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題目列表(包括答案和解析)

精英家教網“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示，回答下列問題：
（1）杠桿兩端的調節(jié)螺母，是起調節(jié)杠桿
 
的作用的．
（2）實驗前先要調節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的
 
通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響．如果某同學做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向
 
調；或將右端的螺母向
 
調．
（3）調節(jié)好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了
 
．如杠桿不在水平位置平衡時，應通過調節(jié)鉤碼的
 
或
 
來實現(xiàn)，而不能再調節(jié)
 
．
（4）通過實驗，得出的結論是：
 
．

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29、“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示，回答下列問題：

（1）杠桿兩端的調節(jié)螺母，是起調節(jié)杠桿
平衡
的作用的．
（2）實驗前先要調節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的
重力
通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響．如果某同學做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向
左
調；或將右端的螺母向
左
調．
（3）調節(jié)好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了方便測量
力臂的大小
．如杠桿不在水平位置平衡時，應通過調節(jié)鉤碼的
數量
或
位置
來實現(xiàn)，而不能再調節(jié)
平衡螺母
．
（4）通過實驗，得出的結論是：
動力×動力臂=阻力×阻力臂
．

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“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示，回答下列問題：
（1）實驗前先要調節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的
重力
重力
通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響．如果某同學做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向
左
左
調；或將右端的螺母向
左
左
調．
（2）調節(jié)好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了
便于測量力臂的大小
便于測量力臂的大小
．如杠桿不在水平位置平衡時，應通過調節(jié)鉤碼的
數量
數量
或
位置
位置
來實現(xiàn)，而不能再調節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
．
（3）通過實驗，得出的結論是：
動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力×動力臂=阻力×阻力臂
．

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“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示，回答下列問題：
（1）實驗前先要調節(jié)杠桿兩端的螺母，使其
水平平衡
水平平衡
，這是為使杠桿所受的
重力
重力
通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響．如果某同學做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向
左
左
調；或將右端的螺母向
左
左
調．
（2）調節(jié)好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了
便于在杠桿上測量力臂
便于在杠桿上測量力臂
．
（3）在實驗中有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，他們經過實驗，獲得了下列數據：
動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
4 5 5 4
于是，他們認為自己的猜想得到了驗證，你認為他們實驗過程中存在什么問題？
一次實驗不能得出普遍結論
一次實驗不能得出普遍結論
．

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“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示，回答下列問題：
（1）實驗前先要調節(jié)杠桿兩端的螺母，使其________，這是為使杠桿所受的________通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響．如果某同學做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向________調；或將右端的螺母向________調．
（2）調節(jié)好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了________．
（3）在實驗中有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，他們經過實驗，獲得了下列數據：
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
4554
于是，他們認為自己的猜想得到了驗證，你認為他們實驗過程中存在什么問題？
________．

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