為了從甲、乙兩學(xué)生中選拔一人參加電腦知識(shí)競(jìng)賽，在相同條件下對(duì)他們的電腦知識(shí)進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑��?table class="edittable"> 甲成績(jī)（分） 76 84 90 86 81 87 86 82 85 83 乙成績(jī)（分） 83 86 85 90 80 79 91 90 76 80根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）甲學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是分，乙學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是分．
（2）若甲學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)為

.

x甲

，乙學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)為

.

x乙

，則

.

x甲

、

.

x乙

的大小關(guān)系是．
（3）經(jīng)過(guò)計(jì)算得：S_甲²=13.2，請(qǐng)你計(jì)算S_乙²的值，并通過(guò)比較S_甲²與S_乙²的值說(shuō)明哪個(gè)同學(xué)參加比較好？

圖1是棱長(zhǎng)為a的小正方體，圖2、圖3由這樣的小正方體擺放而成．按照這樣的方法繼續(xù)擺放，由上而下分別叫第一層、第二層、…第n層，第n層的小正方體的個(gè)數(shù)為s．解答下列問(wèn)題：
（1）按照要求填表：

n	1	2	3	4	…
S	1	3	6		…

（2）寫出當(dāng)n=10時(shí)，s=；
（3）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，把s作為縱坐標(biāo)，n作為橫坐標(biāo)，在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的各點(diǎn)；
（4）合情猜想符合這圖形的函數(shù)解析式，求出該函數(shù)的解析式，并驗(yàn)證這些點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足函數(shù)解析式．

趙宇暑假到羅浮山旅游，從地理課上知道山區(qū)氣溫會(huì)隨著海拔高度的增加而下降，沿途他利用隨身所帶的登山表，測(cè)得以下數(shù)據(jù)：

（1）現(xiàn)以海拔高度為x軸，氣溫為y軸建立平面直角坐標(biāo)系（如圖），根據(jù)上表中提供的數(shù)據(jù)描出各點(diǎn)．
（2）已知y與x之間是一次函數(shù)關(guān)系，求出這個(gè)關(guān)系式．