43．學(xué)習(xí)了機械效率知識后.全班同學(xué)對“斜面的機械 效率跟什么因素有關(guān) 這一課題提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān),B.跟斜面的粗糙程度有關(guān),C.跟斜面的長度有關(guān),D.跟物體的重力有關(guān).小剛同學(xué)為了證實其中的部分猜想是否正確.設(shè)計方案并進行了探究.下表反映了他的探究過程. 【查看更多】

 

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精英家教網(wǎng)學(xué)習(xí)了機械效率知識后，全班同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；
B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；
C．跟斜面的長度有關(guān)；
D．跟物體的重力有關(guān)．小剛同學(xué)為了證實其中的部分猜想是否正確，設(shè)計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程．
試驗
次數(shù)		 斜面
傾角		 斜面粗
糙程度		 物重
G/N		 斜面
高度
h/m		 沿斜面
拉力
F/N		 斜面長
s/m		 有用功
W有用/J		 總功
W總/J		 機械
效率
η（%）
 ① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
 ② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 83
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.9 78
（1）請你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）．
（2）通過對比實驗①②數(shù)據(jù)，可驗證猜想
 
（填寫字母）．
（3）通過對比實驗①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越
 
．
（4）若要驗證猜想D，應(yīng)控制斜面的長、斜面的傾斜程度和
 
不改變．

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學(xué)習(xí)了機械效率知識后，全班同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”
這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；
B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；
C．跟斜面的長度有關(guān)；
D．跟物體的重力有關(guān)．
小剛同學(xué)為了證實其中的部分猜想是否正確，設(shè)計方案并進行了探究，每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部．下表記錄了他的探究過程和數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù) 斜面傾角 斜面
材料		 物重
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力
F/N		 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機械效率
η（%）
① 30° 木板 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71
② 30° 玻璃 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
③ 45° 木板 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
（1）通過對比實驗①②數(shù)據(jù)，可初步驗證猜想
B
B
（填寫字母）．
（2）通過對比實驗①③數(shù)據(jù)，可以初步得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越
高
高
．
（3）若要驗證猜想D，應(yīng)控制斜面的長、斜面的傾斜程度和
粗糙程度
粗糙程度
不改變．
（4）小剛同學(xué)知道額外功是因為摩擦引起的，他根據(jù)第②次數(shù)據(jù)又算出了物體在玻璃上拉動時的摩擦力為
0.1
0.1
N．

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學(xué)習(xí)了機械效率知識后，全班同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；                B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；
C．跟斜面的長度有關(guān)；                    D．跟物體的重力有關(guān)．
小剛同學(xué)為了證實其中的部分猜想是否正確，設(shè)計方案并進行了探究，每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部．下表記錄了他的探究過程和數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù) 斜面傾角 斜面材料 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長S/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η（%）
1 30° 木板 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71
2 30° 玻璃 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
3 45° 木板 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
（1）通過對比實驗①②數(shù)據(jù)，可初步驗證猜想
B
B
（填寫字母）．
（2）通過對比實驗①③數(shù)據(jù)，可以初步得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，
斜面傾角越大，斜面機械效率越高
斜面傾角越大，斜面機械效率越高
．
（3）若要驗證猜想D，應(yīng)控制斜面的長、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
不改變．
（4）小剛同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得出：沿同一斜面向上勻速拉動同一物體時，斜面傾角越
小
小
，拉力越�。�
（5）如果你是一位建筑設(shè)計師，需要設(shè)計一幢老年人俱樂部的大樓，受上述實驗的啟發(fā)，在設(shè)計樓梯時，你會把樓梯設(shè)計得較
緩
緩
（填“緩”或“陡”）．

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學(xué)習(xí)了機械效率知識后，全班同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：

A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；

B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；

C．跟斜面的長度有關(guān)；

D．跟物體的重力有關(guān)．

  小剛同學(xué)為了證實其中的部分猜想是否正確，設(shè)計方案并進行了探究，每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部．下表記錄了他的探究過程和數(shù)據(jù)．

 

實驗

次數(shù)

斜面

傾角

斜面

材料

物重

G/N

斜面

高度

h/m

沿斜

面拉

力F/N

斜面

長

s/m

有用

功

W有/J

總功

W總/J

機械

效率

η(%)

①

30°

木板

1

0.5

0.7

1

0.5

0.7

71

②

30°

玻璃

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

③

45°

木板

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

78

 

(1)通過對比實驗①②數(shù)據(jù)，可初步驗證猜想________(填寫字母)．

(2)通過對比實驗①③數(shù)據(jù)，可以初步得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其他條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越________．

(3)若要驗證猜想D，應(yīng)控制斜面的長、斜面的傾斜程度和________________不改變．

(4)小剛同學(xué)知道額外功是因為摩擦引起的，他根據(jù)第②次數(shù)據(jù)算出了物體在玻璃上拉動時的摩擦力為___________N.

 

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學(xué)習(xí)了機械效率知識后，全班同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；B.跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C.跟斜面的長度有關(guān)；D.跟物體的重力有關(guān)。小剛同學(xué)為了證實其中的部分猜想是否正確，設(shè)計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程。

實驗次數(shù)

斜面傾角

斜面粗糙程度

物重

G/N

斜面高度

h/m

沿斜面拉力

F/N

斜面長

S/m

有用功

W有/J

總功

W總/J

機械效率

η（%）

①

30°

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

0.7

 

②

30°

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

 

83

③

45°

粗糙

1

0.7

0.9

1

 

0.9

78

（1）請你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）。

（2）通過對比實驗①②數(shù)據(jù)，可驗證猜想____________（填寫字母）。

（3）通過對比實驗①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越_______。

（4）若要驗證猜想D，應(yīng)控制斜面的長、斜面的傾斜程度和_______________不改變。

 

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