16.為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關.小強同學作出以下猜想: 猜想A:電磁鐵通電時有磁性.斷電時沒有磁性 猜想B:通過電磁鐵的電流越大.它的磁性越強 猜想C:外形相同的螺線管.線圈的匝數越多.它的磁性越強為了檢驗上述猜想是否正確.小強所在的實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案:用漆包線在大鐵釘上繞制若干圈.制成簡單的電磁鐵.下圖所示的a.b.c.d為實驗中觀察到的四種情況. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

25、為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小聰所在的實驗小組用漆包線(表面涂在絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結合其它實驗器材做了如圖所示的實驗.
根據b、c、d中觀察到的情況,完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目的不同,來判斷它
磁性強弱
不同.
(2)通過比較
b、c
兩種情況,可以知道通過的電流越大,電磁鐵的磁性越強.
(3)通過比較d中甲、乙兩個電磁鐵,發(fā)現外形結構相同的電磁鐵,通過相同的
電流
時,線圈匝數越多,磁性越強.

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為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小聰所在的實驗小組用漆包線(表面涂在絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結合其它實驗器材做了如圖所示的實驗.

根據b、c、d中觀察到的情況,完成下面填空:
(1)通過觀察
電磁鐵吸引大頭針數目
電磁鐵吸引大頭針數目
的不同,來判斷它磁性強弱.這種研究方法在物理上稱為
轉換法
轉換法
(選填:控制變量法、類比法、轉換法)
(2)通過比較
bc
bc
兩種情況,可以知道通過的電流越大,電磁鐵的磁性
越強
越強

(3)通過比較d中甲、乙兩個電磁鐵,發(fā)現外形結構相同的電磁鐵,通過
相同
相同
電流時,線圈匝數
磁性
越強
越強

(4)這個實驗中用到了物理學中常用的一種方法,叫控制變量法.請列舉我們學過的一個運用了這一方法的另一個實驗:
研究電流與電壓、電阻的關系
研究電流與電壓、電阻的關系

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為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小聰所在的實驗小組用漆包線(表面涂在絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結合其它實驗器材做了如圖所示的實驗.
根據b、c、d中觀察到的情況,完成下面填空:

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目的不同,來判斷它
磁性
磁性
不同.
(2)通過比較
bc
bc
兩種情況,可以知道通過的電流越大,電磁鐵的磁性越強.
(3)通過比較d中甲、乙兩個電磁鐵,發(fā)現外形結構相同的電磁鐵,通過相同的
電流
電流
時,線圈匝數越
,磁性越強.
(4)這個實驗中用到了物理學中常用的一種方法,叫
控制變量
控制變量
法.請列舉我們學過的一個運用了這一方法的另一個實驗:
電流與電壓電阻的關系
電流與電壓電阻的關系

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為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小麗所在的實驗小組設計了以下實驗方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵,如圖所示的a,b,c,d為試驗中觀察到的四種情況.

請仔細觀察四幅圖后,寫出能得到的結論.

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為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小東用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在軟鐵釘上繞制若干圈,制成兩個簡單的電磁鐵,并用電磁鐵完成了如圖所示的a、b、c、d四組實驗(a、b、c是同一個電磁鐵),觀察到四種情況,小陽通過調節(jié)滑動變阻器在不同位置又重復做了上述實驗,仍觀察到如圖所類似的現象.根據小陽的實驗現象,回答下列問題.精英家教網
(1)通過觀察對比
 
兩種情況可以得出:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性;
(2)通過觀察對比b、c兩種情況可以得出:
 
相同時,通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強;
(3)通過觀察對比d中甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的數量可以得出:
 
相同時,電磁鐵線圈的匝數越多,它的磁性越強.

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