1．下表是研究冰熔化時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):時(shí)間/min02468101214161820溫度/℃-6 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下表是研究冰熔化時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溫度/℃

-6

-5.5

-3

-1.8

0

0

0

0

0

1

2.3

(1)在圖中作出冰的熔化圖象；

(2)從表中可以看出，冰的熔點(diǎn)是__________________；

(3)冰的熔化過(guò)程經(jīng)歷了__________________min；

(4)從計(jì)時(shí)開始，經(jīng)過(guò)12min，冰的溫度是__________________，狀態(tài)是__________________。

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如圖1所示是研究冰的熔化實(shí)驗(yàn)裝置，這種加熱冰的方法叫
 
法，采用這種方法加熱的好處是
 
（請(qǐng)你至少說(shuō)出一點(diǎn)）．下表是某探究小組在探究活動(dòng)中記錄的一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出冰的熔化圖線．
時(shí)間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 …
溫度/℃ -4 -2 0 0 0 0 0 0 0 1 2 3 4  
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小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示．請(qǐng)你回答：
（1）圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為
92
92
℃．
（2）圖丙中，
BC
BC
段表示冰的熔化過(guò)程，由圖象可看出冰是
晶體
晶體
（填“晶體”或“非晶體”）．
（3）由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
低于
低于
（填“高于”“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）小明同學(xué)認(rèn)為圖丁中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來(lái)的，請(qǐng)你幫小明陳述其中的奧秘：
水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變，不會(huì)出現(xiàn)升溫的情況
水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變，不會(huì)出現(xiàn)升溫的情況
．
（5）小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn)，他組裝了如圖E所示的裝置，左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通．請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出圖E所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足．
優(yōu)勢(shì)：既可以研究水沸騰的規(guī)律，還可以研究液化放熱的知識(shí)并能把水蒸氣帶走的能量收集起來(lái)再利用，節(jié)能；
不足：左側(cè)試管上方有膠塞，水沸騰后可能使水上方的氣壓增大，導(dǎo)致膠塞會(huì)被沖出，不安全．
優(yōu)勢(shì)：既可以研究水沸騰的規(guī)律，還可以研究液化放熱的知識(shí)并能把水蒸氣帶走的能量收集起來(lái)再利用，節(jié)能；
不足：左側(cè)試管上方有膠塞，水沸騰后可能使水上方的氣壓增大，導(dǎo)致膠塞會(huì)被沖出，不安全．
． 
（6）如下圖F甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸．現(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，甲容器內(nèi)的水
會(huì)
會(huì)
沸騰，乙試管內(nèi)的水
會(huì)
會(huì)
（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰．

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研究課題：探究冰的熔化；
（1）提出問(wèn)題：冰在什么情況下開始熔化？在熔化的過(guò)程中，溫度是如何變化的呢？
（2）猜想與假設(shè)：①、冰在受熱時(shí)就開始熔化；②、冰在熔化過(guò)程中溫度上升
（3）制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①加熱冰并測(cè)量其熔化過(guò)程的溫度；
②需要的實(shí)驗(yàn)器材有：鐵架臺(tái)、
溫度計(jì)
溫度計(jì)
、試管、燒杯和水、
秒表
秒表
、酒精燈和火柴、石棉網(wǎng)、碎冰；
（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：
①將
碎冰
碎冰
放入試管中，將試管放入燒杯中，然后對(duì)燒杯加熱；
②觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化，并記錄冰在熔化時(shí)的溫度；
（5）實(shí)驗(yàn)記錄：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
溫度/°C -2 -1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2
（6）分析論證：根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：（請(qǐng)寫出兩條）
①、
冰的熔點(diǎn)是0℃
冰的熔點(diǎn)是0℃
；②、
冰在熔化過(guò)程中溫度不變
冰在熔化過(guò)程中溫度不變
．

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某研究小組為了探究“冰的熔化特點(diǎn)”，他們先將適量的水放入試管，插入溫度計(jì)A并用橡膠塞將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢茫ㄈ鐖D甲）后放入冰箱．開始實(shí)驗(yàn)前，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)場(chǎng)所放置了另一只溫度計(jì)B（如圖乙），小組成員還進(jìn)行了明確的分工：
小紅負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)并每隔1分鐘發(fā)出一次記錄指令．
小黃負(fù)責(zé)觀察試管內(nèi)冰的狀態(tài)變化和試管中溫度計(jì)示數(shù)的變化．
小青負(fù)責(zé)觀察試管外壁可能發(fā)生的現(xiàn)象．
小毛負(fù)責(zé)記錄每分鐘觀測(cè)到的溫度值和觀察到的現(xiàn)象．
（1）他們從冰箱取出凍好的試管來(lái)到實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所時(shí)間剛好是12：30，此時(shí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所溫度計(jì)B的示數(shù)如圖所示，則實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的溫度是______．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，小毛只正確記錄了溫度計(jì)A的數(shù)據(jù)如下表所示，但沒(méi)有記全冰的狀態(tài)變化，請(qǐng)你幫他正確填寫．
冰時(shí)間h：min12：3012：3112：3212：3312：3412：3512：3612：3712：38
溫度℃-5-3-1000024
狀態(tài)
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出冰熔化的條件是：______．
（4）小青還發(fā)現(xiàn)了試管外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象，而且還作出了正確的解釋，但小毛沒(méi)有記錄，請(qǐng)你給小毛補(bǔ)上．試管外壁發(fā)生的現(xiàn)象：______，原因：______．

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