36．培英學�？萍夹〗M的同學們在研究某種新材料的導電性能強弱時.認為該材料制成的導體的電阻可能與它的長度有關.為了證明這種想法.他們設計了如圖33所示的實驗電路.并將一根粗細均勻的這種材料剪成長度不同的5段進行了實驗.實驗記錄和數(shù)據(jù)處理結果見下表: 【查看更多】

培英學�？萍夹〗M的同學們在研究某種新材料的導電性能強弱時，認為該材料制成的導體的電阻可能與它的長度有關．為了證明這種想法，他們設計了如圖所示的實驗電路，并將一根粗細均勻的這種材料剪成長度不同的5段進行了實驗，實驗記錄和數(shù)據(jù)處理結果見下表．
長度L/m 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電壓U/v 3 3 3 3 3
電流I/A 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2
電阻R/Ω 5 7.5 10 12.5 15
（1）實驗時應保持不變，改變來進行實驗；
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得出的結論是：__．

培英學�？萍夹〗M的同學們在研究某種新材料的導電性能強弱時，認為該材料制成的導體的電阻可能與它的長度有關．為了證明這種想法，他們設計了如圖所示的實驗電路，并將一根粗細均勻的這種材料剪成長度不同的5段進行了實驗，實驗記錄和數(shù)據(jù)處理結果見下表．

（1）實驗時應保持不變，改變來進行實驗；
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得出的結論是：．

培英學�？萍夹〗M的同學們在研究某種新材料的導電性能強弱時，認為該材料制成的導體的電阻可能與它的長度有關．為了證明這種想法，他們設計了如圖所示的實驗電路，并將一根粗細均勻的這種材料剪成長度不同的5段進行了實驗，實驗記錄和數(shù)據(jù)處理結果見下表．

(1)實驗時應保持________不變，改變________來進行實驗；

(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結論是：________．

（2007?昌平區(qū)一模）培英學校科技小組的同學們在研究某種新材料的導電性能強弱時，認為該材料制成的導體的電阻可能與它的長度有關．為了證明這種想法，他們設計了如圖所示的實驗電路，并將一根粗細均勻的這種材料剪成長度不同的5段進行了實驗，實驗記錄和數(shù)據(jù)處理結果見下表．

（1）實驗時應保持

電壓

不變，改變

接入電路的新材料的長度

來進行實驗；
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得出的結論是：

該材料制成的導體的電阻與它的長度有關

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