題目列表(包括答案和解析)
在細(xì)胞分裂的過程中,既能增生又能平均分配到兩個子細(xì)胞中的細(xì)胞器是( )
A.染色體 B.線粒體 C.葉綠體 D.中心體
在細(xì)胞分裂的過程中,既能增生又能平均分配到兩個子細(xì)胞中的細(xì)胞器是
A.染色體
B.線粒體
C.葉綠體
D.中心體
(9分)已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類。回答下列關(guān)于植物激素對棉花生命活動調(diào)節(jié)的問題。
(1)在圖甲所示的棉花植株中,部位①的生長素濃度 部位②,而研究發(fā)現(xiàn),部位①產(chǎn)生的生長素能運(yùn)輸?shù)讲课虎,且缺氧會?yán)重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是 。
(2)用適宜濃度的生長素類似物噴施,可以促使棉纖維的發(fā)生和生長,使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細(xì)胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量,得到結(jié)果如下表,
據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。
(3)研究表明:干旱時棉葉內(nèi)脫落酸的含量將增加,使氣孔 ,減少水分蒸騰;脫落酸抑制種子萌發(fā),而 促進(jìn)種子萌發(fā),兩者相互對抗,共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā)
(4)為了延長棉花生長后期葉片的壽命,可向葉面噴施的植物激素是 ,收獲后的水果也是使用該激素進(jìn)行儲存保鮮;而如果試圖除去棉葉便于機(jī)械采收,可考慮使用植物激素脫落酸和 。
(5)對于所有的物種,乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育。 (對或錯)
(10分)已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類;卮鹣铝嘘P(guān)于植物激素對棉花生命活動調(diào)節(jié)的問題。
(1)在圖甲所示的棉花植株中,部位①的生長素濃度 部位②,而研究發(fā)現(xiàn),部位①產(chǎn)生的生長素能運(yùn)輸?shù)讲课虎冢胰毖鯐䥽?yán)重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是 。
(2)用適宜濃度的生長素類似物噴施,可以促使棉纖維的發(fā)生和生長,使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細(xì)胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量,得到結(jié)果如下表,
據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。
(3)研究表明:干旱時棉葉內(nèi) 的含量將增加,使氣孔 ,減少水分蒸騰;脫落酸抑制種子萌發(fā),而 促進(jìn)種子萌發(fā),兩者相互對抗,共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā)。
(4)為了延長棉花生長后期葉片的壽命,可向葉面噴施的植物激素是 ,收獲后的水果也是使用該激素進(jìn)行儲存保鮮;而如果試圖除去棉葉便于機(jī)械采收,可考慮使用植物激素脫落酸和 。
(5)對于所有的物種,乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育。 (對或錯)
例
例2 細(xì)胞分裂圖的識別是該專題的重點(diǎn)知識。有效區(qū)分有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的特點(diǎn)。同時題目條件是同一個哺乳動物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂圖,隱含了是同種性別這個條件。答案:AD
課堂練習(xí):
13.(1) BC 著絲點(diǎn)分裂 (2)DE 0 (3) 小于 糖蛋白
14.(1)
(4)該細(xì)胞處于有絲分裂后期 (5)4 (6)如圖(2)所示
課后練習(xí):
1.D 2.B 3.A 4B 5D 6D
22.(1)C、D、F A、B、E、G、H A、B、H
(2)8
(3)體細(xì)胞 精細(xì)胞或第二極體
(4)A、B、C、D、F F、G、H
(5)4
23.(1)b c
(2)分裂期細(xì)胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成信使RNA(或分裂期不轉(zhuǎn)錄)
(3)把裝片向上移動
(4)用秋水仙素溶液處理實驗材料(或把實驗裝置放在低溫環(huán)境下培養(yǎng))
24.(1)對照作用
(2)在變形蟲長大到一定程度時,用刀片切去一部分細(xì)胞質(zhì),再長到一定程度時,再切去一部分細(xì)胞質(zhì),依次類推,每次按上述方法處理;三只變形蟲始終不分裂增殖
(3)變形蟲只有長大到一定體積后才分裂,本實驗可為上述理論提供一定證據(jù)
25.(1)殺死固定細(xì)胞;使根尖細(xì)胞分離開來
(2)不能。根尖分生區(qū)細(xì)胞是未成熟細(xì)胞,沒有中央大液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離
(3)b②在A培養(yǎng)皿中加入10毫升
c.實驗預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;
②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂沒有影響;
⑨A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說明三氯化鋁對細(xì)胞分裂有抑制作用。
d.三氯化鋁濃度或作用時間對洋蔥根尖細(xì)胞分裂的影響。
26.(1)將“
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