4.我看書時(shí)有人跟我說話.我感到生氣. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

----I hear there’ll be _________ talk on teenage problems next Monday.
----Do you mean __________ talk our teacher asked us to listen to?
A.a(chǎn); theB.a(chǎn); aC.the; theD.the; a

鄰 居 阿 麻  (12分)
我與鄰居阿麻結(jié)怨已經(jīng)很久了瞧他那付樣子,夠你煩心:臉麻,腿跛,背駝。因?yàn)檫@付尊容,他已經(jīng)四十多歲了,還是個(gè)“快樂的單身漢”。
單身漢有空閑,管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們在玩的方面?zhèn)個(gè)都是天才,下雪天,我們拆別人的籬笆學(xué)大人燒炭,他提起一桶水,“噗”的一聲,將窯炭沖的稀爛。“燒了鎮(zhèn)上的房屋,你們?nèi)プ危俊鼻锾,我們用土炸藥炸別人家菜園里的南瓜,炸得“瓜肉橫飛”,我們高興得直翻跟頭。正當(dāng)我們得意忘形之時(shí),阿麻的手鉗住我:“看我不告訴你們爺娘!”回家后,我們都挨了一頓打。皮肉受苦,奇痛難忍,我們奈何不了阿麻,只能編歌謠泄恨:“麻子麻叮當(dāng),騎馬上洪江,聽到鑼鼓響,麻子臉上癢!边@時(shí),麻子便要追擊,我們“嘩”的一聲跑散,望著他一跛一跛的樣子,我們開心得像喝了可口可樂。
我們不喜歡他,小鎮(zhèn)上的大人們也不怎么喜歡他,這中間有個(gè)緣故。
小鎮(zhèn)的西邊有一條河,是學(xué)生上學(xué)和大人外出的必經(jīng)之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了,常常跌倒人,木橋墩爛了,走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于,一場大雨,猛漲的山溪水把它沖走,還帶走了我的一個(gè)小伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課,撿得了一條小命。阿麻請人做了個(gè)小木船,干起了擺渡1的行當(dāng)。第一天,過渡免費(fèi),鎮(zhèn)里的人都說他在積德?墒牵诙焓召M(fèi)一角。后來竟?jié)q到了四角,阿麻“發(fā)”了,腰包漲鼓鼓。有人罵他“黑良心,賺昧心錢”。但他默默地忍受了。
風(fēng)里來,雨里去,阿麻擺渡六年。操勞過度,臉色蠟黃,日漸消瘦。人們擔(dān)心,他總有一天會(huì)栽倒在小河里。
后來,小河上砌起了一座石拱橋,小巧玲瓏,像一把小金鎖,鎖住了放蕩不羈的小河。從此,小鎮(zhèn)的人們過河如履平地,都說修橋人澤被后世。
小橋落成的前兩天,阿麻死了,醫(yī)生說他患的是癌癥。
小橋落成那天,正逢小鎮(zhèn)趕集,人山人海,好不熱鬧。橋上沒有彩燈,沒有橫幅,沒有紅綢。一掛兩千響,響過之后,鎮(zhèn)長講話了:“今天,我們在這里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會(huì)。阿麻同志擺渡六年,勞動(dòng)所得全部捐獻(xiàn),修了這座石拱橋。他在病重住院期間,仍念念不忘小橋,念念不忘小鎮(zhèn)的人們!辨(zhèn)長的眼圈紅了,囑秘書拿出骨灰盒,打開,說:“這座石拱橋,就是阿麻的紀(jì)念碑!彼D了頓,人群中有人哭泣。“根據(jù)阿麻遺囑,將他的骨灰撒在小河里!彼テ鹨话压腔,撒向空中,隨著骨灰抖落,人們的淚珠也紛紛抖落。
