10．在細胞分裂的過程中.既能增生又能平均分配到兩個子細胞中的細胞器是 A.染色體 B.線粒體 C.葉綠體 D.中心體 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在細胞分裂的過程中，既能增生又能平均分配到兩個子細胞中的細胞器是（   ）

A．染色體     B．線粒體     C．葉綠體     D．中心體

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在細胞分裂的過程中，既能增生又能平均分配到兩個子細胞中的細胞器是


  1. A.
    染色體
  2. B.
    線粒體
  3. C.
    葉綠體
  4. D.
    中心體

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在細胞分裂的過程中，既能增生又能平均分配到兩個子細胞中的細胞器是

A．染色體

B．線粒體

C．葉綠體

D．中心體

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（9分）已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類�；卮鹣铝嘘P于植物激素對棉花生命活動調(diào)節(jié)的問題。

（1）在圖甲所示的棉花植株中，部位①的生長素濃度           部位②，而研究發(fā)現(xiàn)，部位①產(chǎn)生的生長素能運輸?shù)讲课虎�，且缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是                。

（2）用適宜濃度的生長素類似物噴施，可以促使棉纖維的發(fā)生和生長，使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量，得到結(jié)果如下表，

據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是           。

（3）研究表明：干旱時棉葉內(nèi)脫落酸的含量將增加，使氣孔             ，減少水分蒸騰；脫落酸抑制種子萌發(fā)，而                促進種子萌發(fā)，兩者相互對抗，共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā)

（4）為了延長棉花生長后期葉片的壽命，可向葉面噴施的植物激素是            ，收獲后的水果也是使用該激素進行儲存保鮮；而如果試圖除去棉葉便于機械采收，可考慮使用植物激素脫落酸和         。

（5）對于所有的物種，乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育。        （對或錯）

 

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（10分）已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類�；卮鹣铝嘘P于植物激素對棉花生命活動調(diào)節(jié)的問題。

（1）在圖甲所示的棉花植株中，部位①的生長素濃度    部位②，而研究發(fā)現(xiàn)，部位①產(chǎn)生的生長素能運輸?shù)讲课虎�，且缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是    。

（2）用適宜濃度的生長素類似物噴施，可以促使棉纖維的發(fā)生和生長，使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量，得到結(jié)果如下表，

據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是                    。

（3）研究表明：干旱時棉葉內(nèi)     的含量將增加，使氣孔     ，減少水分蒸騰；脫落酸抑制種子萌發(fā)，而    促進種子萌發(fā)，兩者相互對抗，共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā)。

（4）為了延長棉花生長后期葉片的壽命，可向葉面噴施的植物激素是     ，收獲后的水果也是使用該激素進行儲存保鮮；而如果試圖除去棉葉便于機械采收，可考慮使用植物激素脫落酸和     。

（5）對于所有的物種，乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育。     （對或錯）

 

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例1 A   從增殖角度看，細胞分為連續(xù)分裂的細胞、暫不增殖的細胞和終端分化細胞。連續(xù)分裂的細胞，如小腸絨毛上皮腺窩細胞、表皮基底層細胞、部分骨髓造血細胞等，可在細胞周期中連續(xù)運轉(zhuǎn)；暫不增殖細胞，如某些免疫淋巴細胞、肝、腎細胞及大部分骨髓干細胞等，在適當刺激下可重新進入細胞周期；終端分化細胞，如神經(jīng)、肌纖維細胞等，不可逆地脫離細胞周期。

例2         細胞分裂圖的識別是該專題的重點知識。有效區(qū)分有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的特點。同時題目條件是同一個哺乳動物體內(nèi)的3張細胞分裂圖，隱含了是同種性別這個條件。答案：AD

課堂練習：

1A  2B  3C  4A  5D  6B  7B  8D    9C  10A  11C  12ABD

13.（1） BC   著絲點分裂   （2）DE   0   （3） 小于   糖蛋白

14.(1)2a→4a→2a   (2)如圖(1)所示  (3)每條染色體含有兩條染色單體 

(4)該細胞處于有絲分裂后期   (5)4   (6)如圖(2)所示

 

 

 

 

 

 

 

課后練習：

1.D 2.B  3.A  4B 5D 6D 7C 8C 9A 10D 11C 12D 13D 14D 15B 16D  17B  18ABC  19CD  20ABD  21AB

22．（1）C、D、F   A、B、E、G、H  A、B、H   

（2）8

（3）體細胞  精細胞或第二極體  

（4）A、B、C、D、F   F、G、H  

（5）4

23．（1）b          c

（2）分裂期細胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色體中，不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成信使RNA（或分裂期不轉(zhuǎn)錄） 

（3）把裝片向上移動

（4）用秋水仙素溶液處理實驗材料（或把實驗裝置放在低溫環(huán)境下培養(yǎng)）

24．（1）對照作用

（2）在變形蟲長大到一定程度時，用刀片切去一部分細胞質(zhì)，再長到一定程度時，再切去一部分細胞質(zhì)，依次類推，每次按上述方法處理；三只變形蟲始終不分裂增殖

（3）變形蟲只有長大到一定體積后才分裂，本實驗可為上述理論提供一定證據(jù)

25．(1)殺死固定細胞；使根尖細胞分離開來

(2)不能。根尖分生區(qū)細胞是未成熟細胞，沒有中央大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離

(3)b②在A培養(yǎng)皿中加入10毫升1.0g／L 的AICl3溶液，B中加等量的蒸餾水(或不加)③培養(yǎng)相同時間后，各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制成臨時裝片。

c．實驗預期結(jié)果與結(jié)論：

①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B，說明三氯化鋁對細胞分裂有促進作用；

②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大，說明三氯化鋁對細胞分裂沒有影響；

⑨A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B，說明三氯化鋁對細胞分裂有抑制作用。

d．三氯化鋁濃度或作用時間對洋蔥根尖細胞分裂的影響。

26．（1）將“5cm”改成“2～3mm”；實驗操作步驟應改為先漂洗后染色；將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”  （2）見下圖  （3）①②③⑤⑥

 

 

 

 


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