C.若表1為電流表.表2.表3為電壓表.則表1.表2示數(shù)均不變.表3示數(shù)變小 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖甲所示。

(1)開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到b端;

(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的__________;

A.Rx發(fā)生斷路    B.滑動(dòng)變阻器斷路

C.Rx發(fā)生短路      D.電流表斷路

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)整滑片P到某一位置后,若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電壓表的示數(shù)為_(kāi)________V,電流表的示數(shù)為_(kāi)________A,此次測(cè)得的結(jié)果為Rx=_________Ω。

 

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在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖甲所示。


(1)開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到b端;
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的__________;

A.Rx發(fā)生斷路B.滑動(dòng)變阻器斷路
C.Rx發(fā)生短路D.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)整滑片P到某一位置后,若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電壓表的示數(shù)為_(kāi)________V,電流表的示數(shù)為_(kāi)________A,此次測(cè)得的結(jié)果為Rx=_________Ω。

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在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中
(1)連接電路中的開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(2)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)指針?lè)雌@是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)如圖所示,在研究并聯(lián)電路電流關(guān)系的電路中,若測(cè)得A、B、C三處的電流分別是IA、IB、IC,A表接在B處,指針在E處,接A處,指針在F處,則IA=______,IC=______.

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在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖甲所示。


(1)開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到b端;
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的__________;
A.Rx發(fā)生斷路B.滑動(dòng)變阻器斷路
C.Rx發(fā)生短路D.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)整滑片P到某一位置后,若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電壓表的示數(shù)為_(kāi)________V,電流表的示數(shù)為_(kāi)________A,此次測(cè)得的結(jié)果為Rx=_________Ω。

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對(duì)于“電流做功與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題,劉星同學(xué)作了如下猜想:
猜想A:電流做功可能與電壓有關(guān);
猜想B:電流做功可能與電流有關(guān);
猜想C:電流做功可能與通電時(shí)間有關(guān).
為了驗(yàn)證自己的猜想,他選擇了如圖甲所示的裝置(除電阻絲阻值不同外,其余條件均相同)及電源、開(kāi)關(guān)、電壓表、導(dǎo)線若干.他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路,如圖乙所示.
(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過(guò)電阻絲的
 
和通電時(shí)間相同,他采用的科學(xué)探究方法是:
 

(2)接通電路前他想:通電一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化,若兩只溫度計(jì)示數(shù)變化不同,則說(shuō)明電流做功與電阻絲兩端的
 
有關(guān);這就驗(yàn)證了猜想
 

(3)用本實(shí)驗(yàn)器材還可探究電熱與
 
的關(guān)系.
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