聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的月日是“世界環(huán)境日”,為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng),某校課外活動(dòng)小組對(duì)全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動(dòng),將調(diào)查結(jié)果分析整理后制成了下面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.其中:A．能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會(huì)對(duì)垃圾分類。B．能將垃圾放到規(guī)定地方，但不會(huì)考慮垃圾分類。C．偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定的地方。D．隨手亂扔垃圾。 根據(jù)以上信息回答下列問題：

(1)該校課外活動(dòng)小組共調(diào)查了多少人?并補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;

 (2)如果該校共有師生2400人,那么隨手亂扔垃圾的約有多少人?

聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)，某校課外活動(dòng)小組對(duì)全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動(dòng)，將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了下面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.

其中：A：能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會(huì)考慮垃圾的分類
B: 能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會(huì)考慮垃圾的分類
C：偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定的地方        
D：隨手亂扔垃圾
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）該校課外活動(dòng)小組共調(diào)查了多少人？
并補(bǔ)全下面的條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）如果該校共有師生2400人，
那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？