如下圖所示是學生實驗“用電壓表和電流表測量電阻”的尚未連接完整的實物電路圖。

要求：

(1)已知待測電阻R的阻值約為15。請把圖中的實物電路連接完整。(2分)

(2)在實驗過程中，有的實驗小組遇到了下表所列的三個實際問題，請你把解決方法填寫在表中的對應空格里。(6分)

如圖所示是學生實驗《用電壓表和電流表測電阻》的尚未連接完整的實物電路圖．

要求：

(1)已知待測電阻R的阻值約為15Ω，請把圖2中的實物電路連接完整．

(2)在實驗過程中，有的實驗小組遇到了下表所列的三個實際問題，請你把解決方法填寫在表中的對應空格里．

某學生實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系，其實驗過程如下：

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

(2)為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量，

 　　 方法一：改變電源電壓

  　　方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

  　　請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題．

  　�、僭诓鸾与娐窌r，開關必須  　▲ 　 ．

  　�、谏厦嬖O計的表格中存在的不足之處是    ▲    ．

  　�、郾砀裱a充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法    ▲    來進行的，實驗的結論是：并聯(lián)電路中，干路的電流等于    ▲    ．

某學生實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系，其實驗過程如下：

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

(2)為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量，

 　　 方法一：改變電源電壓

  　　方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

  　　請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題．

  　　①在拆接電路時，開關必須  　▲ 　 ．

  　　②上面設計的表格中存在的不足之處是    ▲    ．

 　�、郾砀裱a充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法    ▲    來進行的，實驗的結論是：并聯(lián)電路中，干路的電流等于    ▲    ．