33．如圖甲所示.小明同學(xué)用微小壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖甲所示，小明同學(xué)用微小壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”，
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭緩慢放入液體中，并逐漸向下移動(dòng)，在此過(guò)程中觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差______；（填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）現(xiàn)有兩個(gè)沒(méi)有標(biāo)簽的杯子，分別盛有清水和鹽水，小明想利用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)分開(kāi)，他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到兩杯液體中，如圖乙和丙，結(jié)果圖丙中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差較大，于是小明認(rèn)為丙圖杯子中盛的是鹽水．小明的結(jié)論是不可靠的，應(yīng)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在______．

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如圖甲所示，小明同學(xué)用微小壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”，

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭緩慢放入液體中，并逐漸向下移動(dòng)，在此過(guò)程中觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差 　；（填“變大”、“不變”或“變小”）

（2）現(xiàn)有兩個(gè)沒(méi)有標(biāo)簽的杯子，分別盛有清水和鹽水，小明想利用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)分開(kāi)，他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到兩杯液體中，如圖乙和丙，結(jié)果圖丙中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差較大，于是小明認(rèn)為丙圖杯子中盛的是鹽水。小明的結(jié)論是不可靠的，應(yīng)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在 。

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如圖甲所示，小明同學(xué)用微小壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”，

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭緩慢放入液體中，并逐漸向下移動(dòng)，在此過(guò)程中觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差________；(填“變大”、“不變”或“變小”)

(2)現(xiàn)有兩個(gè)沒(méi)有標(biāo)簽的杯子，分別盛有清水和鹽水，小明想利用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)分開(kāi)，他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到兩杯液體中，如上圖乙和丙，結(jié)果上圖丙中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差較大，于是小明認(rèn)為丙圖杯子中盛的是鹽水．小明的結(jié)論是不可靠的，應(yīng)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在_____________．

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（2008?豐臺(tái)區(qū)二模）如圖甲所示，小明同學(xué)用微小壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”，
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭緩慢放入液體中，并逐漸向下移動(dòng)，在此過(guò)程中觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差
變大
變大
；（填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）現(xiàn)有兩個(gè)沒(méi)有標(biāo)簽的杯子，分別盛有清水和鹽水，小明想利用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)分開(kāi)，他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到兩杯液體中，如圖乙和丙，結(jié)果圖丙中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差較大，于是小明認(rèn)為丙圖杯子中盛的是鹽水．小明的結(jié)論是不可靠的，應(yīng)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在
同樣深度
同樣深度
．

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小明同學(xué)在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的
器材有：電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、若干大頭針．利用上述器材，制成兩個(gè)簡(jiǎn)易的電磁鐵甲和乙，并設(shè)計(jì)了如圖所
示的電路．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察
電磁鐵吸引大頭針的多少
電磁鐵吸引大頭針的多少
，可知電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；如圖所示，小明將滑片向a端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲的磁性將
增強(qiáng)
增強(qiáng)
；（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）
（2）根據(jù)圖所示的情境可得到的結(jié)論是：通過(guò)電磁鐵的
電流
電流
一定時(shí)，線圈的
匝數(shù)越多
匝數(shù)越多
，磁性越強(qiáng)；
（3）電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，在水位自動(dòng)報(bào)警器、電磁起重機(jī)、電燈、磁懸浮列車(chē)四個(gè)裝置中，一般沒(méi)有用到電磁鐵的是
電燈
電燈
；
（4）在下面給出的四個(gè)研究實(shí)例中，研究方法與該實(shí)驗(yàn)方法相同的是
B
B

A．研究磁場(chǎng)時(shí)，用磁感線來(lái)描繪磁場(chǎng)
B．用宏觀“擴(kuò)散”現(xiàn)象研究微觀分子運(yùn)動(dòng)情況
C．研究串聯(lián)電路電阻時(shí)，引入“總電阻”概念
D．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它．

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