不知是哪一個(gè)能工巧匠,雕了個(gè)阿麻的半身石像,嵌在橋頭的石墩上,從此后,阿麻每天目送著孩子們上學(xué),目送著過往的車馬行人。
【小題1】兒時(shí)的“我”和孩子們?yōu)槭裁床幌矚g阿麻?(2分)
(1)                                               
(2)                                                  
【小題2】小鎮(zhèn)上的大人們?yōu)槭裁匆膊幌矚g阿麻?(2分)
【小題3】有人罵阿麻“黑良心,賺昧心錢”,阿麻為什么不為自己辯解,反而“默默地忍受了”?(2分)
【小題4】作者為了塑造阿麻這個(gè)人物,用了                   的寫作方法,這樣寫的好處是                                                    。 (3分)
【小題5】文章中的阿麻是一個(gè)既平凡又偉大的小人物,結(jié)合自己的感受談?wù)劙⒙榈墓适聦δ阌惺裁磫l(fā)?(3分)

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閱讀下面文章,完成小題。(13分)
用善良做底色
松 韻
天氣冷得出奇,寒風(fēng)咆哮著卷起雪花,升騰起嗆人的白煙。
溫暖的紅磚房里,母親在廚房里忙碌著,柴火在灶坑里噼啪作響,鍋上冒著潤白的蒸氣。我和弟弟早就餓了,正眼巴巴地等待著第一鍋酸菜肉蒸餃出籠。
這時(shí),有人叫門。父親出去片刻,帶回一個(gè)衣著單薄的外鄉(xiāng)人來?瓷先ナ莻(gè)20多歲的農(nóng)民,但是很年輕,嘴唇都發(fā)青了,顯然在風(fēng)雪中凍了很久。
“這絲棉很好的,你看看!彼f著,卸下肩上的舊麻袋,就要往外掏絲棉。
“別拿了,我不買絲棉!备赣H止住了他,“外面太冷,請你進(jìn)屋暖和暖和!”“哦,不買?不買?這絲棉好,真的很好!彼行┦,坐在暖和的火墻旁,一時(shí)卻也并不想挪動(dòng)。
這時(shí),母親端上了兩大盤熱騰騰的酸菜肉蒸餃!澳阋欢I了,吃幾個(gè)餃子擋擋寒吧!”母親看著仍有些哆嗦的他,把筷子遞過去! 
那人的確是餓了,推辭了一下,便接過筷子狼吞虎咽起來。當(dāng)他意識(shí)到我們一家人還沒吃飯時(shí),兩盤蒸餃只剩下了小半盤。他尷尬地抬起來,窘迫不安地囁嚅道:“這……我……我……你們,你們還沒吃吧?”
母親笑道:“還有呢,你要吃飽了!”
蒸餃的確還有,可那一籠是純素餡兒的,一丁點(diǎn)兒肉都沒放。
弟弟捏了捏我的衣角,嘟起嘴來。
一盤半的蒸餃,對他來說可能也就六分飽,但無論如何他也不肯再吃了。
接下來的聊天中,我們知道他是安徽的農(nóng)民,跟父親弟弟一起到北方販絲棉,沒想到折了本,近年關(guān)了,打算把剩下的絲棉低價(jià)處理了,好歹掙回返鄉(xiāng)的路費(fèi)。  “我兄弟的腳凍壞了,他跟我父親在車站蹲著呢。今兒天太冷,沒讓他們出來,我尋思把最后一包絲棉賣了,今晚就跟他們坐火車回去!彼f。
母親聽了,感嘆道:“唉,你們做點(diǎn)小生意,也挺不容易!”
父親跟母親輕聲說了點(diǎn)什么,母親便去倉房找了三雙半新的棉鞋,還有半面袋的凍豆包回來,遞給這個(gè)年輕人說:“我們也不是有錢人家,要不然,就把你這絲棉買下了。這雙棉鞋你換上,另兩雙拿去給你父親和弟弟穿,北方不比南方,腳凍傷了可了不得!凍豆包我們今年蒸得多,你帶幾個(gè)讓你的父親和弟弟嘗嘗吧!”
年輕人站了起來,拘謹(jǐn)?shù)卮曛,一遍遍地說:“這可咋好呢?這可咋好呢?我這是遇上好人家了!”  
我們把他送出門時(shí),年輕人一眼瞥見院子里一堆鋸好的圓木。他突然放下肩上的包,三步兩步搶過去,“我干點(diǎn)兒活再走!”說著便掄起大斧,劈起柴來。母親正要?jiǎng)褡,父親說: “讓他干吧!”
