

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以下是某物理實驗小組利用 兩個相同規(guī)格的燈泡,在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗所寫的一份實驗探究報告.

提出問題:并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流有什么關(guān)系?
猜    想:干路電流可能等于各支路電流之和.
設計實驗:按圖1組裝電路.
進行實驗:用電流表分別測出A、B、C各點的電流值并記錄在表中.
分析和論證:并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流的關(guān)系是:干路中的電流等于各支路的電流之和,且各支路的電流相等.
A點電流IA(A)B點電流IB(A)C點電流IC(A)
0.30.30.6
結(jié)合自己的探究過程和探究結(jié)論,請回答下列問題:
(1)該物理實驗小組的探究報告中缺少的欄目有評估和______.
(2)該物理實驗小組的結(jié)論正確嗎?______.
如果不正確,請指出結(jié)論中錯誤的部分是______(若選擇正確,請不必回答).
(3)該物理實驗小組的實驗步驟有沒有缺陷?若有缺陷,提出改進的建議是______.
(4)請你在虛線框內(nèi)畫出測量A點電流時的電路圖,并根據(jù)電路圖連接好圖2的實物圖.

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某實驗小組利用如圖甲所示的裝置,兩次分別測滑輪組機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表:

實驗

序號

鉤碼重/N

鉤碼上升的

高度/m

繩端的

拉力/N

繩端移動的距離

/m

機械效率

η%

1

4

0.1

1.8

0.3

74.1

2

6

0.1

2.4

0.3

(1)實驗時,應沿豎直方向      拉動彈簧測力計;

(2)第2次實驗中,拉力做的總功是   J,滑輪組做的有用功是    J,表中結(jié)果是   (保留三位有效數(shù)字)。

(3)如果用兩次測得的機械效率求出平均值,定義為甲滑輪組的機械效率,這種定義是否正確?答:      ,原因是             。

(4)如果用圖甲和圖乙兩個的滑輪組,將相同的重物以速度v勻速提升相同高度,則兩個過程中物理量相等的是(   )

A.有用功   B.拉力做的總功  C.拉力的功率  D.機械效率

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