猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關(guān),猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關(guān).小明和小強(qiáng)分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究.實(shí)驗(yàn)記錄如下表.小明的實(shí)驗(yàn)記錄: 物理量控制因素鉤碼重/N繩端拉力/N機(jī)械效率 大致相同10 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

同學(xué)們準(zhǔn)備研究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)前,大家就此進(jìn)行了猜想,概括起來(lái)有如下幾種:
1、可能與勻速提升的速度大小有關(guān)
2、可能與被提升的鉤碼重有關(guān)
3、可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重兩個(gè)因素均有關(guān)
4、可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)
5、可能與繩子的繞法有關(guān)
芳芳和蘭蘭運(yùn)用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置分別對(duì)其中的兩個(gè)猜想進(jìn)行了探究,她們將實(shí)驗(yàn)記錄的一些數(shù)據(jù)填在如下表中。
                                          
    圖                                                                                                                    表
(1)表中計(jì)算結(jié)果還缺了一項(xiàng),清你幫她們完成。
(2)請(qǐng)根據(jù)她倆的實(shí)驗(yàn)記錄,分別在表中寫出她倆的探究結(jié)果。
(3)蘭蘭根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)得出:使用滑輪組提升重物時(shí),有用功越大,機(jī)械效率越高。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?如不正確,怎樣敘述才正確?

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小王同學(xué)學(xué)習(xí)了動(dòng)滑輪知識(shí)后認(rèn)識(shí)到,使用動(dòng)滑輪能省一半力但費(fèi)一倍距離.于是他猜想:利用動(dòng)滑輪做功和不用動(dòng)滑輪直接對(duì)物體做功應(yīng)該相等.他為了驗(yàn)證自己的猜想是否正確,他選用不同的動(dòng)滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖所示,他用彈簧秤稱出鉤碼受到的重力G.再利用動(dòng)滑輪,豎直向上拉彈簧秤使鉤碼勻速上升一段高度,從彈簧秤讀出拉力F的大。每潭瘸叻謩e量出鉤碼上升的高度h和彈簧秤秤鉤移動(dòng)的距離s.小王把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表一、表二中.
表一(甲滑輪G=1牛)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
重力G
(牛)
拉力F
(牛)
重物上升
距離h (米)
繩自由端上升
距離s(米)
直接提起重物
做功WG(焦)
拉力通過動(dòng)滑輪
做功WF(焦)
142.50.10.20.40.5
242.50.20.40.81.0
342.50.30.61.21.5
4105.50.10.211.1
52010.50.10.222.1
表二(甲滑輪G=2牛)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
重力G
(牛)
拉力F
(牛)
重物上升
距離h (米)
繩自由端上升
距離s(米)
直接提起重物
做功WG(焦)
拉力通過動(dòng)滑輪
做功WF(焦)
6430.10.20.40.6
7430.20.40.81.2
8430.30.61.21.8
91060.10.211.2
1020110.10.222.2
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:如果對(duì)重物做同樣的功,利用動(dòng)滑輪做功    不用動(dòng)滑輪直接對(duì)物體做功(選填“大于”、“等于”或“小于”).
②他進(jìn)一步對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn):如果對(duì)重物做同樣的功,直接提起重物做功WG(焦)與拉力通過動(dòng)滑輪做功WF(焦)之間的比例(比值)有一定規(guī)律,而且這個(gè)比例的大小與滑輪的重和物體的重有一定關(guān)系.請(qǐng)你幫他分析規(guī)律.
(a) 分析表一或表二中1、2、3(或6、7、8)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得:    ;
(b) 分析表一或表二中1、4、5(或6、9、10)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得:   
(c) 分析表一和表二中1、2、3和6、7、8(或4和9,或5和10)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得:   
小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理:當(dāng)    時(shí),利用動(dòng)滑輪做功和不用動(dòng)滑輪直接對(duì)物體做功相等.

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小明用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,請(qǐng)回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較
(快/慢),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和
秒表
秒表

(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是
B
B
(填序號(hào)).
A.水蒸氣    B.小水珠
(4)萘在熔化過程中要不斷地吸收熱量,小明由此提出問題:晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)?他的猜想是:
猜想一:晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的種類有關(guān),
猜想二;晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想一,他選擇了另外一種晶體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究過程如下:
①先取一定質(zhì)量的萘,用如圖甲所示的裝置加熱,得到了熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,則萘熔化過程大約持續(xù)的時(shí)間t1=
15
15
min.
②再取
相同質(zhì)量的晶體A
相同質(zhì)量的晶體A
,用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置加熱,記下熔化過程所用的時(shí)間t2
③比較t1和t2,若t1和t2不相等,則說明猜想一是
正確
正確
(正確/錯(cuò)誤)的.

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在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G/N 釣碼上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/m
1 3 2 1.2 6
2 3 5 1.2 15
3 3 8 1.2 26
4 3 10 1.2 30
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)前三次實(shí)驗(yàn)中,第
3
3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除.
(3)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是
0.3
0.3
J,總功是
0.36
0.36
J,滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%

(4)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與
物體被提起的高度
物體被提起的高度
是否有關(guān).
(5)若僅增加物體的重,該滑輪組的機(jī)械效率將
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”).(不計(jì)摩擦)
(6)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與
動(dòng)滑輪的重力
動(dòng)滑輪的重力
有關(guān)(寫出其它一種影響因素即可).

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初三9班綜合實(shí)踐小組的同學(xué)已探究出斜面的機(jī)械效率與斜面的傾角有關(guān).此外,他們又提出了如下猜想:
猜想1:斜面機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān);
猜想2:斜面機(jī)械效率可能與物體的重力大小有關(guān).
(一)為了驗(yàn)證猜想l是否正確,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①利用鐵架臺(tái)安裝好斜面;
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊和4個(gè)鉤碼的總重;,
③用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速拉動(dòng)裝有4個(gè)鉤碼的木塊,同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),用刻度尺測(cè)出木塊在斜面上移動(dòng)的距離s和木塊上升的高度h;
④保持________不變,在斜面上鋪一塊毛巾重復(fù)步驟③;
⑤將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格,計(jì)算出兩次的機(jī)械效率,進(jìn)行比較.
(1)請(qǐng)你在下面表格內(nèi)計(jì)算機(jī)械效率數(shù)值,并填入空格中.
接觸面材料物體重力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N木塊移動(dòng)距離/m木塊上升高度/m機(jī)械效率
木~木3.32.60.40.263.5%
木~毛巾3.33.60.40.2
(2)根據(jù)探究結(jié)果可以確定猜想l是________ (正確/錯(cuò)誤)的.
(二)在探究猜想2是否正確的過程中,同學(xué)們只需將(一)中的④改為________即可完成探究.

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