寒風(fēng)中,雪花飄飛,年輕人已經(jīng)走了,我家院子里,整整齊齊地碼著一垛劈得粗細(xì)均勻的柴火。
弟弟吃了剩下的半盤有肉的蒸餃,玩去了。我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃,覺得溫暖而香甜。
我一直認(rèn)為,在這個(gè)世界上,最賞心悅目的,是纖塵未染的青山綠水;最溫暖人心的,是人與人之間純潔真摯的感情。 暮年回首時(shí),最有價(jià)值的財(cái)富,應(yīng)是一顆恬淡寧靜的心,和一份豐富無悔的回憶。而所有這一切的擁有,都需要用一顆善良單純的心做底色。
【小題1】文章開頭第一段的環(huán)境描寫有何作用?(3分)
【小題2】“我”和父母吃著純素餡蒸餃時(shí),為什么會(huì)覺得“溫暖而香甜”?(3分)
【小題3】年輕人在作出為“我”家劈柴的決定時(shí),心理活動(dòng)是怎樣的?請聯(lián)系上下文,
用文字寫出來。(2分)
【小題4】年輕人在為“我”家劈柴時(shí),母親要阻止,而父親卻說“讓他干吧”, 父親這樣做
的原因是什么呢?(2分)
【小題5】讀下面的材料,然后結(jié)合本文,說說你的感受。(3分)
聯(lián)合國秘書長安南卸任后,在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場慈善晚宴,旨在為非洲貧困兒童募捐,應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會(huì)名流。當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者的安南,不是捐出300萬美元的巴菲特,而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西。她說了這樣一句話:“慈善的不是錢,是心。”讓全場的人感動(dòng)不已。

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(二)天使(9分)
①小時(shí)候,我是一個(gè)搗蛋、不愛學(xué)習(xí)又極愛報(bào)復(fù)的孩子。無論在家里還是在學(xué)校,父母和老師、兄弟和同學(xué)都極其厭惡我,然而,在心里我渴望著大家的關(guān)愛,就像人們渴望上帝的福澤一樣。我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候常常默默祈禱:上帝啊!給我善良、給我寬厚、給我聰明吧,我也想如卡爾列一樣成為同學(xué)們的榜樣?墒,上帝正患耳疾,我的祈禱沒有一句應(yīng)驗(yàn)。我依然是個(gè)令人生厭的壞孩子,甚至因?yàn)槲,沒有老師愿意帶我們這個(gè)班。
②三年級(jí)的第一學(xué)期,學(xué)校里來了一位新老師,她就是年輕的瑪利婭小姐,斃麐I小姐剛一站到講臺(tái)上,整個(gè)班里都沸騰了,她太漂亮啦!我?guī)ь^吹口哨、飛吻、望空中扔書本,好多男生跟我學(xué),我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開。
③瑪利婭小姐沒有像其他老師那樣大聲叫囔:“安靜!安靜!”她始終面帶微笑地望著我們。奇怪,這樣我反而感到無聊,于是我一個(gè)手勢,大家立即停止了胡鬧,斃麐I小姐開始自我介紹,當(dāng)她轉(zhuǎn)身想把自己的名字寫到黑板上時(shí),才發(fā)現(xiàn)講桌上沒有粉筆,我注意到她的眉頭皺了一下,很快又舒展了。心想,糟了,她肯定識(shí)破了我們的把戲。但是,瑪利婭小姐卻轉(zhuǎn)過身來問:“誰愿意替老師去拿盒粉筆?”剛剛平靜下來的沸騰又開始了,怪聲怪氣的笑聲再次淹沒了整個(gè)教室,好多男生爭著去干這件事。
④瑪利婭小姐請大家不要爭,她會(huì)挑一個(gè)最合適的人選,斃麐I走下講臺(tái),仔細(xì)查看了每一個(gè)人,最后她說:“基恩,你去吧。”我說:“為什么是我?”“因?yàn)槲铱吹贸瞿銦崆椤C(jī)靈又具有號(hào)召力,我相信你會(huì)把事情做得很好!
⑤我熱情?我機(jī)靈?我具有號(hào)召力?我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)?瑪利婭一眼就看出了我的優(yōu)點(diǎn)!要知道,在此之前從未有人說過哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的好處,甚至我自己都認(rèn)為我是一個(gè)被上帝拋棄的孩子。
⑥我很快取回一盒粉筆,因?yàn)樗筒卦诮淌液竺娴牟輩怖。?dāng)我正要把粉筆遞給瑪利婭小姐時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的手指縫里存滿了污垢,襯衣袖口開了線,褲腿上濺滿了泥點(diǎn),更糟糕的是我五個(gè)腳趾全從破了的鞋子里露出了頭。我很不好意思,可瑪利婭小姐一點(diǎn)也不在意這些,她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑,那微笑是一朵百合花淡雅而美麗,斃麐I就是上帝派來的天使。
⑦從此,我決定做一個(gè)上進(jìn)、體面的人,因?yàn)槲抑捞焓拐谧⒁曋摇?br />【小題1】.用簡潔的語言概括本文寫了一件什么樣的事情?(2分)
【小題2】.本文的“我”是一個(gè)怎樣的人?(2分)
【小題3】.請從修辭手法的角度對下面的一句話作簡要賞析。(3分)
她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑,那微笑是一朵百合花——淡雅而美麗。
【小題4】.文中說“瑪利婭就是上帝派來的天使”,你覺得瑪利婭是天使嗎?請說明你的理由。(2分)

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(二)天使(9分)
①小時(shí)候,我是一個(gè)搗蛋、不愛學(xué)習(xí)又極愛報(bào)復(fù)的孩子。無論在家里還是在學(xué)校,父母和老師、兄弟和同學(xué)都極其厭惡我,然而,在心里我渴望著大家的關(guān)愛,就像人們渴望上帝的福澤一樣。我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候常常默默祈禱:上帝啊!給我善良、給我寬厚、給我聰明吧,我也想如卡爾列一樣成為同學(xué)們的榜樣?墒,上帝正患耳疾,我的祈禱沒有一句應(yīng)驗(yàn)。我依然是個(gè)令人生厭的壞孩子,甚至因?yàn)槲遥瑳]有老師愿意帶我們這個(gè)班。
②三年級(jí)的第一學(xué)期,學(xué)校里來了一位新老師,她就是年輕的瑪利婭小姐,斃麐I小姐剛一站到講臺(tái)上,整個(gè)班里都沸騰了,她太漂亮啦!我?guī)ь^吹口哨、飛吻、望空中扔書本,好多男生跟我學(xué),我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開。
③瑪利婭小姐沒有像其他老師那樣大聲叫囔:“安靜!安靜!”她始終面帶微笑地望著我們。奇怪,這樣我反而感到無聊,于是我一個(gè)手勢,大家立即停止了胡鬧,斃麐I小姐開始自我介紹,當(dāng)她轉(zhuǎn)身想把自己的名字寫到黑板上時(shí),才發(fā)現(xiàn)講桌上沒有粉筆,我注意到她的眉頭皺了一下,很快又舒展了。心想,糟了,她肯定識(shí)破了我們的把戲。但是,瑪利婭小姐卻轉(zhuǎn)過身來問:“誰愿意替老師去拿盒粉筆?”剛剛平靜下來的沸騰又開始了,怪聲怪氣的笑聲再次淹沒了整個(gè)教室,好多男生爭著去干這件事。
④瑪利婭小姐請大家不要爭,她會(huì)挑一個(gè)最合適的人選,斃麐I走下講臺(tái),仔細(xì)查看了每一個(gè)人,最后她說:“基恩,你去吧。”我說:“為什么是我?”“因?yàn)槲铱吹贸瞿銦崆、機(jī)靈又具有號(hào)召力,我相信你會(huì)把事情做得很好。”
⑤我熱情?我機(jī)靈?我具有號(hào)召力?我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)?瑪利婭一眼就看出了我的優(yōu)點(diǎn)!要知道,在此之前從未有人說過哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的好處,甚至我自己都認(rèn)為我是一個(gè)被上帝拋棄的孩子。
⑥我很快取回一盒粉筆,因?yàn)樗筒卦诮淌液竺娴牟輩怖。?dāng)我正要把粉筆遞給瑪利婭小姐時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的手指縫里存滿了污垢,襯衣袖口開了線,褲腿上濺滿了泥點(diǎn),更糟糕的是我五個(gè)腳趾全從破了的鞋子里露出了頭。我很不好意思,可瑪利婭小姐一點(diǎn)也不在意這些,她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑,那微笑是一朵百合花淡雅而美麗,斃麐I就是上帝派來的天使。
⑦從此,我決定做一個(gè)上進(jìn)、體面的人,因?yàn)槲抑捞焓拐谧⒁曋摇?br />【小題1】.用簡潔的語言概括本文寫了一件什么樣的事情?(2分)
【小題2】.本文的“我”是一個(gè)怎樣的人?(2分)
【小題3】.請從修辭手法的角度對下面的一句話作簡要賞析。(3分)
她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑,那微笑是一朵百合花——淡雅而美麗。
【小題4】.文中說“瑪利婭就是上帝派來的天使”,你覺得瑪利婭是天使嗎?請說明你的理由。(2分)

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(二)天使(9分)
①小時(shí)候,我是一個(gè)搗蛋、不愛學(xué)習(xí)又極愛報(bào)復(fù)的孩子。無論在家里還是在學(xué)校,父母和老師、兄弟和同學(xué)都極其厭惡我,然而,在心里我渴望著大家的關(guān)愛,就像人們渴望上帝的福澤一樣。我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候常常默默祈禱:上帝!給我善良、給我寬厚、給我聰明吧,我也想如卡爾列一樣成為同學(xué)們的榜樣?墒,上帝正患耳疾,我的祈禱沒有一句應(yīng)驗(yàn)。我依然是個(gè)令人生厭的壞孩子,甚至因?yàn)槲,沒有老師愿意帶我們這個(gè)班。
②三年級(jí)的第一學(xué)期,學(xué)校里來了一位新老師,她就是年輕的瑪利婭小姐,斃麐I小姐剛一站到講臺(tái)上,整個(gè)班里都沸騰了,她太漂亮啦!我?guī)ь^吹口哨、飛吻、望空中扔書本,好多男生跟我學(xué),我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開。
③瑪利婭小姐沒有像其他老師那樣大聲叫囔:“安靜!安靜!”她始終面帶微笑地望著我們。奇怪,這樣我反而感到無聊,于是我一個(gè)手勢,大家立即停止了胡鬧,斃麐I小姐開始自我介紹,當(dāng)她轉(zhuǎn)身想把自己的名字寫到黑板上時(shí),才發(fā)現(xiàn)講桌上沒有粉筆,我注意到她的眉頭皺了一下,很快又舒展了。心想,糟了,她肯定識(shí)破了我們的把戲。但是,瑪利婭小姐卻轉(zhuǎn)過身來問:“誰愿意替老師去拿盒粉筆?”剛剛平靜下來的沸騰又開始了,怪聲怪氣的笑聲再次淹沒了整個(gè)教室,好多男生爭著去干這件事。
④瑪利婭小姐請大家不要爭,她會(huì)挑一個(gè)最合適的人選,斃麐I走下講臺(tái),仔細(xì)查看了每一個(gè)人,最后她說:“基恩,你去吧!蔽艺f:“為什么是我?”“因?yàn)槲铱吹贸瞿銦崆、機(jī)靈又具有號(hào)召力,我相信你會(huì)把事情做得很好!
⑤我熱情?我機(jī)靈?我具有號(hào)召力?我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)?瑪利婭一眼就看出了我的優(yōu)點(diǎn)!要知道,在此之前從未有人說過哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的好處,甚至我自己都認(rèn)為我是一個(gè)被上帝拋棄的孩子。
⑥我很快取回一盒粉筆,因?yàn)樗筒卦诮淌液竺娴牟輩怖。?dāng)我正要把粉筆遞給瑪利婭小姐時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的手指縫里存滿了污垢,襯衣袖口開了線,褲腿上濺滿了泥點(diǎn),更糟糕的是我五個(gè)腳趾全從破了的鞋子里露出了頭。我很不好意思,可瑪利婭小姐一點(diǎn)也不在意這些,她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑,那微笑是一朵百合花淡雅而美麗,斃麐I就是上帝派來的天使。
⑦從此,我決定做一個(gè)上進(jìn)、體面的人,因?yàn)槲抑捞焓拐谧⒁曋摇?br />【小題1】.用簡潔的語言概括本文寫了一件什么樣的事情?(2分)
【小題2】.本文的“我”是一個(gè)怎樣的人?(2分)
【小題3】.請從修辭手法的角度對下面的一句話作簡要賞析。(3分)
她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑,那微笑是一朵百合花——淡雅而美麗。
【小題4】.文中說“瑪利婭就是上帝派來的天使”,你覺得瑪利婭是天使嗎?請說明你的理由。(2分)

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